【篇一：逆袭】
一场考试，把原来素昧平生的8人组合到了一起，组成了“幺娥子不断，最能闹腾”的四组。
众所周知，在期中考试的前一月，往往是压力最大的时候。班主任在此期间开启了两次月考和一次积分小结，为的就是组与组之间的比拼。咱四组“不负众望”的拿下了倒数第二，被班主任留下“喝茶”了好几次。就是因为这样，四组组员们都建立起了一颗团结的心态，每逢遇到“危险”，咱组员都必须是团结一心，不卑不亢，在班主任面前永远竖立着“有困难一起扛”的决心。
到了期中考试的前几周，班主任终于忍无可忍了，调看监控抓了咱组一个“措手不及”，又以迅雷不及掩耳之势地换了组长，让我和Y成了四组的组长。
新官上任必须得放三把火，眼看就只有2周的复习时间了，想争名次的我俩苦恼起来，咱们组的组员都是“享受派”的代表，决不超前做一点事。最后我俩想出的治理方法就是，既然他们不学，那我们就逼着他们学。
我和Y每天轮流给他们报听写，不管是英语还是语文都能难住他们。这样的超前引起了他们的不满，每节课后他们看着别的同学在外面玩，自己却只能教室里接受听写的“严刑拷打”，这使他们内心极度不平衡，就在背地里恶狠狠的吐槽，我和Y只能硬着头皮给他们报听写，就怕他们理解不了我们的一片好心。
临近期中，要背的东西越来越多，我和Y的要求也越来越高。我们不仅要求他们在第一时间内背完，还要他们背其他的文学常识。这样的超前，他们可都不干了，有的还和Y发生了激烈地争执。在这样的情况中，我俩还是没有放弃，一心只想把四组的成绩提高。
皇天不负有心人，期中过后，我们四组完美逆袭，成绩全班前三。组员们看到成绩也醒悟过来了，现在每次超前完成任务都特别的积极也很开心，还屡次受到班主任的表扬。
虽然现在我们又恢复了幺娥子不断，最能闹腾的时光，可那是因为我们能在学习中发现快乐，而引发的欢声笑语啊！
【篇二：逆袭】
夜已深，东施望着如清水般倾泻入室的月光，又失眠了。
她走向窗，让月光洒在身上，心想，要是人们的包容像这月光一样纯净无私，该多好。
日子过去这么久了，她仍然没有勇气面对外界的嘲笑，她望向熟悉的村道，往事又涌了上来。那是一个艳阳天，她看见西施蹙颦那弱柳扶风，楚楚可怜的样子，真的被惊艳到了，原来一个皱眉按心口的动作也可以这么美！于是自己也尽力模仿了一下她的动作，才在大街上走了几步，就有村民来观察，不一会，人聚集的越来越多，她以为自己也很美，于是更加卖力了。
突然，一片烂菜叶拍在她脸上，生疼，她还未反应过来，一声尖锐的“要不要脸”撞入耳中，随后，更多的脏物劈头盖脸地向她砸来，她才明白村民开始对她的指指点点，才看清小孩子们佯装呕吐的夸张，才理解周围那么多复杂而扭曲的表情。她晕了过去。
她醒后家人对她不闻不问，一张孤零零的纸条上面写着"我们丢不起这个脸”，屋檐下嬉闹的几只燕子翩跹起舞。她羞得无地自容，只是轻叹“谁叫我这么丑呢！”
想到这，她的心像是被一根针扎了一下，锐利的疼痛也将她拉回现实，她想趁这寂静无人之时到外面去走走，她想用寒风来驱散自己内心的乌云。走了几步，她听到垃圾堆有响动，原来是一只小流浪猫在翻寻人们的弃食。她想到小猫在白天时躲避着人们踏下的脚，在集市中穿梭觅食，心生同病之感。走过去，抱住了它，她毫不避讳它身上的污秽与臭味，好在，它也不嫌弃她容貌的丑陋。她感受到怀中的小猫因饥寒而瑟缩着，更加怜悯，于是轻声对小猫诉说“既然我改变不了自己的生活，那么我就改变你……”声音似触电般的停止，一道思绪似惊雷般在她脑海中炸响：为什么你不能改变自己的生活？
