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蒲公英
发布时间: 2024-07-16 16:12
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【篇一:蒲公英】

昏暗的天空,暴风雨即将来临。城市里的车辆显得稀稀疏疏,然而,天空中成群的蒲公英往远方飞去。此时,她们很美,但是人们忘了她们背后的故事。

洁白朴实的天使。蒲公英长得又矮又小,她们无法与鲜红娇艳的大牡丹相比较,无法与娇艳惹人的红玫瑰比较,更无法与白嫩清香的百合花比较。但蒲公英有一种独特的品质——朴实。她们不怕被其它花类的嘲笑,她们从不和其它花类抢气场,她们也从未受过人们的特别关注。她们就是这样的隐藏自己,使自己变得更加、朴实!

勇敢坚毅的天使。蒲公英家族没有安定的居住所。她们的种子随风飘扬,落在哪里,就在哪里成长。即使落在悬崖上,她们也会迅速适应那里的环境;即使没有水分,她们也会拼命扎根汲取;即使有狂风暴雨,她们也会迎难而上,不会退缩。她们不曾哭泣,不曾放弃,是因为她们坚毅的精神。

向往美好的天使。她们不仅仅洁白朴实、勇敢坚毅,在她们内心还有一个伟大的梦想——飞往美好!那天,我和同学走在路边,顺手从脚边摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄着她。一阵风拂过,蒲公英的种子飞尽了,只留下一根花根。同学说:“你看,她们都飞走了,有什么好玩的。”是的,她们都飞走了,她们为了梦想而飞。对于蒲公英来说,美好就是飞出大山,飞出狭窄的空间,飞向更广更阔的世界,她们无时无刻不为此奋斗。

飞吧!带着梦想而飞,用你们朴实的品质,坚毅的精神冲出暴风雨,飞向更广更阔的世界!难道我们人类不用学习蒲公英的品质与精神吗?

【篇二:蒲公英的种子】

蒲公英是一种神奇的植物,它不像其他植物传播种子是靠一些动物,而蒲公英却靠风。

风一吹,蒲公英的种子就满天飘飞,飘落在土地上生长。老师就像蒲公英,学生就像蒲公英的种子,经过蒲公英六年的培养,自己落地生长。

早上第一节课,是语文课,同学们都早早地拿出书来早读课文。这时,一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师,而是数学老师,也是我们的班主任。她总是这么潮。

虽然她很严格,但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆,看样子想要迎接什么人似的。

不出所料,到了中午,有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头,而且李老师一见到他们,脸上立即有笑容溢出来。

“他们肯定不是一般人,不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错,他们一定认识李老师。

在他们和李老师的谈话中,我听到他们叫“李老师”。哦!真相终于大白了,他们就是李老师以前教过的学生,今天回来看望李老师。

“铃铃铃……”谁的电话响了,原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间,和我们的“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的,不过这样才造就了他们今天的成就,造就了他们对社会的贡献。

没错,老师就像是蒲公英,放飞了一波又一波的蒲公英种子,而被吹落的种子,在大地上生根、发芽、成长……

【篇三:蒲公英带我飞】

我是一只熊猫,住在一个美丽的小木屋里。我有一个温柔勤劳的妈妈,每天会做许许多多的美味给我吃,会榨新鲜的果汁给我喝,在爱的浸润下,我渐渐长大。

长大后,我不再想一直呆在那个充满温暖的小木屋里了,我开始向往外面的世界,可是,妈妈却总说:“外面的世界太危险了,你还太小,等你再长大点吧!”我只好抱着这个愿望乖乖的待在那儿,盼着快长大。

过了几年,妈妈对我说:“孩子,你已经成年了,不再是需要妈妈护着的小宝宝了,你可以出去看看了,去吧,到外面去,你会找到好多新的朋友的!”我听了妈妈的话,兴奋得有些语无伦次:“真的吗?我真的能去外面的世界了吗?太好了!”说完,我就一溜烟地跑了出来。

外面,艳阳高照,太阳公公的万道光芒普照在绿茵茵的草地上,到处生机勃勃。我走着走着,只听见小鸟们津津乐道地说着飞行途中看到的好风景。我也好想和它们一起飞,于是就恳求小鸟:“小鸟,小鸟,求你了,带我飞吧!带我飞着看风景吧!”小鸟的回答却令我大失所望,它说:“我也想带你飞,可是你太重了,我拖不起你,很抱歉,再见。”说完,小鸟就飞走了。我的心情一下子就落到了谷底,在地上坐了一下午。不知什么时候,太阳落山了,它那红色的强光从树梢头射了出来,将白云染成红色,将青山染成红色,简直美丽极了!这时我想着要回家了,于是我缓缓地站起身,拖着疲惫的身子,往家里走去。

