【篇一：勤俭的家】
我有一个家，一个十分勤俭节约的家。
比如妈妈，把她上大学时候的床单被套都还保存得好好的，我有时候用的床单被套都是她大学时候的呢！
再说爸爸，他的衣服袜子，只有穿破了的时候才晓得买新的。
我的爷爷奶奶也十分节约，家里的饮料瓶子、包装纸箱子、旧的杂志报纸之类的，他们都统统当作“宝物”，不舍得丢掉，而是收集整理起来定期卖给废品回收的人。一开始，我有一些嫌弃，觉得这些东西很脏乱，实在有失我白马湖学子高雅的气质。后来我慢慢想明白了，知道这是一种低碳环保、废物利用的好习惯。我就开始帮助他们一起收集整理这些废旧物品。
在我还很小的时候，妈妈很宠爱我，常常我想要的那些新奇的玩具、漂亮的衣服，只要我撒撒娇，她都愿意买给我。但是自从我上了小学一年级开始，在我请求妈妈给我买东西的时候，她就会问我：“这个东西有用吗？”或者“咱们家里有类似的吗？”让我思考究竟值不值得买、有没有浪费钱。
有一次，我在商场看到一个会唱歌、会跳舞的玩具娃娃，好漂亮啊！我真的喜欢极了，于是又开始使用小时候撒娇的“功夫”，“妈咪"；、"；好妈妈”叫个不停，想让妈妈买给我。妈妈顺着我手指的方向一看，似乎也觉得这个玩具很好玩。妈妈想了想，突然跟我说：“乐乐，咱们家里不是有一个很相似的娃娃吗？”然后提醒我什么时候买过的那个娃娃，我仔细一想，还真的有一些相似的功能呢，想到这里，我只好依依不舍地望着娃娃对妈妈说：“我们走吧！”
妈妈常常对我说：“很多东西，不是因为我们买不起，而是因为我们不需要。所以要分清楚真正对我们有用的，不要盲目去攀比，也不要害怕别人的嘲讽，因为我们知道自己的选择。节俭是一种美德，到哪一天都不能丢。”
【篇二：勤俭是我们的传家宝读后感】
说勤俭
勤俭是中华民族的传统美德；勤俭是每个人义不容辞的社会担当；勤俭是经历磨难后的成才法宝；勤俭是为共圆中国梦奠定坚实基础！勤俭，在我们的美好生活中必不可少，然而，却没有多少人能真正做到。
这个假期，我读了《勤俭是我们的传家宝》这本书。它分成“劳动最光荣”、“节俭从我做起”、“勤俭是传统美德”和“为了中国梦”四大篇内容，讲了许许多多的名人、富翁、甚至是普通人的节俭故事，让我受益匪浅。
在这些故事中，最让我敬佩的是“中国百校之父”田家炳。他虽然没有获封首善的桂冠，也不是捐款数额最多的慈善家，但若谈到对教育事业纯粹于无私的捐助，以及自身修为和品德的高尚，如果他称自己是第二，恐怕无人敢称自己是第一。他为了教育事业，甚至把自己居住了38年的房子卖掉。至今，田家炳在全国范围内累计捐助大学93所、中学166所、小学41所、专业学校及幼儿园19所、乡村学校图书室1700余间。全国34个省市区，都有田家炳学院或田家炳中学。虽然他在教育事业不惜重金，但自己却省吃俭用，住着连家具都不全的小房子。他这种高尚的品德怎么不让人油然而生敬意呢？
相比书中的人物，我感到很惭愧。一次，我做作业时打开了电风扇，可做完后，我却直接从电风扇旁边绕了过去，忘记关掉电源。电风扇就这样对着空气吹了几小时……当时我还不以为然地觉得只是浪费了一些电，没什么大不了的，可现在想想，我当时浪费了多少资源啊！
随着现代社会物质资源的不断丰富、消费理念的不断改变，勤俭一度成了寒酸贫穷的代名词。实际上，勤俭对个人，是一种美德；对社会，是一种文明。把这种美德和文明传承下去，是我们每个人的责任。勤俭应当成为每个人义不容辞的社会担当，更应该成为我们小学生隐形的翅膀。
【篇三：勤俭也是一种美】
世界上没有一种美能与勤俭相提并论。一个人要拥有勤俭节约的心，就能受到避而别人的爱戴，给自己添上美丽的一笔。
