【篇一：点亮心灯】
古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一向乐观积极的我在经历了一场困难挫折后，竟也灰心地退缩了起来。原本那盏火焰十足勇往直前的心灯，忽地被寒风一吹，灭了。
我独自坐守阳台，回想当初的美好，埋怨此时的落魄。我叹了一口气，眼睛一瞥，突然发现墙上有一个黑乎乎的东西正向上慢慢地移动着。好奇心驱使我走近了它。哦，原来是一只蜗牛。“你这只小蜗牛，笨蜗牛，没看到我今天心情不好吗？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蜗牛，准备拿它解气，戏弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新环境后，又慢慢地向前爬，一点一点，一点一点地挪。我故意在它面前设置了障碍物，它的小触解一碰到就马上缩了回去。我想，它肯定是放弃了。但不料它竟改变了方向，继续爬动。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又绕开了道，依然一丝不苟地做着自己要做的事。这时候，我又发现，蜗牛爬过的地方都留下一条痕迹，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而闪亮的痕迹。
我的心不由得为之一动：连蜗牛那么小小的生物都懂得自强不息，难道我这主宰一切的人类中一员，就这样向困难挫折屈服了吗？难道我竟比不上这只小小的蜗牛吗？不，我不服输，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收获又在哪儿呢？我又动摇了……
我的眼光停留在蜗牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蜗牛在行走的过程中，同样付出了很多。有付出才会有回报，面对困难挫折它更从容不迫，这样才有回报的喜悦。我把蜗牛放回阳台，它慢慢地，终于到达了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。
对，我要坚强地战胜一切困难与挫折，这点小风小浪是打不倒我的。我要像蜗牛一样，一步一步地向前，走向我美好的未来！
于是，我勇往直前的心灯又亮了……
【篇二：点亮心灯】
点亮心灯，可以只是寒冷中的一丝温暖，感染即将冰冻的人心；可以生活总赠人的玫瑰，是芳香永留心间；可以只是他人深陷低谷中的一句赞扬，让他有勇气继续闯荡。所以点亮心灯，让心中的坚硬隐去，用心中的柔软来对待世界吧。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”点亮心中无私奉献之灯，活出一生无尽的价值。泰戈尔说：“埋在地下的树根使树枝结出果实，却并不要求什么回报酬。”植物尚有无私奉献之心，为什么我们不行？伟大科学家诺贝尔，一生鞠躬尽瘁，不仅发明无烟火药，而且开创了科学界大奖诺贝尔奖，激励着无数科学家潜心研究。是他的奉献精神，让他能在短暂的一生中完成不朽的发明，让他能在凭一己之力推动世界科学的发展，让他能永远被铭记。所以，隐去心中的自私，用温柔化解坚硬，让世界能被爱包围，被温暖环绕。
“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”点亮心中称赞之灯，发现生活中细小的美。梵高说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”有了发现美的眼睛，懂得赞扬，生活才能充满美好。是赞扬点燃星星之火，是赞扬亮黑暗茫茫，是赞扬让我们自信成长。唐朝宰相陆贽，听从片面人的反映冤枉李吉甫让他入狱，李吉甫在狱中却毫无怨言，反而夸赞宰相的实干。后来再陆贽仕途不顺时还祝他一臂之力，两人最终一起谈论商议政务，在忠州做出一番成绩。所以，发现事情光亮的一面，让世界处处洋溢着自信与向上的热情。用心中的柔软对抗坚硬，用心去发现生活中的美。
“忠者不饰行以徼荣，信者不食言以从利。”点亮心中诚信之灯，让生活中不再充满猜疑。孔子说：“人而无信，不知其可也。”唐太宗在治国之时坚决不采纳下臣狡诈的建议，才开创了唐朝盛世；彭德怀在蒙受因反对“大跃进”而遭到的错误批判时，仍坚持原则，终于平反；林肯出身卑微，在幼年当店员诚实守信，终于成为美国总统。
