【篇一：劳动的乐趣】
又轮到我值日了，今天可要好好干！
我拎起拖把，在水池前打湿，然后拿回教室，在地上准备来回拖地。
我把垃圾先用扫把扫出来，然后再用拖把拖。我担心自己的鞋底脏，拖地时为了防止地上留下脏脚印，我就先在拖把上踩了几下，让鞋子变得干净。然后再在拖好的地上走，这样就不会有脏脚印了。
刚拖了一下，拖把就脏了，再拖地的时候，地上就变得很脏。小朋友去洗拖把时，水溅了出来，大家衣服上都很脏。我皱起眉头，很不情愿地擦着衣服的污水。这时老师走了过来，看了看，便拎着水桶，扛着拖把，示范给我们看。我们一下就看明白了，要勤洗拖把才行呀，那样拖地，地上才不会留下很多污水呢。
我们将拖把塞进水桶，在地上拖了又拖，脏了就清洗，清洗好后继续拖。
感觉过了好久好久，地终于拖好了。我雀跃起来。
“完成！”我们高兴地叫。看着非常干净的教室，老师满意地点着头，又瞧瞧我们，个个都满头大汗。老师知道我们很辛苦，就给我们每人奖励了一颗糖。
打扫教室虽然很累，但是我很快乐。大家齐心协力，用心把整个教室打扫得干干净净的，真带劲！
【篇二：帮助他人的乐趣】
我是一个爱帮助他人的小女孩，自从我懂事起，我就一直在帮助有困难的人们，比如扶老奶奶过马路，在公交车上给长辈让座。每一次帮助不仅让他人拥有了许多快乐，自己也拥有了快乐。爱帮助人是一种美德。
今天我就来讲讲我的几次帮助人的经历。
那是一个星期天的早晨，我要去上兴趣班，出门时我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我长大了，今天我自己去上课，你们安心上班，我不会有事的。”
我走到公交车站，车刚好来了，我一蹦一跳地上了车，拿出公交卡，刷完之后找了一个空位坐了下来。因为那时叔叔阿姨们都要去上班，所以我找了半天才找到。
刚坐下，一对爷爷奶奶上了车，我笑眯眯地走到他们面前，伸出小手，把他们扶到我刚才的座位前。“哎，正好！”我对面的小朋友要下车了，我对两位老人说：“来，奶奶，您坐我的位置，爷爷您坐刚刚那个小朋友的位置。”
他们刚坐下就对我说：“谢谢你小朋友，你可真乖呀！你长大一定会像我们的孩子一样善良，成为社会上的好人！”我听完便对他们说：“给您让座是我应该做的，这是中华传统美德呀！”
不久，我到站了，下车时我高兴地向爷爷奶奶挥了挥手，他们用慈祥的目光看了看我，还向我微笑了一下，我便去上课了。
记得还有一次，我要和爸爸一起去放风筝。走到马路上，我和爸爸看见一位老奶奶正准备过马路，我便对爸爸说：“爸爸，我去扶老奶奶过去吧。”爸爸向我微笑着点了点头说：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，对老奶奶说：“奶奶，让我来扶您过去吧。”她向我点了点头表示同意。放完风筝我回家看品德书时，看见了一句：爱帮助别人的人，一定能乐趣无穷！
怪不得我这么快乐，原来因为我喜欢帮助别人呀！
【篇三：乐趣】
我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。
自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。
沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。
给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。
自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。