我们班教室里有一个同学，她是我的好朋友。圆圆的脸，头发扎成两个小辫子，水汪汪的大眼睛下有一张小巧玲珑的嘴巴，可爱极了！每到开学，同学们都会更换所有的文具还会拿出来互相比较，炫耀，可是她呢？每到此时她常常躲着大家。逐渐，她成了班上议论的话题，都在暗地里非议她，嘲笑她，把她当成笑点，有些同学说她家里穷，没钱给她买新文具，有些说，家里因为很贵的学具，会一不小心被同学弄坏了，所以不给她买；有些说，她学习不好，没有必要给她买新的……
作为朋友的我，自然想为她讨回公道，可她总是把我拦住。后面几天，她受尽了屈辱，被同学们议论，这让她很生气，就气愤的对同学们说：“我们不能那么浪费，我们用的纸是树木做的，吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种的，我们穿的一些衣物都是的动物的皮毛做的……勤俭节约也是中华美德，是中国的传承，以前，左传庄公二十年中写过“俭，德之共也；侈，恶之大地。”同学们听了，明白了她不换文具的原因，非常惭愧，再也没有非议她，嘲笑她了。
通过这件事，我明白了：每一样物品都来之不易，每个人都要勤俭节约，不要浪费任何财物。勤俭是一种美德，带着它，才能让生活环境更加美好。
【篇四：漫谈勤俭】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：“成由勤俭败由奢。”这句话出自唐代大诗人李商隐。勤俭节约，看似小事，实际上是能够影响历史发展的大事。
纵观中国历史，可以发现很多勤俭节约的例子：宋高祖赵匡胤不但自己生活简朴，还教导子女勤俭节约；明太祖朱元璋在宴请宾客时，只用萝卜、韭菜、葱和豆腐做成“四菜一汤”；老一辈国家领导人毛泽东主席一生粗茶淡饭，在经济困难时期主动降低生活标准，为国民做出了表率。“勤俭节约，艰苦奋斗”的品格，流淌在中华民族的血液里，成为中华民族的传统美德。
然而，从改革开放以来，中国的市场经济飞速发展，人均收入提高，消费水平和质量也水涨船高，艰苦奋斗的历程似乎要成为被忘却的历史了。一定有同学会疑惑：“缺衣少食的年代已经过去了，我们的经济实力足以让我们自由消费，为何还要勤俭节约呢？”
事实上，提倡勤俭，并不是限制消费。勤俭的意思要分开来解读：勤勉而节俭。法国十八世纪启蒙思想家卢梭曾说：“勤勉与节约是人类的两个名医。”勤俭节约，是要求一个人学会自我管理，理性思考，造就一个理智消费的精神状态。消费固然会推动生产，但过度消费会给消费者带来浮躁、盲动的情绪，不但消耗了财富，还会让虚荣奢侈、好吃懒做的蛀虫侵蚀我们的心灵。勤俭节约，让我们守住的，不仅仅是财富，还让我们守住心灵的净土，得到一片冷静而理智的心灵空间。
作为国家的未来和希望，我们做到勤俭节约了吗？在食堂垃圾桶里，每天都有吃了半碗的米饭，剩了半杯的豆浆，咬了一口的荷包蛋或是没动几下筷子的菜；笔记本没用几页便随手撕掉扔在一边；在“某宝”上看见了喜欢的东西，或者为了追求潮流而一边喊着“剁手”一边加入自己的购物车……生活水平越来越提高，各种消费品极大地丰富起来，面对种种诱惑，我们能否控制住自己的双手和内心呢？科技一天天的进步，未来的物质生活定将更加丰富。作为未来舞台的主角，在座的同学们更应该懂得如何抵御物质生活的诱惑，做一个理智、冷静、有自制力的人。
萨迪在《蔷薇园》中写：“谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。”若是一味铺张浪费，再巨大的财富也终将挥霍一空；若是懂得勤俭节约，再窘迫的生活也终将峰回路转。
反对铺张浪费，坚持勤俭节约，从我做起，从我们每一个人做起！
【篇五：勤俭是一种美德】
勤俭节约，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求勤俭，摧崇勤俭。勤俭之风质朴醇厚，历史越修久，勤俭之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
