【篇一：怀抱】
一个轻松的周日，我和好朋友相约来到公园，正在兴致勃勃的讨论要玩哪个项目时，一家人从我们的身边路过：爸爸在前面开路，奶奶在一旁给小孩讲笑话解闷儿，爷爷和妈妈轮流抱着他。我不禁感到好笑：一家人围着一个小孩子转，他还在不停地哭闹。前方的跷跷板吸引了我的视线，我转身与朋友一起去玩了。
不一会儿，这一家人也走了过来，他们去了旁边的跷跷板。爷爷指着它说：“孙子，咱们玩会儿跷跷板吧？”可谁知那被众星拱月的娃娃听闻后，非但没有欢喜，反而放声大哭。他叫喊着：“不要，不要，我怕！”爷爷先是一愣，随后又立刻招呼其他人来安慰。他这才从“大哭”变成了“小闹”。一家人前呼后拥地离去了……
现在越来越多的小孩子被娇生惯养，大人们总是护着、宠着他们。大人成了孩子们的保护伞，过度的爱使孩子失去了独立生活的能力。今后的人生中，一点小事都将使他们惊慌失措，哭闹还会有帮助吗？没有了生存的本领，不难想象他们的生活状况，难以糊口将不只是推测。我不由想到了以前学过的一篇课文：主人公是德国女孩乌塔，她14岁就环游世界，积累了丰富的生活经验和应对困难的方法。在她的人生路上，从不畏惧，从不退缩，从不放弃。我一直很钦佩她，也希望自己成为像她那样的人。
我们是家庭的希望，是社会的希望，也是祖国的希望。我希望长辈不要溺爱我们，也希望健康成长的我们能为家人撑起一片天空，为社会奉献一份真情，为祖国开创一片繁荣！
【篇二：在青春的怀抱里撒野】
青春，但凡提及有关的字眼总会令人回忆品味，品味这放荡不羁的青春岁月。
青春是什么？是十几岁的年龄，那如花的年龄，那勇敢的年龄，那似火的年龄，那……的年龄。
在这美好的时光里，我们是世界上最大胆的人。我们会在与一道道墙壁隔离开的校门口翻墙而出，会把那一堂堂自认为不重要的课翘掉，会在加着密码的笔记本里记录下青春的思恋，会在那一道道难解的令人窒息的题目后写一个大大的“解”或“答”，用刚劲的字体写一个，用喵型的字体写一个，用霸气的字体写一个，用娟秀的字体写一个，然后再“点兵点将”的填上选择题，空下那大半张的试卷；那时，我们不怕。不怕考试考砸了要签字，因为自己早已准备好了签上自己模仿家长的潦草的字体，不怕难题难住我们，因为只要我们认真起来便可以“惊天地，泣鬼神”般的学习，但耐心期限为一会儿，几句夸奖便会忘记；不怕老师甚至敢顶嘴，因为在这个自尊心过强的甚至有些虚荣的年纪，我们受不了别人的指责；不怕朋友同学讨厌而伤心，因为在这个略爱表现的年纪，我们偏偏想体现出自己的“我行我素”不怕家长生气责骂，因为在这青春逆反的岁月里，我们学会了反驳。不怕这样，不怕那样，不怕……
这个天不怕地不怕的年纪，我们也会害怕。
害怕自己是否不美丽，不帅气，不被人喜欢，不被人理解。害怕被老师家长指责后的“花容失色”是否有些失态于人前；害怕成绩会不好，未来前途不知，前路茫茫；害怕这样，害怕那样，害怕……
这矛盾的年龄里的我们，心灵变得敏感，觉得老天不公，觉得眼泪过多，觉得家庭有了矛盾，觉得师生有了沟壑，觉得朋友失了信任，觉得成绩再不优秀，觉得……
多虑的年纪多虑的梦，勇敢的我们敢闯荡，十几岁，我们不怕了，我们害怕了，我们得到了，我们失去了。或许你有了勇气，它不是最好的，却是你青春的资本，是你在这漫长又急促流逝的青春的怀抱里撒野的“资本”。
什么都不怕，什么都会好，青春会流逝，但青春的心永不老，只想说一句：谁的青春不迷茫，纵使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闯一回，才不枉你我青春，年少！
【篇三：在真情的怀抱下成长】
母亲情
当你是幼婴时，母亲用她的乳汁哺育你，身边的亲人呵护你渐渐长大成人；当你是儿童时，母亲教你知识，并且教你明白人生的真谛，而父亲用他那双辛勤的双手养育你；当你是青少年时，母亲会告诉你许多关于社会上的事，让你获取知识，以免在以后的人生道路上迷失方向；现在，母亲，亲人依然呵护你，养育你，教育你，而兄弟姐妹依然还是会帮助你。
在母亲的怀抱中成长，会使你更加的懂得亲情在生活中给你的依赖和幸福。
师生情
当你进入幼儿园时，老师会无微不至的照顾你，呵护你；当你进入学前班时，老师便会教你画画，写字，为以后的学习打下基础；当你进入小学时，老师便会教你写深难度稍微大点的汉字，并且教你一些人生的道理；现在，老师仍然会教你许多知识，但老师的教育方法又不同，因为我们已是中学生，不需要老师再多的讲解，但老师的讲解的方法不同于以前；老师真不愧是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师，多么神圣的职业啊，他们教育出了一代又一代的学生，使学生成为了国家的栋梁，老师就如自己的父母一样真心爱你。
