【篇一：我受到的一次批评】
只有诚实待人，别人才会诚实待你。生活中不能缺少诚实，少了诚实就等于你的人生失败了一半；少了诚实，就等于少了一位良师益友；少了诚实，就没有人会愿意跟你做朋友。幸运的是，我已经拥有了它，那是因为经过那次批评，让我更加懂得了它。
马上要期末考试了，老师想知道同学们的实力，而展开了模拟考试。一直在班上时好时坏的我，想通过这次考试来证明我的实力，晚上我一直努力复习。
在考试那天，我觉得自己已经“读书破万卷，下笔如有神”了，任何题目在我眼中也不过如此。发下卷子那天，我如愿以偿，以96分的成绩进了班上前三名。
当天晚上回家，我拿着卷子给爸爸检查时，爸爸发现了老师批改错误。一道不对的题目也打了勾。我看着那题是五分一道，赶忙对爸爸说：“爸爸算了吧！没事的，我把答案改过来就好了。”说完赶紧抢过卷子来。这时，爸爸的脸色变得严肃起来，立即站起身来，用手指着我严厉地对我说：“我对你太失望了！”这七个字仿佛千斤重，把我压得喘不过气来。“你怎么可以这样？你现在的做法就是愧对大家。你可以考得差，但你要诚实，你不能心灵差。”爸爸从来都没有这样说过我，但是这一次却为了那五分跟我动这么大怒。“爸爸，对不起，我知道错了，明天我把试卷交给老师，以后我会做一个诚实的孩子的，不让您失望。”我斩钉截铁地说。
这是爸爸对我第一次最为严厉地批评，这次批评没有令我讨厌，反而让我改正了这个缺点，这个不足，让不完美的我更加出彩。
【篇二：善待批评勇敢前行】
青春之痛，在于它的茫然无措，会矫情地放大微不足道的伤口甚至反复拉扯。其实大可不必。我欣赏一个人带着伤义无反顾向前奔跑，不赞成一个人呆在原地惶恐犹豫裹足不前。年轻，没什么输不起的，请善待批评，勇敢前行吧！
人往往都是喜欢被人夸奖的，很少人喜欢被别人批评。要知道，有时别人的批评不是对我们个人本身的不满，而是对我们做事或是对人态度的不满，他们的批评是对我们做事的建议，并不是无中生有的挑剔。善意的批评可以让我们知道自己存在着哪些不足和缺点，以便能逐步弥补和改掉它们，去完善自己。
有一次，爱德华？史丹顿称林肯是“一个笨蛋”。史丹顿之所以生气是因为林肯干涉了史丹顿的业务。有一次，为了取悦一个很自私的政客，林肯签发了一项命令，调动了某些军队。史丹顿不仅拒绝执行林肯的命令，而且大骂林肯签发这种命令是笨蛋的行为。结果怎么样呢？当林肯听到史丹顿说的话之后，他很平静地回答说：“如果史丹顿说我是个笨蛋，那我一定就是个笨蛋，因为他几乎从来没有出过错。我得亲自过去看一看。”
林肯果然去见史丹顿，他知道自己签发了错误的命令，于是收回了成命。只要是诚意的批评，是以知识为根据而有建设性的批评，林肯都非常欢迎。卡耐基认为，你和我也应该欢迎这一类的批评，因为我们甚至不能希望我们做的事有四分之三正确的机会，至少，这是罗斯福说他希望有的——而他那时候正入主白宫。爱因斯坦是世界上最有名的思想家之一，也承认他的结论有百分之九十九的时候都是错的。可惜，对于青春豪气的我们可能很难做到这一点，也是我们付出青春代价的原因之所在。
可见，青春的你我，要从这些伟人们的典例中学会反思，学会好好培养这种习惯。
有的人总是不满他人的批评，别忘了应该一直检讨的是自己。不满他人的批评，是苦了你自己。任何一份感情，都带点疼痛感。也许有人的地方，就会有心灵的交汇，情感的纠缠。只不过，也有真诚，也有虚假。很多时候我们无法准确的辨别，所以就选择了顺其自然，漫不经心。但别忘了，最重要的是学会反思，学会坚强，学会“善待批评，勇敢前行”。
生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。一辈子只能做一件事，这根本不可能。可是一定有一件事，能让我笑得最灿烂，哭得最透彻，记的最深刻。没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。
别人碰过的不算壁，不亲自栽过的不算跟头，少年气盛与现实交手，现实总是残酷。不要去拒绝批评，因为它是一种充实；不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强；不要去拒绝微笑，因为它是你最大的魅力。不要太肯定自己的看法，这样会少些后悔。那就背起装着“批评”的行囊，一路前行吧！
【篇三：当我被批评时】
每个人都有童年，每个人都会犯错，每个人都会被批评，我们就是在这之中成长。我们有时会喜欢童年，而有时却希望快快长大。
我从小就是个害羞的女孩儿，有了困难，有了问题很少跟家长沟通，都是自己一个人慢慢消化掉，家长批评我，我也总是说：“知道了，下次一定不会再犯了。”心里却是无比的难受。
我这样的习惯是怎样形成的呢？记得小时候大概三四岁吧，妈妈问我中午想吃什么，我说：“米饭，肉肉，菜菜。”妈妈却立刻说：“不行！”我又说吃面面，“不行！”当时我就哭了，自己心里委屈，心里难受，说了又会被妈妈骂，所以就不说。
