【篇一：微光】
那天，她看到了微光。——题记
那天，她跌坐在地上，四周黑漆漆的，什么也看不见，什么也听不见。她抬头向上望着，目光费力的穿过重重黑暗，想看到一双手，一双可以帮助自己的手。可是，什么都没有出现。从前的一切从眼前飞快地飞过。
她看到了，她把蛋糕给了角落沉默不语的小女孩；她看到了，她扶起摔倒在地的孩子，摸着他的头，安慰他；她看到了，她避开人群，轻轻捡起地上的蝴蝶；她看到到无数个日夜，写的每一道题……
她想到了熙熙攘攘的人群，她看到过无数谈笑风生的人们从身旁经过，有多少人曾看她一眼？有多少人在背后窃窃私语？无数个夜晚，落在枕边的清泪，隐藏了多少忧伤和难过？无数次握紧拳头，又松开，无数次挣扎仿佛飞蛾扑火。她也无数次问过自己，所做的这一切，究竟有没有意义？努力过，失败过，焦虑过，怀疑过……她不停地收集着黑暗中的微光，企图找到能照亮她的那一束……
她所做的一切，是不是如同一颗石子投进海水中，是不是如同黑夜中闪烁的火星，是不是如同落在草地上的一滴水，无用且毫无意义？
她害怕起来，突然发现，黑暗中闪现了微光。
她想起了每个人的笑脸，每个谈笑都瞬间；她想起了每个安慰她鼓励她信任她的人；她想起了扑扇着翅膀，终于飞上蓝天的蝴蝶……
怎么能说没有意义，每一件事都有意义，投进海里的石子可以惊起千层浪；星星之火，可以燎原；农民看到滴下的水滴，都笑了，因为这意味着，千万颗雨滴即将来临……
她突然笑了，一下子站了起来，开始奔跑起来，朝着微光奔去！而且越跑越快，越跑越快，等待她的，终将是光明！
只要黑暗中有微光，就有希望，只要太阳还照常升起，新的一天就将开始，只要前进的方向是明亮的，就一定能冲进光明。
不管通往成功的道路多么坎坷，多么漫长，我都会尽自己最大的努力做每一件事。只要还有一缕微光，我就能做到“眼中有光，心中有望”！我相信，一切的努力都不是白费力气，我坚信，我终能取得成就，获得每个人的认可，开辟出属于自己的一番天地！
【篇二：忘不了那道微光】
一
忘不了那道微光。
晚自习下课，第一次一个人骑车回家，必经小巷的一排路灯像空洞的眼睛。我有些害怕，匆忙之下不小心连人带车摔倒在地上。
黑暗中隐约有道微光，一双颤巍巍的手将我扶起。我不敢多留，道了谢就连忙推车走远。“下次小心，学生仔要好好读书哦！”苍老的声音传来，我回头时，却见微光依旧，挥动的手臂将光源连成线，照亮了我前方的路。走出很远很远，那道光还在。
不过是挥挥手照亮别人的路而已，可那道微光，映在我眼里，小小的世界被点亮。
二
忘不了那道微光。
去补习班坐公交时，与我一同上车的陌生小妹妹不停地在包里、口袋里搜寻着，最后在投钱箱旁窘迫地站着，涨红了脸。
鬼使神差的，那晚的微光在眼前闪现，素来不爱“出风头”的我不由得递出一枚硬币。小妹妹感激道：“实在是谢谢你啊。”我笑了笑：“就一块钱，没事的。”
不过是一块钱而已，但小妹妹再次看向我时，眼睛里分明有光。
三
忘不了那道微光。
匆匆赶上去补习班的公交，又遇见了那个小妹妹。她看见我，有些吃惊，想还我钱，我不肯接下，她只好微笑着再次对我道了谢。
公交靠站停车，一位老妇人上了车，小妹妹忙站起让座。清晨薄薄的阳光斜照进车内，老妇人和小妹妹都沐浴在淡雅的晨曦中。
的确是些微小至极的事，的确是些微不足道的人，可他们却在发出隐隐的微光。一道微光点亮了另一道，另一道微光又去点亮下一道，一道道微光，就这样，接力点亮了温暖的前路，也点亮了我的漫漫人生路。
忘不了，那道微光！
【篇三：微光中的身影】
一个人安静地坐在沙发上，望着头顶上闪烁的微光，微光中似乎出现一个高大的身影，正缓缓朝我走来。毫无戒备地直走进我的心里，让我觉得暖洋洋的。
那天晚自习英语考试，老师正用多媒体电脑给我们放着听力。突然眼前一阵黑，随着而来的是学校里的一阵躁动，我立刻意识到——停电了
“难道是上帝听到了我不想考试的心声吗？”我窃喜。同学们开始窃窃私语，教室里就这样变成了一个菜市场。