她仔细思索：上天给了我丑陋的容颜，我就算穷极一生去模仿，去追求，也企及不到西施风华绝代之一毛。相貌丑陋不是谁的过错，我不应日夜沉溺在它的泥沼中无法自拔。世界以痛吻我，我要报之以歌。
她开始改变，在深闺中练曲度日，小猫是最忠实的听众。锋利的琴弦几番、几十番、几百番割破她的手指，她只当是琴艺提升的馈赠。在深夜挑灯读书，自学笔画、拼音，繁复的汉字迷乱她的眼，晦涩、玄奥的经卷搅乱她的思绪，她把这当作一种乐。用心灵的充实来平复外表的伤痛。
时间如水般波澜不惊，渐渐地，她怀中琴音泠泠，清澈动听，可使老鱼跳波，可使瘦蛟起舞。每当行人经过，都停下脚步，侧耳聆听。她也已经通晓四书五经，畅达天文地理，与文人清谈时，独具只眼，见解的独到往往使须眉叹服。
小村子里的人，一谈到东施，只会称赞她蕙质兰心，满腹经纶，而以前效颦的故事只是年少不谙世事的笑料，反而为东施添上几分传奇色彩。
终于，一名仰慕她才华的谦谦公子上门提亲。出嫁时，她在平稳的马车中，在喜帕下轻声对自己说“这就是我的逆袭”。
【篇三：碎片化的逆袭之旅】
碎片化无时无刻地出现在我们的生活中，碎片化的时间、碎片化的购物、碎片化的社交……如果一张崭新的白纸被撕成了一片一片的碎片，心中会否有不悦。那么同样的碎片化的生活也会令很多人反感、难受。但是，碎片化也有很多的好处与优点，让我们一起踏上碎片化的逆袭之旅吧！
作为当代的学生，我们被繁多的作业所牵绊着，每天只能挤出几十分钟甚至只有十几分钟去阅读课外书籍，所以每天只能看一小部分。这每天的一小部分的阅读就是碎片化阅读。有时刚刚进入了书境之中，就不得不抽身出来；有时连主人公都还没有现身，就不得不放下书本；甚至更有时已经看到最好看的片段，就不得不合上书本……
可是，如果你真的一口气看完了一整本书，你记住的内容能有多少，悟出的道理能有几个，记住得也只是书的大致内容罢了。这时，或许，你可以试试用碎片化的方式去阅读。你每天都会花一部分时间去回顾一下前一天看的内容，然后再继续，相当于你把书看了2遍。这样能使你更深刻的记住书的内容与道理。这就是碎片化的逆袭之一。
相信每个人都背诵过东西，有可能是演讲稿、诗词、公式、单词等。大部分的人都会选择拿到手就把内容通读一遍，然后再多读几遍。记性不好的人再多读几遍，就差不多都记住了。这就是完整的记忆过程。
然而，你可以尝试一下碎片化的记忆。或许，在很多人看来，这种说法很滑稽。碎片化的记忆？那还能记住多少。你可以尝试一下，将你要背的内容差分成几小部分，然后每天抽出早中晚各一小部分的时间去背诵。然后在一个星期之后自我检测一下，你就会发现碎片式的记忆比常用的记忆方式更加的深刻，错误率更加的低。
相信很多人都玩过俄罗斯方块，它就是碎片化的经典代表，一块块小方块拼接成的不同形状的方块，然后不断地化整为零。将碎片化的小方块不断地消除再消除，这就如同我们的大脑贮存的方式，将碎片一样的记忆不断地整合、整理，然后将它“消化”掉，这样的记忆就更加的深刻，更加的长久。
近年来风靡的消灭星星也是同样的道理，只是它的方式是化零为整。将满满的一堆碎片般的小方块，通过迅速的判断与思考将它消除。
碎片化充满在生活中的各个角落，但是就是要看你看待它的心态与方式。让我们都试试看踏上碎片化的逆袭之旅吧！或许会有意想不到的结果。
【篇四：球场上的逆袭】
“手肘放下去！盯着球看！不要低下去！认真点！”随着杨教练的一声声训导，每个周末的羽毛球训练雷打不动。