在当今生活中的美好逐渐丧失之时，每个人都应为了社会更美好更舒适，尽一份自己的力量，而不是助纣为虐，冷眼旁观。所以，点亮心灯，让光明与温暖包围人间。
【篇三：点亮心灯】
深秋的清晨，暗绿的草叶上出现了一层细小的霜花，叶子随风一片片慢慢地飘落，整个世界飘摇在秋天的寒气当中。我坐在临窗的座位上，眼睛不住地一次次瞥向窗外：都要上课了，她怎么还不来？
寒风从门口不断地侵入，我禁不住打了几个喷嚏，眼睛又不自觉地看向窗边，难道她真的生气了？我搓搓手，用力地揉着脑袋，心中懊悔不已。
就在昨天下午，我们一起散步时，她突然有点神秘地笑眯眯地对我说：“给你看看我的宝贝！”“什么宝贝？”对她的这种表情，我早已司空见惯，所以压根就没什么兴趣知道。“哼，看你这应付我的态度，一点都不好，我不给你看了！”看着她一脸认真的表情，我来了兴致，忙问道：“到底什么宝贝啊？快给我看看！”“嘿嘿，”她调皮地冲我一笑：“就不给你！”我知道她又在与我开玩笑了，所以我索性不管三七二十一，一把就要把她的包抢过来，谁知她本能地抓紧包，我们彼此一用力的过程，好像只有一秒钟，只见一个东西从我们拉扯的包里飞了出去，一声震响过后，世界便鸦雀无声了。
“啊！我的音乐盒！”随着她的一声惊叫，我顿时像被人唤醒过来。那个包装精致、有着她最喜爱的粉色装饰的小盒子，已经躺在了地上，带着破碎声和几处裂纹，饰物撒了一地，有许多晶体，在夕阳并不强烈的光芒下，反射着强烈的光。看着这一切，她呆了。我一时也呆住了。
她终于轻轻地走向前，缓缓地蹲下身去，用颤巍巍的手慢慢地把盒子捧起来，愣愣地望了半晌，直到眼泪流下来。我顿时慌了手脚，不知如何去安慰她表达我的歉意，只是不停地说：“对不起！”
可谁知她不听我的劝，反而哭得更厉害了。我于是由开始的内疚变得不耐烦：“喂，你不要哭了好不好？大不了赔你一个音乐盒嘛！”
这时，她抬头看了看我，大声说：“这是我给爸爸的生日礼物，里边还有我设计的全家福照片，你要怎么赔啊？！”说完，她就愤愤地离去了。
我知道她的爸爸常年不在家，每次她爸爸回来，她就像重生了一般快乐，这是她最幸福的事了。那么，她给爸爸的生日礼物，应该花了不少心思吧！而我却……
看到她愤愤离去的样子，我的心里一下子变黑了，没有一点光亮。我很困惑，难道我们多年的友谊就这样完了吗？
又一阵寒风吹来，我不禁缩了缩脖子，将思绪拉回，眼睛又不自觉地瞥向窗边——啊，那熟悉的身影竟然已经坐在了那里。我看到她的表情没有丝毫的不开心，更没有哭过的痕迹。她的样子是平静的。我知道音乐盒的事情让她非常意外和伤心，我羞愧地低下了头，不敢看她。我的心里又暗又沉重，很怕她不能原谅我。
下课了，她走过我的桌边，轻轻放下了一张纸条。
我迫不及待地打开，看到了她真挚的话语：音乐盒没了，但不会影响爸爸对我的爱，那么也就不能影响咱们的友情哦！嘿嘿，放心吧！放学我们一起吃饭！
没有比这更让人放心的话了，没有比这更美的语言了。短短几句话，我的心温暖起来。她的话好像一盏灯，点亮了我的心。那是友谊的心灯啊，这么温暖，这么明亮！
【篇四：点亮爱的心灯——读《幸福来临时》有感】
在一个寂静的夜里，我坐在我的小书桌旁，仔细端详着手里的这本书，这本书的封面是在讲述一个小女孩坐在一幢房子里，倚窗外望，看见天上的天使正用天使棒挥洒下许多美丽的花瓣。“这些花瓣代表着什么？”小女孩开始想像，“是幸福的种子吗？”我的心中也开始充满幻想，于是，我翻开了哈玲卡的故事。
正如我所料，我走近了一场暗灰调子的电影。孤儿院空洞冷清的食堂大厅里，坐着许多因吃不饱肚子而看不到笑容的孩子。在这里，弱小就意味着被欺负，哈玲卡早就习惯了这种生活，可是倔强敏感的她并不心甘情愿地接受。正是因为这样，哈玲卡在这里没有朋友。她孤傲地不屑于去寻找友情，而亲情，我们都知道，对于一个孤儿院的孩子来说，是不敢期望太多的。
哈玲卡有自己的心灵角落，那里藏着她自己对生活的领悟和看法。和她一样很晚入睡的是室友蕾娜特，这是个善良又脆弱得不可能伤害任何人的孩子，她常在大家入睡之后无助地哭泣。终于在一天蕾娜特哭泣的时候，哈玲卡去安慰了她，并和她一起分享快乐，把她带到了自己的心灵角落。在蕾娜特被人欺负的时候，哈玲卡竟勇敢地冲了出去，为蕾娜特挺身而出。哈玲卡自己也没想到，她第一次为别人付出的努力其实是拯救了自己。