“嘭！嘭！嘭！”，老师使劲拍着讲桌，喧闹的教室才渐趋平静。接着，英语老师就拿出自己的手机为我们照明，竟然还叫我们齐读单词。我不解：“看都看不见，还读个什么，还不如给我小憩一下。”可能同学们也是这么想的，教室里发出一阵极不情愿的有气无力的读书声。老师的手却一直举着灯光，三分钟……四分钟……
不知何时，背后冒出一个高大的身影，穿梭在过道之间，时不时的撞到旁边的桌子，椅子，发出“吱吱”的声响。穿过空阔的过道还算容易，可他有点胖，前面有几排同学把书包放在课桌的两旁，要在微光中穿过狭窄的过道，就不那么容易了。他双手前伸，一只脚高高地抬起，肥胖的身子向右微侧，然后跨出一大步，接着双手撑在同学的桌上，另一只脚向前缩，显出努力的样子，就这么跌跌撞撞走到老师跟前。他和老师沟通了几句，是要上厕所吗？如果是，我也跟着去，谁愿意待在这儿，很无聊。可是意想不到的事情发生了，他用双手接过老师的手机，然后高高的举着，光照在他的脸上，格外的亮，一张熟悉的面庞映入眼帘——是我们的班长，我似乎遇到一个霹雳，全身都震悚了起来——当我们埋怨着老师极力想逃脱的时候，他却考虑着老师的辛苦。我才明白，他原来是怕老师累着。我一下愣住了，不知现在该怎么办才好，只感觉一股暖流如洪水般激荡在我的心里。突然“towder”打破这寂静，于是我不再拖声拖气的读着，而是把这份感动化为力量大声朗读着。同学们似乎都心有灵犀，也大声朗诵着。
九分钟……十分钟……隐隐觉得那束光在颤抖，班长是不是快坚持不了呢？然后体育委员又站了起来，接过手机。我明白，这不是普通的光，这是爱的传递！正能量的传递。虽然我也是一名班干部，但是我并没有再上去接棒，因为我明白，只有大声，再大声的读才是我该做的。于是我敞开了嗓子大喊，全班同学都放开了喉咙，声音响彻云霄。因为有了他们，这个停电的晚自习，我们竟读得比平时任何一节课都要认真，甚至希望电不要来，我们就这样读下去，读下去。
这件事已经过去了很久，但那微弱的手机光里的高大身影却永远铭刻在了我心中！
【篇四：微光】
夜，漆黑一片，深邃而不可见底，只剩下北方的那几颗星散发着微弱的光芒，点缀在没有遮拦的天空。
黑暗中的那点点微光似乎在向人们昭示着什么，伸手可揽，却又仿佛遥不可及。
伏于案上，淡蓝色的书笺随风飘扬，思绪被拉回多年以前的那个温暖的午后。带着慈祥面容的老师立于三尺讲台之上，手执教鞭，语重心长地对我们说道：“从明天起，你们每一位同学每天身边都必须带着一个小本子，以便记录‘微光’，所谓‘记录微光’即将你们平时所产生的那些细小的想法抑或灵感及时地记录下来。”说罢，台下议论声此起彼伏。
“老师，这个东西写了有用吗？每天身边都要带着一个小本子，多麻烦呀！”“老师老师，可不可以不写啊？平时学习很忙哎！”各种声音交织在一起，老师依旧面带笑容，但，只笑，而不语。我想，老师让我们这么做定是有他的道理的，睿智如他，又怎会让我们做一些无意义的事情。于是，一颗收集“微光”的种子悄然在我心中生根发芽。
在未来的日子里，我谨遵老师当年的谆谆教诲，随时记录“微光”，闲暇之余也会领略他人“微光”之彩，取其精华，去其糟粕，几年如一日般的默默坚守着。当然，曾经也有一股放弃的冲动，但随之又想到作文课上老师拿着我的作文当范文来读时的那种欣喜之情难以抑制，而这一切得益于记录“微光”。
微光，赠我以快乐，微光，给我以启迪。
于是，再也不舍微光。此刻，那颗名为微光的种子已在我心中长成参天大树。
古人云：“重细节者赢大家。”小小的微光乍似浮尘随即被湮没，实则不然，平凡中总能见证伟大，细节总能铸就成败。微光亦是如此，随着时间的推移，岁月的积淀，点点微光汇聚在一起终能射出太阳的光芒万丈。
把握微光，不舍微光。
【篇五：微光】
爱迪生说：“天才等于1%的灵感加99%的血汗”，没有那一次次的实验，哪会得到最终的成功？可若没有心灵中闪过的微光，脑海中闪过的灵感，或许实验都没有开始的可能。成者，往往将思想的微光收集在一起，而汇聚成耀眼的光芒。
