【篇一：盲人摸象】
今天下午，我和同学们一起玩盲人摸象的游戏。游戏规则是：我们包袱剪子锤，谁输了谁就先做盲人，捉住并猜出“象”是谁？
游戏开始了，“盲人”来抓我们，我们赶快逃离，就这样你挤我，我挤你，就像小鱼遇上了大鲨鱼似的赶紧逃跑。忽然有一位小朋友像被定住了似的，在盲人面前一动不动，盲人一摸就摸到了他。只见盲人先摸摸他的衣服，是一件短袖；又摸了摸他的他的手，可是似乎每个人的手都是一样的，盲人仍然没有分辨出他是谁；盲人继续往上摸，忽然盲人叫出了名字“韩俊熙！”我们很惊讶，就问盲人是怎么猜出来的，盲人说他摸到了手表，原来如此，我们都暗暗的赞叹。
新一轮游戏又开始了，我们就像刚才似的，你追我跑，每一个小朋友脸上都露出了灿烂的笑容。
【篇二：有趣的盲人摸象】
“哈哈哈”今天下午，我刚到作文班就听到了一阵阵欢笑声，我一看，原来老师带着大家玩“盲人摸象”的游戏。我也迫不及待地加入了游戏。
游戏规则是：一个人蒙上眼，当“盲人”，其他人当“象”，盲人抓住“象”，“象”就当“盲人”。
游戏开始了。第一局，老师当盲人，老师蒙上眼，就像一直没了头的苍蝇，到处乱撞，还不时发出“呼呼”的声音，真令人害怕！这时，一个高个子，他叫李奕杉，冲出了躲在一起的人群，老师好像发现了什么，扑了过来，李奕杉被抓住了。李奕杉垂头丧气，像斗败了的公鸡。
第二局，李奕杉当“盲人”，他使出了他的乱打之功，别看乱打之功厉害，可是我们逃得快，他抓不到我们。这时，马林把我推出去，李奕杉抓住了我。
我当“盲人”了，可是我发现抓人没这么简单，我蒙上眼感到眼前一片漆黑，紧张得手心直冒汗，忽然，我发现了人群，一头扎进人群，抓到了李奕杉，我高兴得蹦三尺高。
今天这个游戏真好玩。
【篇三：盲人摸象游戏】
今天，阴云密布，虽然天空并不作美，但我们的心情十分愉悦。
咦？这是哪儿传来的笑声？噢！原来是萧老师带领我们在花园中玩一个游戏——盲人摸象。
游戏规则是：先画一个方框，作为警戒线，然后以猜拳的方式选出“盲人”，其余的人就是“象”。
游戏开始了，我作为“象”，心中十分紧张，生怕被“盲人”捉住。“象群”马不停蹄地紧跟着“盲人”的方向转移，“盲人摸象”受阻，只能依靠听觉捉“象”。许多“象”从他的手旁逃脱，发出侥幸的笑声，“盲人”闻声赶去，与“象”们展开激烈的“猫捉老鼠”。
一开始，我心想：我一定不要被捉住。于是，我飞快地向“大部队转移”。这时，象们想出了一些妙计：有的蹲在一个角落，大气也不敢出；有的低着头，弯着腰，顺利躲过“盲人”的抓捕。
接着，又有几位“象”被淘汰了，我们便进入第二轮。
我们又换了一名“盲人”，而我们有了第一轮的经验，个个从“盲人”手下逃脱，“盲人”却毫无察觉。这会儿，我不慎被“盲人”逼到一个角落，怎么办？怎么办？在慌乱中，我脑洞大开，就地一滚，从“盲人”身边滚了出去，方才逃过一劫。
随后，发生了这样一件趣事：有一只“象”十分放肆，从“盲人”的身下钻过。不料“盲人”改变方向，脚被“象”绊倒了，意外将“象”逮了个正着，逗得我们哈哈大笑。
这真是一个快乐，有趣的游戏，我们的欢声笑语在这片花园上空久久回荡。
【篇四：盲人摸象】
今天，我在金笔作文和同学们玩了一个游戏叫“盲人摸象”。游戏的规则是：首先要选一个人当盲人，蒙住眼睛在原地转3圈才可以抓，盲人要抓住其他的人并说出他的名字才算赢。
