【篇一：与你一起走过的日子】
逝者如斯夫，不含昼夜”岁月流过，经年未变的是对你的思念。怀念与你一起走过的那段快乐无忧日子。——题记
两小无猜
“叮叮”后窗又传来细小石子敲打玻璃的声音，我便蹑手蹑脚溜出屋，你终于来找我了。果然，你站在对面小卖部旁对我挥着手。我们便一同来到小河边捉迷藏。我总会藏在旁边花丛，你会躲在大树后，当我找到你时，你会变出一朵茉莉花。你说不躲在树后我就找不到你。老远的花丛中飘过一缕红色，原来是一朵蒲公英，你说蒲公英也如此美丽，接着两人哈哈大笑，我真的好喜欢你。
时间很快过去，我们也只长大一点儿，我喜欢花，所以在家里窗台上种满了花朵，你也会用新学是古诗说：“陈小猪家花满溪，千朵万朵压枝低”，我即使被骂猪也会问你意思，也会觉得你真的好聪明，而你用手指抓了抓额间头发，说了声“帅吧！”我想踢你一脚。但那时还是觉得你好帅。
一次我攀到树上取风筝时，我才意识到一个严重的问题，我爬树爬得飞快，却忘记了这棵树有多高，我挠着头皮，急得如热锅上的蚂蚁，而你却在下面笑嘻嘻的问：“女侠，轻功失灵了吗？”抓住了救命稻草般我向你求救，你却把手向背后一反，说：“我妈喊我回家吃饭，女侠，改日再聚。”我愤怒得觉得这是压垮骆驼的最后一根稻草，看着动如脱兔的你，我伸手一摸，鞋呢，原来我身后的树干上无声地搭着一根绳子，结局以我主动“撤诉”而告终。长大后发现，我居然会有这么“言情”的经历。
此去是别离
日月如梭，光阴似箭，我要离开这座阳光灿烂的城。此时，我想起了当初初见你时，那个笑容灿烂的男孩，我不知离开后是否还能再见你一面，记得离开时你珍重握了握我的手，给我一个久久不能松开的拥抱，你手有些颤抖，脸庞相近时，我感觉你的脸有些冰凉，你笑了笑，是个僵硬的弧度，说了一句：“你可以忘了我，我会记住你的！”说罢你转身，气氛有些压抑。妈妈还疑惑原本阳光灿烂怎会天暗如此低沉。
不一会儿，有雨点落下，而车已经渐渐拉长我与你的距离，透过车窗，你终于转过身，久久叫凝视，分毫不动，雨点打在你苍白的脸庞，让人分不清究竟是泪还是雨，大概都很咸吧，车渐行渐远，你的身影在雨幕中被雨水勾勒却越加模糊，我的泪水酸透了眼眶，终于如泻了堤的洪水打在衣袖上，我们还会再见的。
一别就是经年
岁月匆匆过去，你的身影却在我一次次回眸中越来越模糊，我想念你，有时看见蒲公英，甚至觉得也许蒲公英飘去的就是你的方向，我多想跟去看你一眼，记住你充满阳光的身影，能够再走一遍那段无忧岁月。当我再回到那座南方小镇时，你已搬走，曾经走过的地方也如被那场大雨冲洗的天空般一样空白干净。而我只记得和你一起走过的那段日子。
真的，我害怕岁月再走过一段，我还是否会记得你，我总会反反复复回忆与你一起走过的日子，让我在闭眼时少一些遗憾。回忆走过的日子最美好的场景便是遇到你！与你一起走过的日子永远充满天真快乐。
【篇二：与奋斗一起走过的日子】
奋斗，是人们一生都不会停歇的话题，我们在奋斗中迎来了初中，初中更是让我们奋斗的的目标。我们更加明白了奋斗的重要性。眼看初中的生活即将结束，我这几年的奋斗也即将告一段落。我有些许怀念我的初中生活。
初中的生活是一杯酒，只有经历苦涩后才品尝到丝丝甘甜。
记得清早在操场苦读的情境，三三两两，大家默默的与书为伴，昔日喧闹的篮球场上很安静，偶尔有几声背单词的声音传来。曾记得晚自习时的明亮灯光，那是我们奋斗的目标。每一次的收获都让我欣喜若狂，忘记了付出的苦涩和奋斗时的艰难，只是觉得成功的喜悦是那么的甜蜜，解出一道难题后脸上会心的微笑是甜蜜的，为同学解答疑惑后一起享受这份甘甜。我真正体会到了“付出就有回报”这句话的内涵。