既是微光，就不应被舍弃。人们将苹果公司iPone4的外观奉为经典，大气简约，不论后来如何改朝换代却一直被人们所诟病，可谁知这其实曾是索尼公司一张丢弃的设计纸。他们是否会想到曾被舍弃的微光也会有光彩夺目的那天。著名画家、作家丰子恺有一个习惯，若是心中闪过灵感，不论何时何地，或是报纸上或是废纸上总要记录下来，再将这些微光剪下来收藏好。他的兜里总揣着几张宣纸碎片，或给儿孙擦鼻涕，或用来掸去灰尘，亦或留下思想的火花。这些废弃的宣纸碎片，包含了他心中对微光的珍惜，又是他心中不泯的简朴节约。
既是微光，就应被紧紧握住。荷兰有一位少年一次旅游看见污染的大海都是垃圾漂浮的样子，再也没有往日的纯粹与深邃，于是心中浮现了一个念头——他要让这片海干净回来。他选择了放弃原本成为建筑师的梦想，去为另一个梦想。他所发明的垃圾收集装置，并不是在大海中漫无目的地捕捞，而是吸引垃圾过来。这个项目起初被人们嘲笑不现实，直到后来有越来越多的人愿意赞助这个项目。若不是他牢牢握紧那次微光，哪会有这样大的进步？也许许多平凡人也曾想过吸引垃圾的方法，可他们舍弃了这样的微光，不集聚起来，不付诸实践，这是他们的遗憾。再如脸书的创始人库克。原本网络一直营造的虚拟进而反其道行之，让网络真实，这也只是他在大学因为课程查询所发明的软件而衍发出的微光，他牢牢紧握，在30岁前就成为了富豪。
人的一生中心灵会闪现无数次的微光，有的人毫不在意，将其舍弃，有的人则紧紧把握，不仅是收集自己思想的微光，更捡拾起他人不要的微光，才让微光有了存在的意义。一滴水多么渺小，可汇聚在一起便是大海；一粒沙，多么渺小，可汇聚在一起便是无垠的沙漠；一缕微光，多么微弱，可汇聚在一起，便成为耀眼的光芒。
【篇六：经历时光进化的微光】
当我们昂首仰望天才时，当我们羡慕天才那刺眼的光芒时，我们是否想过那耀眼的光芒从何而来，那与日月争辉的光芒是以何物聚集而成的。
黄沙漫漫，伴珍珠一颗，同样在烈日下暴晒，千里外远眺，谁看不到那颗圆润闪亮的珠子？谁又注意到了大片黄色中的一粒沙？人人都想做珍珠，光彩夺目，得到世人的认可与尊重，但是，珍珠原本不就是一粒沙子吗？
在逝去的记忆里，或是阳光的午后，或是星星点缀的梦里，一道微光从心灵上如箭射过，毫无预料，极其意外地出现，不曾停留，又如流星般匆匆划过天幕，那道微光如此渺小，荧光一般，因为微不足道，你不曾将它铭记于心，可天才会刻骨铭心，因为我们的随便舍弃，我们离平凡越来越近，离伟大越来越远，沦为沧海深处毫无光泽的沙砾。
多年以后，以天才的作品，认出了曾被舍弃的微光，那刹那是愤怒，是遗憾，是惋惜，还是深深的悲哀？是否正在那时天才无比耀眼的光芒是从微光点点滴滴地积累起来，我们随手遗弃渐渐它就黯淡了；而天才时刻珍惜着，所以才有无比耀眼的的光芒。
珍惜自己身边的微光，我想到拿随身携带的锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中。光虽小但却不曾遗弃，正因为懂得珍惜，正因为学会把握和运用，于是在时光的打磨下，沙砾变成了珍珠，微光聚集成日月，化作历史记录了他们。
珍惜自己身边的微光，牛顿珍惜苹果掉落的微光，而创作了《万有引力》学说，成为众所周知的科学巨人；瓦特珍惜了开水沸腾时带给他的一刹那微光，而改进了蒸汽机，赢得万世铭记；沃尔特没有舍弃小老鼠带给他的一瞬微光，而创造了众人喜爱的米老鼠，名留历史。珍惜自己身边的微光，如果毕达哥拉斯不曾珍惜有节奏的打铁声中迸发的微笑，又怎么会认识到音乐的和谐与数学的比率可能相关的；倘若凯库勒舍弃了梦中碳原子如蛇般咬住尾巴旋转扭动的微光，又何来苯分子的六角环状结构？
珍惜自己身边的微光，当灵感悄然来临，生命之笔会记下他的足迹，不要因为那点微光实在渺小而舍弃，辽阔的沧海也是从点滴聚集而来的，不要因为那渺小微光属于自己的，别人无法偷无法抢便不以为然，你放弃的机会，它不会在原地等待你，它会扬帆起航寻找珍惜它的人，去寻找会让它发光的人。
那一秒，心灵虽掠过的是一道渺小的微光，但请你不要忽略它，不要随意舍弃它，请珍惜它，记录它，毫不犹豫地用手雕刻完成它，化虚幻为真实，迸发微光，闪耀永恒。