【篇一：彩云之南】

其实并不是很了解彩云之南，毕竟没有生在彩云之南的云南，没有机会成长在彩云之南，只是曾经有一段时间我以为自己真正的爱上了云南，现在却又发觉也不真的是。

我的家乡是牡丹之乡的菏泽，一直以来没有机会去看看除了菏泽以外的地方，考上了大学第一次有了这样的机会。初来到云南，第一感觉真的是觉得自己是来到了一个非常美丽的地方，云南的蓝天白云尤为我所喜爱，彩云之南，彩云之南，云自然是有名的，美丽的，来云南使我第一次见到了最蓝的天空，最洁白的白云，蓝天白云的结合是多么的拥有魅力。

云南的天变化也是很多的，很多时候无法形容它给人的感觉，使人的心情总是爽朗的。朝霞映衬着早晨的天空，落日余晖渲染着傍晚的天空，总是说不清楚说不完的美丽，有点阴沉的天气里，傍晚的有点蓝有点紫，蓝夹杂着紫，好想如果能够画出来就好了。

彩云之南还蕴含着我对家乡的思念，毕竟两千多公里的距离，“距离产生美”以前没觉得什么，可当真正远离了家乡，一想起家乡的任何东西都是无比珍贵美好的，想念家乡，思念家人，作为北方人身在南方，虽然体会到了南方的美，但内心最美的地方依旧是自己的家乡，永远是自己的家乡。

彩云之南虽好，有山有蓝天白云，空气质量也好，却永远不是我的归属地。

【篇二：彩云之心】

现在的我，野丫头一个，幼时的我，胆小鬼一个。是谁给了我战胜胆怯的勇气？每每回忆往事，一个熟悉而亲切的身影总会浮现出来，我幼儿园最喜欢的老师——钟老师。

钟老师是一个普通的幼儿园老师，但她却有一颗彩云般的心，上面刻着三个字——爱孩子。我们嘟嘟熊班被温柔、博爱的钟老师精心呵护，茁壮成长。

时光流逝，幼儿园的生活已离我远去，往事渐渐模糊，但我永远也忘不了那个温柔的“手指”。小班时我的胆子特别小，当老师带领我们去玩蹦蹦床时，别的小朋友都兴高采烈的冲向蹦蹦床，而我却站在一旁，既害怕又失落。排队开玩了，我悄悄排到了队伍的最后面，当快要轮到时，又偷偷溜到末尾，把机会让给别人。就这样排了一次又一次，我原以为可以“躲过一劫”，没想到我的行动被细心的钟老师看在眼里。她走到我身边，弯下腰，温柔地对我说：“延延，你怎么不去玩蹦蹦床呢？看，小朋友玩得多开心啊！能告诉老师为什么吗？”我撅着小嘴说：“我怕……”“没有什么好怕的，来吧，钟老师看着你！”“蹦蹦床会蹋的……我不敢。”钟老师仍然很耐心地鼓励我，在钟老师一遍遍的鼓励声中，我颤抖着爬上了绳梯，到了里面，我腿抖得厉害，几乎要瘫倒了，双手死死地抓住栏绳，害怕地就像是在万丈高的悬崖跳似的，怎么也不敢抬脚。我在上面快哭出来了。这时，钟老师把她温暖的手指从栏绳缝里伸进来，用特别细特别软的声音对我说：“延延，来，抓住我的手指！”我紧紧攥住了她的手指。说也奇怪，我一下子胆量倍增，在用脚仔细试探后，轻轻跳了一下，钟老师立刻表扬我：“真棒！”，我跳了一下又一下，钟老师不停地为我加油。跳着跳着，味儿跳出来了，终于我和小伙伴们玩作了一团。钟老师在旁边欣慰地看着我跳啊跳，从此，我爱上了蹦蹦床。是钟老师这温柔的心灵、温暖的手指，赋予了我神奇的力量！

在嘟嘟熊班，“钟老师”是一个多么美好的称呼，小朋友一听到，眼前定会浮现出一个和蔼可亲、温柔无比的形象，是的，我们都很爱她。就说给女孩子梳辫子这件事吧！每次午睡过后，钟老师的跟前都会排起一条长长的队伍，我速度比较慢，但梳头时宁可多等会儿也爱去她的队伍。钟老师始终微笑着，动作轻柔地梳着我们的小辫子，忙得不亦乐乎。好像我们都是她的孩子！钟老师对男生也很有耐心，记得我们班有些调皮的男孩子，总是闯祸，又不听话，有的老师常常对他们摇头叹气或者置之不理。钟老师则不然，她总是给那些男孩子一遍遍地讲道理，鼓励他们，帮助他们，对他们没有一点偏见，从来舍不得大声训斥。似乎她是所有孩子的守护神！

是那温柔的彩云之心，让我变得勇敢，让我懂得感恩，让我明白温柔是一种魔法。钟老师，我想你了！