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掰手腕
发布时间: 2024-05-25 11:25
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【篇一:掰手腕】

在教室里,我跟俞黄铖进行了一场掰手腕友谊大赛。随着观众的吆喝,我们已经跃跃欲试。

我望着他,他长得比我高,比我壮,力气一定不会小。我感到了前有未有的压力。我知道,这个时候,心态一定要好。我深呼吸,吸气、呼气;吸气、呼气……这样重复了好几次,心中的紧张有所缓解,但脑海中依然有一颗巨型石头,随时都有可能掉落。

裁判一声令下,我们大拇指交叉,五指夹紧。这不仅是胜负的问题,而是面子的问题。谁也不敢轻松,连观众都敛声屏气,目不转眼,生怕错过了这场好戏。我使出全身的力气,把吃奶的力气都用上了,胜利的天平慢慢向我这边倾斜。只是俞黄铖也不是好惹的,毕竟他长我一岁。慢慢地,我的力气越用越小,像蚕茧剥丝一样,一点点消失。忽然,他使出最后一点力气,来了一把泰山压顶,我输了。

看着他,他长出一口气,满脸地轻松,像一位得胜的将军。再看看我,垂头丧气,像一个被人打得落花流水的士兵。

【篇二:掰手腕比赛】

今天一上课,老师就告诉了我们一个好消息——我们要去小公园掰手腕!

经过了热闹的分组,比赛终于开始了。第一组就是我们组的于濠铭和对方组的曲海滔。刚一上场,两队的气氛就完全不同:曲海滔大步一迈,稳如泰山的坐在凳子上,两眼直勾勾的盯着于濠铭。而于濠铭却被这气势吓坏了,撒腿就跑,被我们队的两个同学生拉硬拽才拉了回来。他红着脸坐了下来,和曲海滔都伸出右手握在了一起。老师一喊开始,不到两秒钟,曲海滔就“秒杀”了于濠铭。曲海滔丝毫没有开心的表情,一脸无奈和茫然,似乎在说:“这也太简单了吧!”而于濠铭呢,脸上却带着淡淡的笑容。我打心底知道,于濠铭压根没使劲……

经过前面三组的比拼,我们队暂时落后。第四组就轮到我上场了,对手是我的好朋友王然。一上场我就觉得胜算不大:王然不仅有肉,劲还大。就算我使出吃奶的劲,恐怕也掰不动她。不过我已经做好了心理准备,准备迎接强敌!果然不出我所料,比赛刚一开始,王然就迅速掰倒了我,我们队又输了……

最终,我们队以0:5输给了对方。虽然结果并不理想,但是这次活动让我很难忘,它既有趣,又健康,是一个我很喜欢的好游戏!

【篇三:掰手腕】

今天,作文班的吴老师带我们玩了一个有趣的游戏,那就是掰手腕。

游戏规则是这样的:先选出两人进行比赛让他们面对面坐下,接着让他们把左手伸出来放到桌上,右手背到身后,左手大拇指紧紧握着,两人的双脚都不可以移动,三局两胜掰手的那只手的手腕可以移动。裁判说完“开始”之后,就可以开始比赛了。

第一轮上场的是张高逞和周益杰。他们俩都像打了鸡血一样异常兴奋,充满信心地上场。准备好后,吴老师一声令下,两人就使出浑身解数,向对方发动攻击。刚开始两人还没什么差别,可是一段时间后,张高逞的表情从开心变成了吃力,他的手也渐渐挨近桌面了。一旁的我们一直在为他加油打气,可是没有用,他的体力逐渐消失,快要坚持不住了。周益杰迅速发力把张高逞压了下去,获得胜利。

第二轮上场的是我和许韶涵。我们俩是同班同学,她的弱点我非常清楚。我心想:嘿嘿,这场比赛我赢定了。果然,我不费吹灰之力,就把她压了下去。她在比赛结束时说道:“妈呀,我的手都残了。”顿时,教室里充满了笑声。

第三轮是黄品嘉与吴信利对决。吴信利简直太猛了,五秒钟不到就把黄品嘉解决了。

第四轮是我和吴信利两人与吴老师的对决。吴老师真厉害,一下子就解决了我。然而,吴信利就没那么好对付了。吴老师与他僵持着,久久没分出胜负。可是,吴老师趁吴信利分心的时候,一下子用力把他制服了。

这真是一场有趣的游戏。

【篇四:掰手腕游戏】

“小子,你输定了!”宋智超正对李佳麒说着狠话。猜猜我们在干什么?哈哈,我们正在掰手腕呢。

全班分成了两组,共进行五轮比赛。比赛在飞快的进行着,转眼就到了第三轮,李佳麒对战宋智超。两方来到桌子前,开始放狠话。宋智超气势汹汹,用手指着李佳麒的鼻子,唔里哇啦说个不停,李佳麒气得脸都红了,又说不出什么话来,只好站起身猛拍宋智超的头。我在心里急忙叫到:“糟了,两人要打起来了!”幸好刘老师救场,我才松了一口气。