初中的生活是一杯水，看似平淡，实则韵味无穷。
年少的我们纯真的像一张白纸，立下誓言：“有福同享，有难同当”让我们的友谊多了一份义。我们一起奋斗，一起努力。在黑灯瞎火中继续奋战，在赛道上拼搏，在考场上奋笔执书……即使过程很苦很累，流过泪水，洒过汗水。我们仍然坚持不懈的奋斗着，就算结果是失败的。我们也不后悔，因为真心付出过。
初中的生活似一片云，有一丝悠闲，也有一点浮华。
得意的昂然，失忆时怅然，这样的生活，足以谓之“跌宕起伏”了。我希望自己能像范仲淹一样“不以物喜，不以己悲”的广阔胸襟，这样我就不会如浮云一样飘摇。我会得意时坦然失意时淡然踏踏实实走好我的初中，走出一条初中之路。
“成功只是瞬间，奋斗才是永恒”初中的生活紧张又充实，虽然中间掺杂着一丝枯燥，但这也不是我奋斗中灿烂的一笔吗？我不会亏待我的初中生活，我会用奋斗来写我的人生。
【篇三：我们一起走过的日子】
那年盛夏，知了歇斯底里地喊叫着；热风，肆意地在这个号称“世界工厂”的城市闯荡着。
刚到东莞，举目无亲。工业区，一间简陋的工厂，一个角落，我与母亲就这样，借住在一个老乡家里。寄人篱下的生活，让我们的生活格外压抑。自卑，常常像蜘蛛网一般缠绕着我。心口，常常堵得慌。
争吵，贫穷，懦弱，无时无刻地噬咬着我的心。
我再也受不了这样的日子了！我走出了低矮的屋子。妈妈紧跟着走了过来。她搂了搂我的肩，用她那双柔弱、白皙的手，握住我的手，拉起我，向前走去。
寂静的夜色，笼罩着无奈。心，是孤寂的。我默默地感受着这无边的夜色。抬起头，看着妈妈。她正眺望着远方繁华都市的霓虹，表情坚毅，依稀透着一股倔强，但我还是嗅出了她的一抹心酸。在这样沉寂的夜，我和母亲，一高一矮，母亲就这样，紧紧地，紧紧地，握着我的手，一起迎接着不可预知的未来。
蝉，鸣了一夏又一夏；叶，落了一秋又一秋。天，变得透亮；树，变得鲜绿。
小区落英缤纷的小径上行走着两个人，那是我和妈妈。
皎洁的月色，书写着纯洁。心，是充实的。默默地看着如水的月光，铺满美丽的小区。再次看着妈妈，她的面容是温和的。八年后的我，拉起妈妈被事业的风尘沾满的手，抚摩着这双已起老茧的手，端详起妈妈。如今我已比妈妈高半个头了，妈妈，已不再如从前那般清秀。皱纹，悄无声息地爬上了妈妈的额头。又是一高一矮，我牵着妈妈的手，妈妈的肩膀依靠着我。远处的霓虹，更加璀璨。
在这个习惯于悲春伤秋的年代，妈妈陪我看了多少个日薄西山的景致，我陪妈妈看了多少个破晓阑珊的夜。我们彼此就这样静默地走着——我们一起走过的日子。
是的，那些我们一起走过的日子，犹如夏花般灿烂。
【篇四：与书籍一起走过的日子】
人的一生都在行走，路途漫长，手中的书能带给你快乐，指引你前进的方向。
还记得我的第一本启蒙书是妈妈给我买的《一千零一夜》。那时我还不认字，妈妈就给我读。我深深地被里面的故事吸引了。后来妈妈又给我买了《格林童话》《安徒生童话》等等的故事书，我迷恋上了民间故事、童话等儿童故事。这些故事开启了我的智慧，拓展了我的思想，让我分清了善恶美丑。人在小时还不懂事的时侯，多看些“美与丑”的故事，对孩子正确认识善恶美丑，树立正确的人生观和世界观是很有帮助的，在这一点上，我是很感激我的妈妈的，感谢她给我买了那么多的儿童读物，感谢她每天在繁忙之余还坚持给我读那么多的故事。
