【篇一：作业的烦恼】

时间过得真快，不知不觉我就已经是一个三年级的学生了。三年级的语文和数学又比以前难了许多，一到双休日，每周一次的日记成了我最大的难题，因为我不知道写什么。爸爸妈妈给我讲了许多写作方法，比如怎么想，怎么写，但我总听得一头雾水。尤其是老师规定题目的作文，我更是摸不着头脑。

有一次周末，我快速做完其他作业就只剩日记这根硬骨头了，我像挤牙膏一样把作文一点一点“挤”出来，写几排数一下字数，就担心字数不到被老师批评。实在想不出来的时候再跑去问爸爸妈妈，听他们讲解之后我有点头绪了再接着写。有时候会觉得不是自己的思路，爸妈给我的话我接下去总是很不顺手。渐渐地，我明白了写作文一定要有自己完整的思路。接下来的几周，我周五放学的路上就把作文内容都先想好，一到家我就快速写下来，克服作文这个大难题后，我终于可以放心大胆地做其它作业了。

现在，我每次基本上就能在周五把周末的作业完成了。我也更加确信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一气呵成，不能边做边玩，断断续续。

【篇二：《少年维特之烦恼》读后感】

终于读完了歌德的《少年维特之烦恼》，战线拉得真的得很长，由于我的感情经受不住这样的跌宕，越到后面，越觉得心情压抑而痛苦。似乎我就是维特的朋友威廉，这就是给我的信，而我就这样眼看着一个朋友的生命消逝，而无能为力。

很多读了《少年维特之烦恼》的人都觉得维特是个疯子，无论是对生活、对爱情，还是对死亡。然而我，爱维特，崇拜他的人格和情操，还有他诗一样的气质。越是爱他，越是痛心!就是这样，人要是不那么死心眼、不那么执着地去追忆往昔的不幸，而是更多地考虑如何对现时处境泰然处之，那么人的苦楚就会小得多，维特也不会死。人们往往因为执着而苦恼，最令人苦恼的是得不到又放不下的爱情。

维特是那么的充满艺术气质，他热爱大自然，只有置身于美丽的大自然中，他才会觉得他的`灵魂充满奇妙的欢乐，感到温馨和幸福。他也爱书籍，可是远比不上他对自然的爱。他觉得惟有自然才是无穷丰富的，惟有自然才能造就伟大的艺术家。他爱孩子，在孩子身上他能感受到天真无邪，似乎能远离现实生活中的尔虞我诈。只有在自然中，在与孩子一起时，他才是快乐的，我感受得到他的快乐，并渴望他永远快乐下去。

可是现实并不允许他快乐，因为总有他厌恶的人。某些稍有地位的人对老百姓总是冷冰冰地采取疏远的态度，他们似乎以为接近老百姓有失他们的身份;还有一些浅薄之辈和捣蛋的家伙，他们做出一副降贵纡尊的姿态，好在穷苦百姓面前更显得鹤立鸡群。不管是因为他平民的出身还是因为他对百姓的同情，他有这样渴望平等的心和对平民的尊重也是值得敬重的。他对现实认得很清，他知道人与人之间并不平等，也还不可能平等，但仍然认为那些以为必须远离所谓群氓以维护自己尊严的人，同那些因为怕吃败仗，所以见了敌人就躲起来的胆小鬼一样，应该受到谴责。在那样的时代，也反映了青年的追求。

【篇三：《少年维特之烦恼》读后感】

借着假期的闲暇，我阅读了德国作家歌德的著作《少年维特之烦恼》。闭上眼，主人公维特的形象立刻浮现在我的脑海中。想着维特的故事，不禁使我思绪万千，令人心中难以忘怀。

《少年维特的烦恼》讲述的是一位才华横溢、热爱自然的少年维特独自一人到小山村。维特在一次舞会上认识了一位年轻美貌的姑娘绿蒂，并深深地爱上了她。可殊不知绿蒂早已订婚了，她的'忠诚使她无法将自己的感情献给维特。这无疑是给热恋中的维特一个沉重的打击，一系列的烦恼也纷涌上来，他只好告别绿蒂，不舍地离开了。