晚上,我做了一个梦。在梦里,有一个声音一直在我脚边响起:“你想飞吗?”我低头一看,是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飞呀?”它又问。我俯下身子回答它:“对呀!”“那太好了,我也想飞,我带你飞吧!”我听了没有多大兴致:“你这么小,你怎么可能拖得动我?”“不试试,你怎么知道不行?”“你每天给我多浇浇水,多施施肥,你自己再减减肥,等我长大了,我一定把你拖起来的,”好!我的心中又燃起了希望和热情。从那天之后,我每天都为它浇水,为它施肥,每天只吃一根竹子,终于,我瘦了下来,蒲公英也长得又高又壮,过了几天,我收拾好行李,戴上风镜,跟妈妈告别。

风开始刮起来了。我和蒲公英随着风儿起程了!我飞起来啦!我飞起来了!一路上,我欣赏了许许多多的美景,心里快乐极了。

也许,我不能真正地飞起来,但是,这朵蒲公英让我明白了人生的道理:只要有心,用心,努力过,坚持过,没有什么事是做不到的!就让我们跟着蒲公英,放飞我们的希望和梦想吧!

【篇四:青春路上的蒲公英】

风起了,你说你要飞向远方,而且要飞得更高更远,我相信你,一直都相信。

——题记

这个夏天过得意想不到的快,犹如一道刺眼的阳光,瞬时没过眼前,睁开眼后却又不见了,只用感到有一些刺眼而已,却没有留下一点儿痕迹。

亦如那淡淡的矿泉水,青春并没有想像中的那样又甜又酸,只有淡淡的味道,陪伴我一路前行。那个夏天你悄然地走了进来,而在这个夏天,你却又悄然地走了出去,就像一个安静的小孩一样,不吵也不闹,也许是自己有了喜爱的糖果,变得不再需要任何。

前往青春的脚步依然在前进着,我不想因为自己一时脚疼而停止前进,因为我怕。可是,我到底在怕些什么呢?是那失望的眼神,伤心的眼泪,还是那些难以磨灭的伤痛。或许是自己根本就不想停下来,不想落在别人后面罢了。因为我的骄傲,我的不服输,更是为了那些卑微的自尊,我并不想就此放弃。就算是忍着伤痛也不要停止前进的步伐,也许我并没有自己说得那么的勇敢。可是,我却一直在前进着,路上会出现什么我不知道,我只知道路上一直有你。

过往的只是曾经,留下的却不止有疤痕,痛过,哭过,累过,却一直没有忘记过。每一次大风起,你都是那样的勇敢,你知道离开了一直保护着你的襁褓会使你飞得更高更远。你永远记得妈妈跟你说过的话:“蒲公英永远不满足于待在角落里,它更喜欢到外面的世界云游闯荡,到外面的每个角落里都播下蒲公英的种子。”你一直都坚信着你会做得很好,所以你告诉我,我们都一样。

一直很想去寻找你,可是却一直找不到,那开满蒲公英的地方都是我所向往的,总在想象着微风吹过,那随风翩翩起舞的蒲公英飞来飞去,而自己站在它们中间与它们嬉戏,互相追逐着,嬉闹着……可是,想象却永远只是想象,它离现实太遥远了。为了满足自己的那点私欲,我逐渐养成了一个习惯,当第二天到来的时候,我就用笔在手心上写上三个字——蒲公英。我知道自己还没有能力去寻找你,所以就在心里种下了一颗蒲公英的种子,让它在心里慢慢地生根发芽。

光阴一道道地从身边划了过去,可是却没留下些痕迹,就像蒲公英飞过天空一样,也没留下些什么,来得干净,走得利落。然而,青春路上的脚印却越来越多,留下了许多关于青春的故事,只是这些故事太多太多,让心已承载不下,只好把它们放进记忆百宝箱,加上时间的珈琐。这样,让它们永远地定格在属于它们的时刻,而这中间用的最多的是你——蒲公英。你留下太多的故事,太多的难忘记,教会我如何去面对未来的人生:该持有怎样的人生态度,去行走出以后的人生之路。

你说:“学做一朵会飞的蒲公英。”

我说:“我一直都在努力地做。”

【篇五:蒲公英的夏天】

我像一株蒲公英,被一股轻飘飘的微风吹到了德胜校园里。陌生的环境、温度使我害羞地在土壤里躲着,不敢探出头来。直到您的出现,才使我把头偷偷地探出来,悄悄地打量起这个我期待已久的世界。