到了我上小学时，老师教我们读古诗，背古诗，妈妈为此也给我买了《唐诗三百首》等古诗集。我从此又迷恋上了古诗。我深深地被中华文化的博大精深给吸引了，一首短短的古诗，里面的意境却是那么美丽，立意那么的深刻，从此我再也离不开书了。
书籍也令我开阔了眼界，吸取了教训。
记得刚学历史时，就被那些令人深思的历史事件吸引了，这不但开阔了我的眼界，我还从历史故事中吸取了许多教训。
从《卧薪尝胆》的故事中，我明白了失败并不可怕，可怕的是你失败了之后没有努力，对于某些事我们是要忍辱负重，才能成功。
从《三顾茅庐》的故事中我明白，要诚心求仁，霸业才可成。
我对书的热爱度是只增不减的，因为书中的知识是各不相同的，书中的知识没有尽头，所以书读多了不会乏味，就像那些厚厚的小说，会越读越有趣。
哦！对了，还有最重要的一点，读书好，读好书，那些好书能使我们分辩善恶美丑，可以使我们感到快乐，而那些所谓的不好的书，就会侵蚀你的思想，腐蚀人们原有的正确观念。
路有多长，书就伴我多久。
【篇五：与她一起走过的日子】
她，自炎黄始，生生不息。——题记
我还在摇篮里的时候，父母就常常给我讲她的故事。听父亲的描述，她是一个奇特的女子，有英气，也有柔情。她踏着烟岚一般的时光，向后人袭来。父亲说，我们看不到她，但她藏在我们的基因里，如果好好找找，就能找出来了。
虽然当时年纪尚小，似乎也明白了这个道理。因为幼时常和爷爷住，而爷爷就是在她的熏陶下长大的。于是，幼小的我便在爷爷的毛笔下，寻觅她的芳踪。
爷爷写：关关雎鸠，在河之洲
父兮生我，母兮鞠我。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
……
爷爷不是江浙人，讲不了吴侬软语，但我却听出了一片江南的富庶，这片心中的奇怪念头我至今没告诉任何人，怕人笑我枉作湖南人。
后来，入粤读书。我的小学语文老师是西安人，长在北京。她对汉语有一种入骨的爱。那时，内心已极度欧化的我，在她顺口的北京话中，一点一点踏回中文的润土。儿时，我脑中的她，老派不上用场，如不肯发芽的种子。但神奇的是，我的恩师稍稍浇一浇水，她便破土而出，如雨后春笋般迎风而长。老师说：昔我往矣，杨柳依依。
日月之行，若出其中。
出门向东看，泪落沾我衣。
南风知我意，吹梦到西洲。
……
与此同时，我的脑子里开始建起了“紫禁城”。坤宁宫里的一块屏，画的是子时的拙政园，漆了广漆的柱子上映着两句诗：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”御花园里的一处月白色假山，在寅时朦胧的月色下泛着一句词：“和羞走，却把青梅嗅。”大理石的玉阶上：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”在巳时的阳光下熠熠生辉。
接着，日本政府右翼挑起了钓鱼岛事端，看着参拜靖国神社的人丑恶不堪的嘴脸，心中义愤填膺，脑海里浮现出古代先辈们为国存亡而战的身影：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
……
现在，回首与她相伴的日子，真觉得她有无上的魅力。每一个知性的中国人，读她，如读祖祖辈辈，读父母，读自己，读子子孙孙。毕竟，她陪伴着每一个华夏儿女，走过漫长而短暂的一生。
她——便是“中国诗词”，如歌如画的“中国诗词”。