朋友情
当你进入幼儿园时，你便会交到许多朋友，尽管那时的朋友都不是确定，但他们和你一起玩，一起闹，甚至一起哭；当你进入小学时，你的朋友就更多，这些朋友值得你好好珍惜回忆，因为当你遇到困难和挫折时，出现在你面前的总是这些闹矛盾的朋友；当你进入中学时，你的朋友数也数不清，这时的朋友你会更加的珍惜；因为此时此刻的你会感到没有朋友是孤独的、寂寞的；也会感到不论你在哪里，离不开的总是朋友。
在学习中，真正离不开的是亲人，老师，朋友；在日常生活中，真正离不开的也是亲人，老师，朋友。
“感恩的心，感谢有你……”听到这首歌时，我真正感受到了在真情的怀抱下成长的感觉，也让自己更加懂得了真情的付出与伟大。
【篇四：走进雨中的怀抱】
雨，在不同的季节里会呈现出完全不同的情致。春天的雨是温柔的；夏天的雨是热情的；秋天的雨是凉爽的；冬天的雨是寒冷的。
下雨了，晶莹剔透的水滴连成串儿从天而降，洒落在大地上，丛林中，屋顶上，水面上。雨，它洗去了燥热，带来了凉爽；洗去了尘埃，带来了整洁；洗去了悲伤，带来了快乐。
夜晚的雨，依稀而且又很朦胧，正如“雾里看花”，这就是我所喜欢的。你瞧，把手伸入雨中，让这凄凉而又正义的雨水来冲刷掉手上的肮脏。我都会在这下雨的晚上，拿起一个小瓶子，把雨水一滴一滴的接入瓶子中。当瓶子中水已经达到瓶子的三分之二时，就要拿一个瓶盖把瓶口盖住，把水装起来，保存起来。等到下次再下雨时，就再拿一个空瓶子接入不同季节的雨水，让它们的冰箱中冷藏起来，留着作对比和参照。
白昼的雨，狂暴而且又很热烈，正是我们所说的“倾盆大雨”。这也是我所喜欢的。你看，几个穿着雨衣的小朋友在围着路中的一个小泥潭，在一个成年人从旁边走过，他们就会使劲的踩泥潭，把水和污垢溅到那个人的身上。他们会很高兴，而那几个从那里经过的人，也不会说他们些什么。这真是童年不失乐趣啊！
我听别人说：“天只要一下雨，就说明老天爷在哭泣，雨下的越大，说明老天爷哭得越厉害。”其实，天空下雨是一种关于物理的物理变化。大地上的水通过蒸发，汽化成水蒸汽，飘在天空中，又遇到了天空中的冷空气，并迅速液化成水滴，许多浮在天空中的水滴就会聚积成乌云，而当水滴很多很重时，就会从空中落下来，便成了雨。
啊！雨，是你给大地带来了生机，是你带来了生命的源泉与延长是你唱响了第一支赞颂的歌。
啊！雨，你是热情与温柔的象征，你是希望留下的第一个亲吻，倾注了自己全部的爱意，为大地奉献了自己全部的力量，为生命浇灌了光芒与色彩。
啊！雨，我敬佩你！让我在你的怀抱里长大、成长和感到快乐！
【篇五：难忘那温暖的怀抱】
在小学这六年美好的学习时光里，许多感动过我的人和事，深深印在我的脑海里，让我记忆犹新，就像发生在眼前，历历在目。而最令我难以忘怀的人，是母校的胡美琴校长。
在我读低年级时候的印象中，胡校长留着一头齐肩的头发，她高挑苗条，总是站在校门口，始终朝上学的学生们慈祥地微笑着。每次见到胡校长，我都会情不自禁不顾一切地冲上去，一把抱住她，她便会缓缓蹲下，让我靠在她温柔的臂弯里，用修长的手不停地抚摸着我的头。那时，一股沁人心脾的清香袭来，我红着脸，在心里默默地想着：“如果能这样一直呆在胡校长的怀里就好了。”
回想往日，胡校长给我的一次次鼓舞令我激动不已，她对我的关心更使我信心百倍，加足马力，勇敢地向前进。记得我读四年级时，学校组织各班学生演讲比赛，老师推选我参加。在报告厅里，马上要轮到我了，我紧咬着嘴唇，手死死地拽着衣角，出了一身的虚汗。突然，一只温暖的大手落在了我的肩上，身后传来胡校长轻柔的声音：“黄书睿，要到你了，加油，不要紧张，相信自己！”霎时间，我的胆怯和恐惧被一扫而光。没错，我要相信自己！站在演讲台上，面对着台下那么多的老师和同学，我信心满满，从容不迫，声情并茂地完成了演讲，我仿佛感受到胡校长那蕴含期盼鼓励的目光在密切地注视着我。我从台上下来，胡校长就向我走来，轻轻摸着我的头，饱含笑意地说道：“书睿，没想到你不但作文写得好，而且演讲也那么棒。”顿时，我兴奋极了，胡校长的这一句话，让我疯狂地喜欢上了朗读，从此，我经常参加校内外各种朗诵演讲比赛，荣获了不少奖状，既开阔了眼界，还学到了不少有用的知识。
现在，学校临近毕业季，胡校长要处理大量的公务，变得十分忙碌；我也面临毕业，便很少见到她了，真心希望她能适当休息一下，不要忙坏了身体。已有一段时间没见到胡校长了，我还真有点想她。如果她再次出现在我的面前，我一定会给予她一个温暖而又充满爱意的拥抱！