习惯就这样一天一天的养成了，到了现在，我没有变，变的是父母，他们批评我的次数与日俱增，我每天要承受的压力太大、太多，每天晚上躺在床上都要想今天发生的很多事情，睁着眼睛看着天花板，无比委屈。
我每天都安慰自己：等长大了一切都会好的，哭有什么用，解决不了问题，还会被别人嘲笑，一定要坚持下去，加油！
每天听老师讲课，老师讲了一个道理，我就会情不自禁的把这个道理延伸到我的生活当中，为此我学会了坚强，学会了自己乐观的生活下去，我有我要完成的梦想，这让我坚持下去。
离家出走我不是没有想过，不说出来，只是不想让家人知道而担心，这些恶魔都被我顽强的意志给打倒了。我要自信，我要坚强，努力的完成我的愿望。
童年是美好的，但也是短暂的，我们要珍惜童年，不要因为一些小事而做出令人悔恨的决定，为自己的梦想加油吧！
【篇四：成长需要批评】
批评是人生的动力，批评是指引我们方向的罗盘，批评是铸造人生的支柱，我们的成长需要批评。
我还清楚地记得，那是四年级第二学期的事。因为我们课本学完了，再综合练习，考完了，老师发了卷，单独找我去谈心，老师拿着我的试卷说：“你看你，这道选词填空，上面都给了字和词，你还写错！这个期望的“期”右半边是“月”，不是“欠”，你就偏偏写成了“欠”，我看你就是欠揍！”我惭愧的低下了头，眼泪几乎要流了出来。要知道我是班里的优等生，这次我还考了104分，全班第一呢！但错了还是错了，我回到自己的座位上，伤心起来！
我的脸滚烫滚烫的，我像霜打的茄子一样垂头丧气，总之所有表示悲伤的词都可以用来形容我。
老师对我说：“满招损谦受益做人一定要谦虚，不能骄傲，做事业一定要认真呀！”我心想，我一定要改掉这些坏毛病，我不会责怪老师批评我，我会改正这些坏习惯的！
批评是一件好事，可以让我们认识到缺点，在成长中，也会让我们改正错误，百尺竿头，更进一步！
【篇五：感谢老师的批评】
我应该感谢我的老师，尽管她老是批评我。她明明知道我是一个坏学生，但她仍是不偏心，一直循循善诱，把我当成好孩子。
那个晚自习，淘气的我又被老师叫了出去。因为上课时我总是扭头跟后面的同学说话。我也知道：我的多动不讨同学喜欢；我的左顾右盼各科老师都有点不耐烦。我心里更清楚，我有时也太诡了，字也不认真写，书也不专心读，明明自己可以做好的，却偏偏不用心。我知道我做了太多的错事，本来就应该被老师批评。现在老师喊我出来，我一点儿也不诧异。虽然以前老师已经“警告”过好多次了，我却根本没放在心上。总是这个耳朵进，那个耳朵出。现在想想如果当初听了老师的劝告，如果我不再一意孤行，就不会被老师喊出去“再教育”了。我从心眼儿里感谢老师，虽然她又要批评我了。
走出教室，我偷偷瞟了老师一眼，借着屋内的灯光，我感觉到老师这次真的生气了。她脸上常挂的笑容也不复存在，目光也变得严肃起来，眉毛微微上挑，额头也皱起来了。我小心翼翼等待老师大发雷霆，没想到几分钟的沉寂过后，听到的却是她语重心长的话语：“别辜负了爷爷奶奶对你的期望，要对得起他们爱你的心。”老师语重心长的话使我深深地感受到我对不起辛苦养育我的爷爷奶奶，更对不起辛勤培育我的老师。她起早贪黑为全班同学操心，还常常带病给我们辅导功课，而我呢，不但不认真学习，还惹她生气。想到这儿，不争气的眼泪已经涌出了眼眶。我再次为自己的顽皮感到痛悔不已，我真不该辜负老师和家长寄予我的厚望。他们都说我很聪明，可就是没把心思用在正地方。以后我会改写他们的话，让他们对我另眼相看。我要努力进取，发挥我的聪明才智，认真学习，我会调控好自己的情绪，与同学友好相处……想着想着，老师经常鼓励我的话语又在耳畔响起：“相信你能成功，相信你会更棒！”于是我的信心更足了。
正是老师的这些批评和鼓励，让我认清了自己，我一定会把握好自己成长的小船，使它不被狂风暴雨改变了航向。
因为她的批评和教导，我以后的成长道路上，肯定会少了许多坎坷和挫折，我要感谢老师，特别要感谢老师的批评。
【篇六：当我受到批评时】
每一个人都会受到批评，我也经常受到批评。
一个阳光明媚的早晨，我的闹钟，叮零零的叫着，妈妈说：“牛牛，快起床。”我懒洋洋得说：“不，妈妈让我再睡一会儿吗。”我醒来后发现现在已经7点了，我穿好衣服，背上书包去上学了。当我走到教室时已经上课了，王老师说：“若琳，你怎么这么晚才来，你看看都几点了。”我不好意思地低下了头。
下课了我只能看着别人在玩耍，自己坐在教室里想：老师当着全班的面批评了我，我知道老师这么做也是为了改掉我这个坏毛病。王老师让我到她的办公室，老师说：“下次不要再迟到，不然我要把你班长的位置给别人了。”我连忙说：“我一定会把这个毛病给改掉的。”老师说：“那好，下一次不能再迟到了，知道了吗！”我连忙点点头，说：“知道了。”
我想：我一定要把这毛病给改掉。