而雷锋，一个平凡而伟大的士兵，则以他的实际行动诠释了这一美德。
雷锋的袜子破了，却舍不得再买一双，总穿着“千层袜”；一瓶价格低廉的汽水他也舍不得买，却想着存钱支援国家建设；当部队发放军服时，雷锋考虑到国家的经济状况，毫不犹豫地少领了一套……这就是雷锋，坚持弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。
无论是在那个贫穷的年代，还是在经济飞速发展的今天，我们都应具备这种美德。从现实来看，一提到勤俭节约，当代学生能说出一大筐名人名言，可是又有多少人做到了呢？
走进校园，我们会发现许多学生从头到脚一身名牌，他们走路时昂首挺胸，面露微笑；而衣着较为普通的学生们，则常常低着头脚步匆匆地走过他们的身旁。现在的许多学生都把衣着看成显示自己地位的因素，为了满足虚荣心，一些学生竟偷钱去买那些所谓的“名牌”，丝毫没有想到父母劳动的艰辛。面对母亲准备的一桌丰盛的饭菜，他们不屑一顾，却与同学在KFC大肆挥霍，临走时还剩下大半桌可乐与鸡翅。他们的虚荣心得到了满足，可他们何曾想到过“粒粒皆辛苦”的古训？以致于竟出现了“过个生日十万元”的“传奇”！
毛主席曾经说过：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”许多人认为，在经济社会不断发展、物质财富日益丰富的今天，已不必提倡这种过时的精神了。难道勤俭节约真的过时了吗？不，它永远不会过时。“艰难困苦，玉汝于成”“居安思危，戒奢以俭”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”……这些至理名言提醒我们，无论在什么时候，艰苦奋斗都是个人必备的精神，是民族富强的有效良方。新一届政府不是正在提倡厉行节约吗？可见，勤俭节约永不过时。
生活在21世纪的我们——祖国未来的栋梁，正处于人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期，也是最容易忽视勤俭美德的时期。我们有必要把勤俭节约高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。如果我们连这种最基本、最起码的美德也不具备，又谈何艰苦奋斗、实现自己远大的理想，实现祖国的繁荣富强呢？
珍惜你所拥有的吧！让勤俭变成清晨一缕温暖的阳光，让勤俭变成小鸟在耳畔的清啼，时刻伴随你和我，与我们同行，让雷锋精神永远沉淀在我们心中，代代相传。
【篇六：勤俭的同学】
他，用一双黑黝黝的大手，在餐车旁带领着我们走向勤俭。他就是我们的餐车管理员－－邹华乐。
自从担任餐车管理员后，他用双手为我们创造了良好的学习环境和饮食环境。他在吃饭前先摆好盘子，发完水果，饭后监督同学们剩饭倒掉的情况。别觉得他的工作看是简单，背后却是多少不为人知的小细节。
又是一次午餐，有个同学没有把饭吃完，他站在餐车旁，认真盯着同学们，细心使他发现了那位同学的“行踪”。他走向前，把那位同学叫到了一旁，只见他指着有剩饭的餐盘，心平气和道：“你怎么能浪费呢？如此不节约，剩饭剩菜还不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那样子活像一个小老师。那位同学羞红了脸，低着头，乖乖地回到了自己的座位上。他则回到了餐车前，继续检查，同时，也不时向我们传颂节俭的中华美德。在他的监督下，我们小（２）班的同学勤俭意识越来越强了，同时也养成了不挑食的好习惯。
勤俭邹，他日复一日，年复一年地默默无闻地为班级服务，做着这些小事，却成就了我们４２个学生的勤俭美德！