【篇一：那一次，我真开心】
满载着微笑与希冀的眼神，伴随着我成长。——题记
记忆中的那一次，是甜甜的。
在小学四年级时，班主任正在为校运会参赛的女子400米人员而感到苦恼，老师虽然嘴上是说重在参与，但是我们班得了最后一名老师面上也没光啊！可是只有两条路可走，一是弃权，弃权？怎么可能！二是选出合适的人员，没办法，老师睁大她的小眼睛火速搜寻着，教室里安静得只听见此起彼伏的呼吸声，大家都埋着头，拿起笔假装在做作业，生怕自己一个响声让老师点着。千万别点着我呀！老天爷保佑啊！我可不想找死去干这事呢！我在心里默念着。就在这时，一个不和谐的声音打破了这寂静，“杨睿怡！”一抬头，老师正笑眯眯地望着我，“哦！啊？我去？老师你别开玩笑了！”“我没开玩笑，我相信你可以的！”老师用信任的眼神看着我，我的心里顿时有一股力量在激励着我。
过了几天，那可怕又有点让人期待的校运会开始了，我原以为我会被排在最后，却怎么也不会想到会来得如此快！让人不得不“接招”，就这样我被赶鸭子上架一样被推上了“战场”，而我却不得不从，迅速就位后，一回头，看到的是同学们鼓励与期待的眼神，是老师信任与微笑的神情，猛然间我好像明白了什么，紧接着是那一声响彻云霄的枪声，我像一只利箭一般冲了出去，先前还与身旁那些女同学分得不相上下，渐渐地，我体力有些支撑不住了，速度慢了下来，望着一个个远去的身影，我摔倒了，膝盖磕破了，那鲜红的血仿佛是对我的百般嘲笑，我仿佛已经听到同学们对我的嘲笑了，忽然一声声“加油！加油！站起来！”在我耳边回荡，一回头，是同学们的呐喊助威，是老师关切的眼神，我似乎望见了胜利就在我前方，忘却了疼痛，加速向前冲刺，10米，8米，5米，1米，我一脚跨过了那红色的带子，我看了看身旁，不敢相信自己竟得了第二名，一回头，是同学们兴奋的眼神，老师朝我点点头，微笑地望着我，我的心里如吃了蜜一般甜……
那一次，对于曾经的我来说，是跨不过去的鸿沟，但对于现在的我来说，是一种飞跃，是一种荣耀。那一次，我真开心！因为有你的信任与鼓励！
【篇二：开心的事作文】
“铃铃铃，铃铃铃……”小闹钟在叫我起床了！我揉揉眼睛，拿起床边的英语书，开始专心致志地背起单词、句子等各种语法。当我复习完这些知识时，才六点钟。知道我为什么这么勤奋吗？那是因为我在为英语考试做准备呢！
每次放学，我都会去书店看看与英语有关的习题，在心里默默地说出答案，然后又匆匆地跑回家，又去复习书中的知识。随着时间的推移，考试的日子越来越近，我的心情也越来越紧张，但是，这些知识也一点一滴地印在了脑子里。
离考试的日子越来越近，每天晚上除了完成作业，还要用更多的时间来看英语。一直反反复复的复习，更显得枯燥无味。然而就是这么的枯燥无味的复习，我也能复习到晚上十点钟！
时间像鸟儿一样飞走了。考试的那一天，我很高兴，有许多题我都已经与它“见过面”了。
考试就这样顺利的结束了。
到了发卷子的那一天，我有点紧张，也暗暗地有些小激动。这时我看到同桌考了九十九分，就想：我能不能比他考得还多呢？当然第二张就是我的`卷子，当一个鲜红的一百分展现在我的眼前，心里忍不住“啊”了一声，就别提有多开心了。因为那是我自己的劳动成果！
有了付出，也得有收获。我很开心。因为这份开心，是用辛勤的汗水换来的。你们能体会到这份快乐吗？
【篇三：开心的事作文】
来抓我呀”，“来抓我呀”，“鸡妈妈救命啊……”家门口不时传来这样的声音。小朋友们在干什么呢?哦!原来他们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢。
小明当“老鹰”，小花当“鸡妈妈”，其他的小朋友当小鸡。
游戏一开始，“小鸡”们整齐的排好队跟在“鸡妈妈”的后面。“老鹰”恶狠狠的向“小鸡”们扑过来了，“鸡妈妈”连忙张开“翅膀”紧紧的护住自己的“孩子”。“老鹰”第一次行动失败了。第二次进攻“老鹰”变聪明了，他先向左扑去，“鸡妈妈”果然上当了，也向左挡，“老鹰”突然改变方向，向右扑去，抓住了最后一只“小鸡”，其他“小鸡”们“哇、哇……”的'叫着都跑开了，“老鹰”也在追来追去的追“小鸡”。