哈玲卡终于对生活敞开了心扉，她终于不再孤独了。她本来以为自己得不到那么多的幸福和快乐，但这个希望还渺茫的时候，她却已经尝到了幸福的滋味。那是友情的幸福；是爱的幸福；是分享的幸福……终于，在这场暗灰色调的电影里，我们看到了幸福温暖的，也听到了发自心底的欢笑。
我合上厚厚的书本，望着窗外深蓝色的天空，天空上繁星点点，每颗小星星都对着我眨着眼睛，好像在说：“每颗星星都是很要好的朋友，因为我们愿意和他人分享快乐，放开自我吧！把悄悄话告诉自己的好朋友吧！”
从此，我不再是从前那个课间只能望着别的孩子嘻哈玩闹的小女孩子；从此，我便不再是那个每天快乐不起来的小女孩了；从此，我便不再觉得分享是一种痛苦了，我是一个幸福快乐的孩子了。
也许，只要点亮了爱的心灯，不论是在怎样黑暗的夜里，我们都能期盼：幸福的花瓣片片洒落吧！
【篇五：点亮心灯】
每个人的心中，都拥有一盏灯。那盏灯拥有许多名字，有人将它命名为“友善”，有人将它命名为“爱国”，有人将它命名为“助人为乐”……那猜猜吧！猜猜我的心灯是什么？是“诚信”。我的心灯已被他点亮了……
寒假的一天，北风呼呼。我放学回家后，妈妈就让我把那辆坏的自行车推到楼下小摊位上修一修。楼下摊位上的修车人是个聋哑人，而且长得有点“可怕”。我每次看到他，都有点怕怕的，但我还是鼓起勇气把自行车送下了楼。
我把自行车送到楼下的时候，对那位老爷爷说：“老爷爷，我们家的自行车坏了，我把车放在这儿，晚些再来取。我把钱先给你吧！”老爷爷抬起头点了点。
我上楼后，躲到温暖的房间写作业去了。因为爸爸妈妈加班去了，我只能自己吃饭了。屋子里冷清清的，怪恐怖的，总若有若无地感觉有人在盯着我。
我吃着吃着，突然，一阵敲门声响起，吓得我浑身一抖，筷子都被我扔掉了。我慢慢地走到门前，踮起脚，看着猫眼外的人。原来是楼下自行车摊位的老爷爷。他的脸上有一条长长的伤疤如蜈蚣一般，从眼角至嘴角，这正是我害怕他的原因。我没理他，进去写作业了。
过了一会儿，我写完作业了，看了看手表已经10点了。我就想着双休日要做什么事情：双休日，我要先骑自行车，等等，自行车？哎呀，自行车还没有拿呢！怎么办，摊位会不会关门了？
当我跑到楼下时，呼呼的寒风吹着我的脸颊，我的脸都被吹得通红。那位老爷爷在寒风中不断地搓着手、哈着气、跺着脚。看到我来了，他连忙跑过来，手里比画着什么，我知道他的大概意思是我的自行车忘拿了。看着老爷爷那冻红的脸，不知怎的，很感动。他明明可以先走的，但答应别人的事，他都要做到。我被他深深感动了，从此，我不怕他了，他有令我钦佩的精神——诚信，是他点亮了我的心灯。
【篇六：点亮心灯】
点亮心灯，旅途便不再寂寞孤单；点亮心灯，航向不再迷失倒转；点亮心灯，寻找生命的出口；点亮心灯，聆听岁月的呢喃……
双翼虽断，但你依旧在追求属于自己的未来，那跳动的音符演奏出的正是你飞翔的轨迹。
刘伟，一个普通的北京男孩，却拥有不平凡的人生。从小热爱足球的刘伟立志要当一回足球明星。然而，天不遂人愿。10岁那年，一场意外让他永远失去了双臂。小小的刘伟知道，他再也不能过正常人的生活，而他的足球梦也随之泯灭。他开始学习着用双脚代替双手，用双脚洗漱，用双脚写字……后来，刘伟遇到了生命中的贵人，他被推荐到山东残疾人游泳队，学习游泳。高强度，高难度的训练并没有使刘伟退却。相反，他用“完美的双脚”在各项大赛中夺金摘银。命运对刘伟的残酷在于，给了他一个完美的开始，然后就此为止。因为断臂长时间浸泡在水中，刘伟患上了紫癜，不得不放弃心爱的泳池。面对运动生涯的结束，刘伟并没有沉沦，而是积极寻找生命的出口，走向了音乐道路。艰难的自学，无数的付出，超人的毅力使得刘伟，这一断臂钢琴家受人景仰，令人感动。
刘伟，在一次次的不幸面前，一次次地点亮心灵之灯。为心寻求航向，也将黑夜打破，找到属于自己的新天地。
这一群人，生活在大山深处一双双企盼读书，梦想走出大山的眼睛。残破的教室，凹凸的操场，破损的课桌，昏暗的灯光便是他们生活工作的环境。即使这样，他们仍然对这一切不离不弃，为的只是希望孩子们通过学习改变命运，走出大山。酷暑中，有他们为孩子们背水疲惫的背影；暴雨中，有他们接送孩子粗糙的手；大雪中，有他们为孩子抵抗严寒的身躯；阳光下，也有他们灿烂的微笑，以及岁月的涟漪……
他们，拥有一个共同的名字——乡村教师。无数个艰苦的日子，他们辛勤耕耘，期待桃李芬芳。他们点亮了心灯，为孩子们照亮前行的路，为孩子们寻找人生的出口，让孩子们走向广阔的天地。
点亮你我心灯，融化心灵的坚冰；
点亮你我心灯，为生命寻找一个出口；
点亮你我心灯，让你我青春飞扬！