您有一双水汪汪的眼睛,被一副厚厚的黑框眼镜盖着。您戴眼镜的时候,左边的镜框总是调皮地沉下去一点,眼镜下是一只微微上翘的漂亮鼻子。

我还深深地记着上学期的期中考试,当英语试卷落到我的桌面,那鲜红的成绩刺痛了我的眼睛,那个分数我永远都不会忘记。那时,我的头脑一片空白,听不到嬉笑的声音,看不到同学兴奋的笑脸。我躲在角落里,眼泪不受控制地涌了出来,我失落极了,像一只被霜打蔫的茄子。一整天,我都浑浑噩噩的,提不起精神。

傍晚练字的时候,教室里静悄悄的。这时,门被轻轻地推开,您进来了。您径直走到我的身边,把我叫了出去。我的心咯噔一声:出去以后肯定又要挨骂了。我提心吊胆地跟了出去,一言不语地等待着您的判决。您先是说了我几句,可语气并没有我想象地那么恐怖,我悬得老高的心放了下来。之后,您开始给我分析这次考试的问题,又耐心告诉我如何解决这些问题。您的举动使我震惊,我以为您责备我几句就会赶我回去。可是,您却花了那么多时间帮我讲解。您认真地讲,我认真地听,那一天您教给我好多方法,我很是受益。

您是一个非常用心的班主任,为了我们,您付出了太多。我还记得我们初次见面的时候,你的笑脸那么灿烂,仿佛阳光就在你的眼里。

那时你在夏日炎炎的草地上,陪着我们这些初次见面的孩子,还时不时鼓励我们。太阳很烈,有一些老师都跑去树荫下乘凉,可是您没有,你站在那里陪着我们晒太阳,那时您在我心中就像一个女战士。

假如我是一株蒲公英,那您就是那股轻盈的风,无论您吹到哪里,我都会跟到哪;假如我是一株蒲公英,您便是那块肥沃的土地,让我面朝阳光,茁壮地发芽、成长;假如我是一株蒲公英,那您就是那股清凉的泉水,让我得到充分的营养。

给我敬爱的,小鹿老师。

【篇六:传递蒲公英的希望】

阳光透过初夏带着暖意的风柔柔地抚在脸上,偶尔有几丝细小的白絮滑落,我轻轻一握,是蒲公英。记忆仿佛被拉扯的我,一下子便倒退到那个晚春。

那年,我十岁。怀着一份要当大艺术家的梦想,报名了绘画板。自认为极有天赋的我,却在初学时处处碰壁。教学的是位老先生,总是戴着厚厚的眼镜,一遍又一遍的指责我。然后,将当画玩具似的,扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理,只会因为自己的作品不被重视而伤心欲绝。久而久之,我便对绘画丧失了信心,直到那个蒲公英开放的季节。

母亲带着我回了老家,临走前,她将我的画具带上了车。我看着那一堆似乎已被废弃的东西,心里又是一阵疼痛。老家是一个不大不小的县城,但依山傍水,风景倒是美丽。可每天看到角落里的画具,我赏景的兴致全无。不如就扔了它吧,我想。便提起了画具,走进了后院里的小山。风中还氤氲着草木清香,似乎有什么东西进了眼,一阵咸湿。我呆呆地坐在草地上,手里还紧握着那一袋子的画具。

“你在干嘛?”不知过了多久,耳边突然响起母亲的声音。“啊……没,没什么。”我支支吾吾地,慌忙想拭干眼角的泪水。母亲却靠着我坐下来。“给你”母亲从草地上摘下一朵小花。“这是什么啊……哎呀!”话还没说完,母亲便将花对着我,轻轻地吹了一口气,白色而柔软的飞絮瞬间漫天飞舞。“看见了吗,这就是蒲公英的种子。”母亲微笑道。“有什么好看的,蒲公英都要死了。”我低下头去。“傻孩子,蒲公英死了,可它的种子却留了下来。它们化作希望,在世界的某个角落扎根,经历风雨,又是一株蒲公英。”视线无意间停留在了画具上,上头还散落着一个蒲公英的种子,仿佛也落在了我的心间。没有人知道它是否会发芽,但我相信,它的希望还在,便会永垂不朽。不禁,嘴角上扬。

如今的我,早已重拾画笔,我相信,当年的蒲公英也已经发芽。风还在继续的吹着,我拾起地上的一株蒲公英,轻轻一吹,种子便随风飘舞。如果可以,我多想这些带着希望的种子继续飘舞,传递到,每个有梦想的人心中。

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