一时间，场面弄的乱七八糟，小朋友们都玩的兴奋极了。
【篇四：开心的事作文】
今天发生了一件非常不愉快的事：
今天中午，老师叫我监管同学们，到11：50下课。那时，同学们一直在吵，我叫了很多声“别吵”，可还是有人不停地吵。于是我自作主张，没等老师的“令牌”，就宣布推迟3分钟下课。但是就这短短的3分钟，有些同学还是一个劲儿地吵。我见管不了，就又宣布推迟到12：00才放学，一些同学就开始骂我了：“她算个屁啊，坐上讲台就真以为自己是老师了吗！？”“就是，……（省略脏话）”“……”听了这些以后，我真想哭，但我也忍住了，低下头，让我那短短的头发遮住我那已经发热而且相信已经通红的'脸。我受不住了，于是不等12：00，就装模作样地抬起手看表，口里还数着：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，放学！”虽然心里很委屈，但放学后我还是笑着和同学拍照。
今天我这样做到底对还是错？我该不该跟老师说这件事？反我的那些同学会不会继续恨我？唉——我好烦恼！
【篇五：开心的采风活动】
今天我们来到了三水源景区采风，我心里特别高兴。一路上大家欢歌笑语，不一会就到了目的地。
我走进景区，看到花丛中蜜蜂在采蜜，蝴蝶在空中飞舞，还有蜻蜓在湖面跳舞。这时我们认识了讲解员小米老师，她有一头黄橙色的秀发，微笑的脸上有双会说话的大眼睛，穿着黑色的工作服装。
小米老师带领着我们先来到了五仙湖，湖面特别平静，就像打磨的镜子一样。我们继续往前走，来到了摇桥前，刚开始我很害怕，在老师的鼓励下，我试着走上去，啊！还挺好玩的。跟着小米老师的步伐，我们来到了孔子像前，听到详细的介绍让我们增长了知识。接着我们又去儿童乐园玩蹦蹦床、攀爬网等好多娱乐项目，大家玩得可开心了。
不知不觉我们就结束一天的采风活动了。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在欢送我们。我过了一个充实有意义的一天。
【篇六：我们班的“开心果”】
她有一头乌黑亮丽的长发，每天都梳得很整齐，高高地扎在头上，显得十分精神。她那圆圆的脸上镶着一双黑宝石似的大眼睛，一眨一眨的，十分俏皮，还有一张樱桃小嘴，给人一种清爽，舒服的感觉。
她特别喜欢撒娇。那是一个星期五的下午，“这题怎么做呀？这是什么意思呀？这题错在哪啊？……”她问了一连串的的问题，这时我正在检查家庭听写，我就对她说：“我正在忙，你先去问别人好不好？”“不嘛，不嘛，现在就教我嘛！”她伸出双手抓住我的衣服，拼命地摇着，眼睛一眨一眨的。“好吧！……”我实在是抵挡不住她的撒娇，便教她了……“好了，大概就是这样。”“谢了，爱死你了，拜！”说着她便一溜烟跑去订正了。
她特别喜欢“路见不平，拔刀相助”。这不，又有女生和男生吵架了，她连忙过来帮女生说话了，她一开口，男生就说不上话了，“欺负女生好意思嘛……”她一口气把男生的缺点全说了，女生们都拍手叫好。
她是咱班的开心果，她每次都会在大家不开心的时候，说些笑话逗大家开心，尤其是她和林昊晟“唱对台”戏的时候，班级里就会传来一阵阵笑声。
有一次，我要去向老师问成绩，可是成绩不大好，我十分难过。这时，她正笑嘻嘻地跑了过来，直接跳到我的面前，把我吓了一跳，她见我不开心，便问：“怎么了？”见我不答，她眉头紧锁，嘴角微微上扬，“让我这个‘名侦探’来猜猜吧！难道是被家长骂了？”拧成一团的眉头终于放松，她一直盯着我。“不是，是考试考不好。”她见我说了一句话，我脸上充满难过，她为了安慰我，把嘴高高地撅了起来，两手做成剪刀的样子，放在脸蛋两旁，眼珠不停打转，还发出一些奇怪的声音，“扑哧~”我转悲为喜，她见我笑了，便开心得手舞足蹈。哎！她真是太可爱了，难道你不被她的“魅力”所吸引吗？
同学们，你们猜出她是谁了吗？就让我来告诉你吧！咱们班的开心果就是——常瑶焱。你猜到了吗？