王欢老师把规则说完后，就叫我上来演盲人。她用红领巾蒙住眼睛紧紧地系在我头上。转完三圈后，我也开始晕头转向。“哈哈……”忽然我听到蓝子航狡诈的大叫声，他好像在我的前方，我勇敢地一扑。人还没找到头却撞头了墙。我当时真的想说一句：我太难了。为了防止我再次撞到墙，我就像一个僵尸一样，手伸直平放在胸前。我就这样在教室里游荡了好久，一个人都没有。我懵了。怎么一个声音都没听见。“哈哈…”突然有一个人发出了一阵大叫声。咦？他们好像在墙后，我一下子推倒了“哐当——”好像那一堵墙是用椅子做的。我大喊着：“哈哈……你们的防御墙被我拆了，看你们往哪里跑？”我三步并做两步走。嘿嘿，抓到了一个。不等老师问，我摸到了她的马尾辫，没戴眼镜，会是谁呢？我想了想说：“你是不是钱雅萱？”“你把眼睛睁开看看，我是不是钱雅萱？”我睁开一看，才发现她是徐子韵。
最后我输了，太难了！
【篇五：盲人摸象】
今天老师满面春风地走进教室对我们说：“今天我们一起来玩一个游戏。”班里的同学高兴的一蹦三尺高。因为这个游戏的名字听起来就很好玩儿“盲人摸象”。游戏规则是班里分成两小组，我们队叫“荣耀队”，他们队叫“王者队”。两队分别选一个人上台玩游戏，一个人当盲人，另一个人当大象。
比赛开始了，王晟超来摸高君杰。他们都上了台，老师给盲人的眼睛蒙上了红领巾，又转了三圈，这三下差点把盲人撞倒了，全班顿时哄堂大笑。盲人准备开始摸了，还别说这个盲人还挺聪明的，先摸了摸大象的头发，确定了是男生。他嘴角微微向上翘，好像要猜到了。我们的队员此时心情就像十五个吊桶打水七上八下。盲人又伸出了手去摸大象没有特点的衣服和脸蛋，挠了挠头，脑子里好像有一百个问号，嘴上的微笑立刻消失了。他们队看自己的队员猜不出来好像要提醒盲人一样，可是话到嘴边他们又想起了规则，生生的把话咽了下去。哈哈，我们队的队员发出了幸灾乐祸的笑声。盲人最后没有猜到。
通过这次活动我知道了在生活中要留心观察事物，不可以粗心大意。
【篇六：盲人摸象的游戏】
今天，天气阴沉沉的，下着毛毛细雨，可是我们的心情却十分愉悦。因为，今天老师要和我们玩盲人摸象的游戏。
老师问：“谁想来当盲人？”“老师！老师！让我来当盲人吧！”谭豪杰自告奋勇地说道。”好吧！”老师说，“那你现在心情如何？”老师假装当主持人采访。谭豪杰双手一打开，脖子一扭说：“啊！很高兴。”“还能再具体一些吗？”老师装着一脸严肃地问。谭豪杰动作还是跟刚才的一模一样，只是屁股也跟着一扭开心地说：“啊！非常高兴，很兴奋。”我们见了都捧腹大笑，笑得都直不起腰来了。
游戏开始了。老师把红领巾折了又折，然后把谭豪杰的双眼蒙住。当谭豪杰双手放在前面慢吞吞地来抓“小象”时，我的心里就像装了一只小兔子，砰砰直跳。过了好一阵子，他还是一无所获。胡艺涵拍了拍手，谭豪杰他闻声而来。当谭豪杰快走到胡艺涵的身旁时，胡艺涵一躲，谭豪杰扑了一个空。谭豪杰没抓着，就抓着一把头发气馁地说：“为什么我总是抓不着？”后来同学们的胆子越来越大。我心想：反正他也抓不到我，我就来逗逗他吧！我蹑手蹑脚地走到谭豪杰的身后，飞快地碰了一下谭豪杰，然后转身就逃。等谭豪杰反应过来转身来抓我时，我早就已经逃之夭夭了。李亚就“胆大包天”了，他大叫起来：“快来抓我呀！快来抓我呀！”谭豪杰听着李亚的声音走过去。李亚站在那里一动不动，谭豪杰走到李亚身边时，李亚凝神静气地站着。眼看谭豪杰快要抓到李亚时，李亚一闪，没被抓着，谭豪杰又扑了个空。李亚高兴得跳了起来。
一个一年级的小弟弟看见我们玩得这么开心就也来凑了凑热闹。他用力地拍了一下谭豪杰的臂膀。谭豪杰立刻抓住了那个小弟弟，就像狮子捕到了猎物一样，死死不放。我们见了都哈哈大笑。老师笑眯眯地走过去，把谭豪杰头上的红领巾拆了下来。当他看见自己捉错了人时，脸红的像两个红红的苹果。
在欢乐的笑声中，游戏结束了。可是我们都还想玩盲人摸象的游戏，因为盲人摸象的游戏实在是太好玩了。