作者描绘了这样一个跌宕起伏感情波澜的维特，热情地宣扬了个性解放和感情自由。这是一次以他自身的“荒谬”的感情经历为原型的小说。

可怜的维特，他用一曲死亡的葬歌成全了所有人的解脱。这样惨烈的感情，这样伟大的牺牲，让人不禁潸然泪下。我同情维特，但并不赞扬维特，维特爱上已经订婚的绿蒂，他痛不欲生。当他下决心离开绿蒂后，他到社会上供职，聪明才智却得不到施展。维特很悲哀和失望，他又回到了绿蒂身边，当受到绿蒂的拒绝后，他开枪结束了自己的生命。我想维特的烦恼不只是维特自己的烦恼，维特的烦恼是人性的体现，人不论贫富，不论哪个时代，不论地位的高低，人的烦恼都是一样的，放眼看去，社会上龌龊重生，道德沦丧，纯洁善良的心在成长过程中必遭伤害。

从中我也懂得了一个道理：在生活中，我们无论遇到了什么烦恼，什么挫折、困苦，都不能像维特一样选择逃避，在我们的人生中，不可能总是一帆风顺，难免会有不可避免的困难存在，给我们的生活增加一些有趣。我们绝不能跌一跤就说没路好走，就放弃。面对它们，我们应该脚踏实地去面对，敢于与苦难作斗争，不惧怕困难，不言说放弃，直到把困难的最后一道防线击破。

生命可贵，生命是父母给予我们最为宝贵的东西，让我们在这社会上生存的权利。我们的生命只有一次，我们应好好地活下去。要考虑到我们的亲人，不要再增加他们精神上的痛苦。应把握当下，好好儿活，活得出彩，自由而又自在！作为一个人，一个高级动物，不应成为冷血动物，遇到困难的人就应伸手解救他们，不能鄙视他们，抬高自己。就像维特一样舍己为人，可维特也不就应想不开。才酿就成如此令人悲哀的结局。

【篇四：作业太多的烦恼】

小朋友们，你们有成长的烦恼吗？反正我是有的。这叫年龄的增长，我们接触的东西越来越多。比如说我们作业越来越多，我们的功课也越来越多，所以我们完成作业时间也越来越长。这导致我们没有更多玩耍的时间。

每天放假回家做的第一件事就写作业，因为作业实在太多了，有卷子，还有背诵作业，书写作业，反正一大堆作业，如果没有写到十点的话，作业是写不完的。所以我常常为作业的太多而感到烦恼。在学校上课的时候，特别是在下午的时候，我特别想睡觉，因为我的睡眠有点不足。我睡眠不足又导致听课效率不高，所以说要想提高效率就必须得有充足的睡眠才能保证。

在假期期间父母都要求我把成绩成绩提高，不管做什么事情都与成绩有关，这使我更加的烦恼了。看来在父母眼里可能只有成绩才最重要的吧，但是我觉得要劳逸结合。

再有一次，比如说我看一本《狂人日记》的时候，爸爸来到我旁边说，别看这些没用的，要成绩提高才是第一的，每次说这些我就暗暗地伤心了，课外的书都不给看吗？

所以说每次看课外书的时候只能偷偷看，这也太难过了。

【篇五：做作业的烦恼】

我每天都要做许多作业，数学作业、语文作业、英语作业……其中让我最烦恼的就是英语作业。

每当英语课来临，我就会不知不觉进入玩中，英语老师提醒我，可我实在是听不进去。我会玩橡皮擦、贴纸、还会画画，或者和同桌说话，常常被老师叫出去。等到老师说今天的作业时，我才立刻回过神来拿出来做。

每一次一打开英语作业，那复杂的题目就映入我眼帘，心一慌，这要怎么做？那要怎么做？便开始想象着如果有一个机器人来帮我听英语课，告诉我答案该多好啊！现在怎么办呢？太烦了，太烦了！干嘛布置这么难的作业呢，还是乱做吧，可是做错了又要挨批评了，好烦啊！

我该怎么样才能做对呢，我看见同桌做的非常流畅，赶紧问她，可是她却不告诉我，我简直要哭起来。谁能告诉我怎么做呀，一位同学走了过来，对我说：“老师上课时候都有做笔记的！笔记借给你看吧！”

我一看，一下子全部都会做了，我决定以后上课一定要认真听讲，不再做小动作了，这样就不会再有做英语作业的烦恼了！