每节课开始时都先绕场地跑５圈，再做基本运动，接着才开始训练。刚开始时只是练练动作，后面才是真正的“魔鬼训练”，鸭子步、象爬、蛙跳……大概你能想到的，在这儿都有。每一个星期六我都是含着泪去上课，挥着汗含着泪下课。
几个月训练下来，每次上体育课跑步时，我都觉得特别轻松，长跑时也不会气喘吁吁了，轻轻松松冲在队伍的前头。
学校的羽毛球比赛终于开始了。我虽然打得比较吃力，但还是夺冠了。站上领奖台，我是多么的自豪，妈妈为我高兴，弟弟也同样的兴奋，赛场上爆发出阵阵欢呼。奖励了我好多好玩的东西，那时的我一想到之前的痛苦日子，也算值了！
比赛结束后，我也想暂时调整一下状态，妈妈也同意了，就把我的羽毛球课给停了。
我的星期六，从噩梦变成了美梦。
转眼间一个学期过去了，学校又组织球赛了。妈妈决定让我每天傍晚都抽出一点时间到体育馆练习。我却不以为然，每天都是敷衍了事，从不认真练。因为我毕竟是上次的冠军，底子在啊！
比赛那天还是到了，我却十分轻松。才刚赢了几场就有点飘飘然了。就这样随随便便闯入了决赛。好景不长，这时遭遇上了一个劲敌。对手的球才刚发几个，我就有点力不从心了，这边接到了，那边的球却漏了。刚接住一个前场的球，又来了一个后场的扣球……
不用说，这场比赛我惨败了。
现在，我终于明白。于是，每个星期六，我又出现在了球馆了。
【篇五：逆袭】
自人生总有太多挑战。当我们还在担心，由于这次比赛会不会成功时，惊喜总会悄悄降临到你的头上；当我们还在考虑这次跑步要不要全力加速时，幸运之神还是会眷顾你，让你有一次小小的成就，逆袭成功。
我听比尔说过这样一个故事，速滑运动员叶乔波在1992年被查出半月板断裂但在这之后，她还是远赴个国家参加比赛，并且取得冠军。2004年她又在冬奥会上取得冠军。即使医生说她病情非常严重，但她还是坚持下来完成比赛。
是的，就是这样，叶乔波身负病痛，还坚持完成比赛。可能我们会认为她但是拿不到奖牌，获得不了荣誉。但她克服病痛，忍受严重伤痛，坚持参加比赛，让人刮目相看。但是对我们来说意味着什么呢？她成功了，她逆袭成功了，她完完全全诠释了这种忍受严重伤痛逆袭成功的精神。
上帝从来不向别人施舍什么，只有自己勇敢去尝试，才会有惊喜，逆袭成功。
自初中以来，跑步一直是我的弱项，尽管在假期里会抽空去跑跑步，锻炼锻炼，可通常都是坚持不到一周，还记得有一次体育测试，我心里没底，“我会进步吗？”我自问。
随着老师手中的那示意开始的秒表落下，一切都仿佛离我远去，只剩下眼前那条视乎永远也跑不完的红色跑道，在太阳光强烈照耀下的红色，是那么令人恐惧。我抽搐了一下，随后尽力调整自己，紧跟着前面一人的步伐。
测试前温柔和煦的微风顷刻便化作了调皮的孩童，肆意在我脸上横冲直撞，有的甚至拉住我，阻碍我的前行。
六百米已经过去，我正惊讶于自己的耐力竟有这么大幅度提高时，肺部一抽一抽的疼痛时刻提醒着我，我的身体已经达到极限，不能再加速。可是我不能不加速。
终点越来越近，我倏然向前冲去，好像使上了我的毕生力气，踏上了属于我的那条白线。
3分20秒，对我来说简直是不可思议。比上个学期整整快乐30秒，引起了老师的赞赏和同学们的惊讶。我露出了胜利的微笑，直到回家后我才发现我的双腿已经没有了知觉，但我自豪。我成功了，逆袭了。
这一刻，我发现了自己，我成功了，那个深藏于内心的自我，终于爆发出来了，那个倔强不肯放弃的自己，终于展示出来了。我终于通过自己的努力，逆袭了，取得了这次小小的成就。
上天好像特别眷顾我，让我逆袭成功。