两人的手紧紧握在一起,“三,二,一,开始!”两方都大吼了一声,想把对方吓泄气,可两人都在咬牙坚持,想要把对方掰倒,他们的手指都发白了,可想而知有多么用力。宋智超的力气没有李佳麒大,他只好用另一只手按住胳膊肘,似乎想把另一只手的力量也传递过来。可是没有用,他的胳膊仍然在一点一点的倾斜,眼看就要倒了!在这个时候,两方的啦啦队更加卖力的加油,有的同学还在使劲的跺着脚,似乎要释放出洪荒之力来帮助自己的队友。李佳麒在我们的加油呐喊下,使出九牛二虎之力,终于把宋智超给掰倒了。“哦耶!”我们队的同学欢呼雀跃,五局三胜,我们赢了!

回到教室之后,在开心之余,我默默地分析着我们队获胜的原因——因为我们队的每个同学都全力以赴,其他同学也都积极的给选手加油,所以才能取得胜利。这也使我明白了一个道理:每一个人都要为团队付出,不能袖手旁观。

【篇五:掰手腕比赛】

这节作文课是我们第一次活动课,我们在小公园进行了一场激烈的对战——掰手腕!

游戏规则很简单,全班分为两组,共进行四轮比赛。只要你把对方的手掰到桌子上,就能取得胜利。

第一轮比赛,我们组派出了一个高个子男同学丁博文,他们组则派出了一个身体强壮的男同学陈志豪,两人看上去势均力敌。但我还是在心里暗暗窃喜,因为我们组的丁博文是我们班最厉害的人,很多同学都曾经败在他的手里,陈志豪肯定要输。

比赛正式开始了,我方丁博文一下子就把陈志豪的手掰到了离桌面很近的地方,他淡然一笑,而对方陈志豪却大惊失色,眉头紧皱,用出了更大的力气,坚持了很久。这时,两方的啦啦队员们都更加大声的喊着:“加油!加油!”太阳公公拨开云彩,放出了耀眼的光芒,清风也送来阵阵凉爽,好像它们也被比赛吸引了。就在这时,丁博文一鼓作气,把陈志豪的手掰倒了!我组的同学纷纷欢呼雀跃!

今天的掰手腕比赛,我们组最终获得了胜利,但是我们不能骄傲自大,以后还会继续加油。

【篇六:掰手腕比赛】

前几日,别班的同学在课余时间玩起了掰手腕的游戏,这游戏似乎给枯燥乏味的课间注入一针兴奋剂,猛然间变得十分流行。一传十,十传百,等这游戏传到我们班时,整个校园里几乎没有人不玩这游戏了,可见掰手腕的知名程度。

一天课上,老师正讲课讲得带劲儿,下课铃声突然响了起来,老师不得不宣布休息,安静的教师顿时热闹起来:同学们有的在教室里追逐打闹;有个在和同桌聊天;有的冲出教室,在外面玩游戏;还有的……正当大家不亦乐乎时,谁突然喊了一声:“掰手腕!”大家便自觉得把课桌拼在一起,等待着比赛的开始。

首先,我们派出了班里最强壮的几位同学:甲、乙、丙、丁。第一轮,便是甲对战乙。只见两位对手互相鞠了躬,很绅士地面对面坐下,互相握住手腕,开始了比赛。他们双眼注视着对方,似乎通过眼神告诉对方,自己有多强大。

当裁判吹响口哨时,甲便使出了浑手力气,使劲压住乙,而乙当然也不甘示弱,把吃奶的劲都给用上了,使劲把甲压下去。不一会儿,两方都满头大汗,而乙那边,明显快没劲儿了。甲见自己占了上风,便得意起来,呼出一口气。乙见甲放松了警惕,便用力往下一压,把甲的手压在了下面,甲则不知所措,还没有反应过来,想反击的时候,已经来不及了。“第一轮,乙胜利!”班级里欢呼声响成一片。

第二轮,是丙对战丁。只见两人握住对方的手腕,露出粗壮的手臂,咬牙切齿,使劲往下压。忽然,某位同学为了缓解气氛,讲了个笑话,把乙逗得哈哈大笑,丙见状,立即用上了全身的力气,把丁的手往下一压——丙!获得胜利!丁很不服气,非要再来一局。于是,对方换了位置,围观者也不许讲笑话,因为这也是严肃的比赛。他们立刻握好手腕,双方都使出最大的力气,可是,同学们保持不住严肃,有人做了一个搞笑的动作,丁又忍不住大笑,再次输了。看来,在班级里比赛,不仅要有实力,还要有忍耐力,不能被周边的一切影响。

正当大家玩得热血沸腾时,上课铃响了起来,同学们只得把桌椅摆回去,准备上课。

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