我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是驴叫一样，怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！
我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！
【篇四：劳动的乐趣】
一大清早，我被一阵阵激动而愉快的呼唤声给叫醒：“起床干活了！”原来是妈妈叫我起来干活了！我揉揉惺忪的双眼，皱着眉头，满脸写着大大的“不”字。但是，为了不在妈妈心中留下“懒惰”的印象，我还是不得不一边打着哈欠，伸着懒腰，一边舞动起工具。
第一个目标——我的卧室。因为天天开窗户的原因，卧室自然而然地成了“重灾区”。我一手拖着“大刀”——拖把，一手则是一个个小巧便捷的武器——抹布。推开门，我就开始大展身手，双手握紧拖把前后开工，“咯吱，咯吱”，拖把发出了兴奋地叫喊声，随着我双臂不断加快，声音叫得越发欢快。这就是劳动的声音啊！这可是如此的悦耳啊！此时，这把“大刀”上下翻飞，“杀敌”无数。不大一会儿，卧室里就被我清扫得一干二净了，看着堆积的厚厚的一层灰尘，顿时感觉神清气爽啊！刚刚的那不情愿什么的，早已被我抛之脑后了，此刻充满心中的全是成就感与自豪感。看来得再接再厉，继续上“战场”，保卫我的这方净土，还我干净的天地！
想到这里，我立刻抄起抹布，直奔玻璃窗去。可千万别小看了窗子，它的面积虽小，但每天的风吹日晒，刮风下雨，可没少“光顾”它。不擦不知道，一擦真是吓一跳啊，居然有这么多的灰尘！我深吸了一口气：“加油，一定能把它擦干净！”于是乎，我开始卖力起来，搬来板凳，踮脚站了上去，将抹布贴着玻璃从上到下按着划下来，一道明亮的“道儿”就出现了。一条两条三条……经过了漫长的半个小时后，窗户可算是擦干净了，亮得像一面镜子，窗外的阳光都格外的明媚了！似乎又有一道七色彩虹高挂天空。
经过一上午的辛勤劳动，流汗奔跑，可算是将乱七八糟的家给打扫干净了，而我更是累的如一滩烂泥，浑身酸痛，软弱无力地倒在沙发上，仿佛一连干了三天三夜的工作。
但是看着整洁舒适的卧室，窗明几净的客厅，亮得可以照出人影的地板……空气中弥漫着愉悦的气息，我的心情一下愉快起来，心里道着：原来劳动也是很快乐的嘛！
看来不仅在游戏中可以获得欢乐，劳动也可以带来欢乐，而这才是真正的乐趣啊！
【篇五：享受劳动的乐趣】
这个周末，天气晴朗，天空像一水洗过一样的深邃。奶奶见我闲着没事，把我拉到田里，说让我给她割稻。参加劳动，还是在田间，说来都不好意思，我还是头一次呢！不过这也是课堂，割稻也是有一门学问的，我不假思索地就答应了。
接着我便和奶奶来到了稻田。稻田里各类昆虫不停地演奏着一首欢快的交响乐，仿佛在给我加油助威似的。田埂边的草长得都快比我高了，我和奶奶穿过浓密的杂草丛，来到了自家稻田里，开始割稻了。我信心十足地拿着镰刀自顾自地向前割去，也不看奶奶是怎么割的，心里只觉着：割稻子不就是拿着镰刀一棵棵割么，能有什么大学问？太简单了！可不一会儿，奶奶就超到我前面去了。这时我才发现，奶奶割得又快，稻子放得又整齐。我呢，割得又慢又不干净，放得乱七八糟。朝后看去，我割的稻子像一个个野鸡婆的乱窝。我暗自怨自己笨，再加上奶奶赶超了我，心里一着急，居然把手给割破了。我“哎哟”了一声，差点，哭出来。
奶奶听见声音，赶紧跑过来，帮我包好，还对我说：“看事容易做事难，无论再简单的事，不虚心学习，也做不好的！”
我问奶奶：“怎样才能割好呢？”奶奶一边说一边向我示范：“拿稻子的手要放上面一点，要弯腰用劲，要把镰刀刀口放平或略略向下，不易伤手……”啊！真想不到割稻子还有这么多学问！我按着奶奶说的方法，不一会儿就学会了。
有了这次割稻的经历，我彻底改变了以前的娇纵之气，这次劳动给我带来很大的乐趣，又丰富了我的知识面，真是一举两得啊！