【篇一：心境】

这是一个周末的清晨，我们一家人去爬山。这山上的风景令人赞不绝口，可我却拖着沉重的步伐，看着前方那没有尽头般的路发愁。

估计是快到六点了，这么早，连眼皮都开始向我反抗。头昏昏沉沉的，怎么也打不起精神来，烦闷的感觉向心头涌去，这好风景在我眼中也不过如此罢了。我使劲踩着从石阶缝中冒出的小草，暗暗骂着：谁叫你长出来的，活该被踩！

我有些落后了，加快了脚步，往前跑着，宣泄自己心中的不快。天亮了，湛蓝的天空没有一点杂质，浮云悠闲地飘过，这，要比刚才的昏暗要好看的多了，我怎么没注意到呢？我停下来，大口大口地喘气，空气是那么新鲜，还伴着青草的芳香与树木的独特香味，这我也不曾注意。

身旁，花儿在经历昨夜的风雨，花瓣是如此脆弱，让人想扶它一把。树叶上的雨珠滑落，滴在了花上，这花瓣哪里受得住如此沉重的打击，落了下来。刚刚，我也许会觉得不公平，如此娇美的花怎能凋零！可如今，我竟有了"落红不是无情物，化作春泥更护花"的乐观心态。这种变化，只是心境的不同。

远处的青山在渐渐散去的薄雾中清晰起来，山上未化的霜在太阳金色的光照耀下，闪烁着。很高兴能独享这样的美景，心中的烦闷与不快顿时烟消云散，取代的，是平静与快乐。

前方拐角处，父母在唤我。我跑过去，回首，发现自己也走了不少路。这所有的美好，都在心境变化之间。

【篇二：心境的高低】

如果丢失了一件东西，你们是会抱怨，还是会愤怒，又或者自认倒霉？但楚王会说：“楚人失之，楚人得之。”孔子会说：“人失之，人得之。”老子说：“失之，得之。”这就是高度的不同。

看似一两个字的差异，却饱含着多少的人生感悟，有反应出了截然不同的心境。心境的高低在于自身的生活阅历，在对于生活的理解与感悟。

同样的一篇文章，给小孩子读，他们或许会看完，但他们不会理解文章到底写了什么；给长辈们看，他们了解作者内心在想什么，文章暗示着什么。这都是由于心境高度不同造成的。

想要提升自身的高度并不困难，但也谈不上容易。首先，要学会听话，在什么都不知道的情况下，最明智的选择就是听话。因为长辈们吃过的盐比我们吃过的饭都多。其次，才是独立思考，一个人心境的高低，取决于知识的渊博程度，所以我们要学习，用知识来丰富自己。古语常说，知识是人们的精神食粮，可见它的重要性。有了一定的知识，我们就要开始学会思考。无论大事小事，多思考总是没有坏处的。还可以去问问其他人，看看他们是怎么想的，和自己的想法有什么不同，他为什么会那么想。有必要的话还可以展开一场辩论，我想，这在思想上的帮助是巨大的。看实物从浅入深，刚开始或许只能看到表面现象，但慢慢地就会有更深层次的感悟。

或许这是一个漫长的过程，但一定要坚持，到最后会发现你所收获的不只是你想得到的那么一点点。

如果我们的心境上了一个高度，就会发现，我们会用更乐观、更宽容的态度面对生活，会变得“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”一般的处事不惊，像“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影”般的不失本真。

【篇三：校园风景校园心境】

校园里一到秋天就成了一片金色的海洋，世纪之林中的银杏树也成了秋色校园中的主角。在之前的季节里它们只是默默的站立在道路的两旁，为校园增加一片绿色，在树林中它们只是些跑龙套的，人们更愿意在那些参天大树下乘凉，或观赏那些结满果实的果树。

银杏树并不强壮，挺过冬天的狂风、夏天的暴雨，对它们来说并不容易，有些不那么坚强的银杏树被大自然的力量折断了躯体，为秋天准备的绚烂的金色都没有机会展示。

但是，大多数的银杏树最终成功了，积极向上的心态，坚强不屈的毅力，永不言败的精神，逆祸横加，乐观面对，风暴中坚韧顽强，从不放弃。

寒意渐浓，深秋已至，默默的坚守，谦和的等待，银杏树们终于等到了展示自己展示自己灿烂风采的季节。满枝的金黄，那么明亮、那么高贵、那么热烈，在属于它们的季节里，毫无保留地挥洒着属于它们的精彩……

上天是公平的，付出与结果永远呈正比，美丽的东西来自不停的打磨、雕刻、修正，银杏树的灿烂来自坚韧、顽强、永不放弃。

我们的考试成绩何尝不是如此？令人羡慕的分数来自日常课上专心的听讲，课下认真的复习；来自一次次工整正确的作业；来自对小测验后发现的弱项的修正。当然，平时的散漫、懒惰与应付，甚至是小测验时靠“聪明的”技巧而得到的虚假的成绩，都会在考试分数充分中展示出来，天不藏奸，天不负人，让我们象银杏树那样，以坚韧、顽强、一丝不苟去赢得那份辉煌吧！