【篇一:我做了一项小实验】
今天我从《科学小实验》这本书上看到一个有趣的实验,叫“发电的柠檬”。柠檬是水果,怎么可能发电呢?带着疑问,我决定尝试做一做。
这个实验需要准备三个柠檬、三个锌片、三个铜片、四根两端带夹子的导线和两个发光二极管。
我先拿出三个柠檬,转动并挤压他们,直到感觉他们变得有点儿柔软,这样做是为了让柠檬内部产生更多果汁。然后在每个柠檬上分别插入一个锌片和一个铜片,要保证锌片和铜片都至少有一半在柠檬体内。接下来连接导线,将导线一端的夹子夹在第一颗柠檬的锌片上,将另一端夹在第二颗柠檬的铜片上,以此类推。最后,用导线将第一颗柠檬的铜片与一个发光二极管相连,将第三颗柠檬的锌片与另一个发光二极管相连。
全部连接完毕的样子,看起来很酷,像真正的串联电池组一样。柠檬电池的发电原理是:两种金属片的电化学活性是不一样的,其中更活泼的一种金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子,就会产生电荷,就会有自由电子在回路中保持系统的稳定。当像这样串联时,这些柠檬就相当于电池,共同产生大约2。5伏的电压和微弱的电流,这些电流不足以让灯泡发光,但可以使发光二极管发光。
我连接的两个二极管都发光了,柠檬真的发电了,我的实验成功了,这可真有趣!
【篇二:实验的作文】
今天,是我们第一次到实验室做实验,我带着紧张又兴奋的心情进去了,一看,椅子都摆在桌子上,我闻到一股臭臭的,有点像香港脚的味道,呵呵。
今天的实验很好玩,又很简单。就是溶解和过滤啦!钟校长给我们示范了一下:首先,钟校长拿了一个烧杯,突然钟校长冒出了一句:“咦,这杯子怎么那么脏啊。”于是,钟校长清理了一下,然后把水装进杯子里,我感觉这水很轻,很透明。然后,钟校长把一勺盐放入水中,我看见盐都沉在水底,然后,再搅拌,慢慢的,盐不见了。原来呀,盐在水中溶解了
于是,我们便开始自己的实验了。
实验开始了,组长李畅宇吩咐了几个人去装水,装好水后,李畅宇把一勺沙放进了水里,再让我们观看,那些沙沉在水里,看起来有点恶心,再搅拌之后,水变得浑浊了,可沙照样沉在水底,原来沙是不能溶解的。然后,李畅宇把一勺面粉放进水里,水变得白白的还有面粉的结块浮在上面,再搅拌,水就变得很像牛奶了。
等我们准备过滤时,课铃就开始“叮咚叮咚”地响了,于是我高高兴兴地回教室了。
今天的实验真有趣!
【篇三:小实验作文】
今天是周日,天气特别好,碧蓝碧蓝的天空中没有一丝云彩,太阳火辣辣的挂在空中,晒的'人直冒汗。爸爸带我做了一个小实验,我们将放大镜放在阳光下,调整放大镜的位置和角度,太阳光透过放大镜聚光后照在纸上,不一会纸就开始冒烟了,一束强光将纸烧了一个小洞。
哇,太神奇了,我知道了这是太阳光通过聚焦释放的能量,他是清洁的没有任何污染的能量。由此,我想到:在能源缺乏的今天,我们应该更多的开发和利用太阳的能量,为人类造福。
【篇四:小实验作文】
周三的科学课上,科学老师教我们做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做这样的小实验。
我先拿了个小玻璃杯,往一个大杯子里倒了八杯水、一杯洗洁精、一杯白糖和一点蜂蜜,把他们搅拌均匀,我就开始吹了。我先轻轻地吹,但是吹得太大了,破了。我不甘心,继续吹,后来,我吹了好多各式各样的泡泡:有的.一串一串的,像一串串珍珠。有的泡泡很大很大,贴在地面上,像个大锅盖。还有的泡泡一个套一个,最多我吹了四个,灯光照在上面,五彩缤纷。这个实验真有趣。
【篇五:小实验作文】
今天阳光明媚,气温很高。我爷爷对我说:“我们今天做个实验吧。”不久,他带来了纸、火柴和放大镜。
看到爷爷把放大镜放在阳光下,聚焦在太阳上,露出一个小点。爷爷把火柴放在点之间。过了一会儿,火柴冒出一股细烟,然后火柴烧着了。我问爷爷:“怎么会这样?”祖父说:“火柴头上有鳞片,燃点很低,所以太阳的热量集中在火柴头上,它燃烧起来。如果是纸,就会燃烧。”
于是,我拿了一张报纸,放在阳光下,用放大镜聚焦。报纸也烧起来了,但是比火柴花的时间长。爷爷说:“因为报纸的.燃点比火柴高。”
太阳的能量是公平的!世界上有很多奥秘,我一定要好好探索,好好研究,好好学习。更好的积累科学知识。
【篇六:小实验作文】
星期六晚上,我和妈妈做了一个小实验—“制造彩虹”。
老师告诉我们端来一盆水并拿来一面小镜子放在阳光充足的阳台上。这个时候是晚上了,妈妈说就台灯把。于是我将镜子放在水中,完全浸没在水中,正对镜子的白墙上突然出现了一道美丽的“彩虹”。我非常惊奇,这个是怎么回事呢?为什么这样做会出现“彩虹”。妈妈告诉我:是由于光折射、反射到墙上的.光形成了“彩虹”。妈妈告诉我还可以用光碟代替镜子也能出现“彩虹”。
“彩虹”实验结束了,做科学实验是我最喜欢的一个事情。我从这里知道了很多有趣的事情。