【篇一：朗读比赛】

晚自习间，我们观看了小主持人决赛并投票。

看完了，我们班也很想办一个这样的活动。正好，还有一些时间，就现在了。每个人在语文书上找了自己喜欢的一个段落，上台的人将在1分钟内讲完那个段落。

张铭睿上台了，他所选的，是《地震中的父与子》中父子对话中得救的部分，作者写得很感人也很深情，也是我很喜欢的一部分。

他开始读了。

“爸爸真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

“你现在……”

他读的声音好响亮啊，一点也不像一个努力了38小时没吃没喝的爱子之父，反倒像个乱叫的小儿子，并没有将这篇文章的情感正确的流露出来。这时彭师要和他比试比试……彭老师要和小张比一比，她打开语文书，“哗啦啦”地翻到第94页，她也读了起来。

“爸爸，真的是你吗？”……

彭老师读得好深情！时而嘈嘈如急语，时而窃窃如私语，将父亲的惊讶、激动，及对儿子的爱，都注入这声音之中去了。全场寂静了1秒钟。大家还沉浸在那父子深情画面之中，还沉浸在彭老师的声音之中……

原来，声音可以那么美妙，那么迷人！我不禁赞叹道。

声音好神奇！包括小夜曲——我们的下课铃。

【篇二：我最喜欢的奥运比赛项目作文】

晴朗的午后，我们一家人坐在门口晒太阳，妈妈说：“要不你们两个比赛跳绳吧。”

我和姐姐高兴地跳了起来，奶奶找来了跳绳，妈妈准备好了纸和笔，一切准备就绪，游戏马上开始了。

爸爸规定了游戏规则：时间为1分钟，在规定的'时间内谁跳的最多，谁就是获胜者，游戏是3局2胜，东

西都已经准备好了，游戏正式开始：

第一局：姐姐跳了122下，弟弟跳了67下，

第二局：姐姐跳了86下，弟弟跳了90下，

第三局：姐姐跳了107下，弟弟跳了88下，

游戏结束了，妈妈让我统计了一下总得分：

姐姐：122+86+107=315下

弟弟：67+90+88=245下，

我算完之后，妈妈公布了比赛结果，最终的比赛结果是姐姐，我有点失落，妈妈说：“以后要多锻炼，总有一天

会成功的”。

【篇三：我最喜欢的奥运比赛项目作文】

“加油，加油”，一阵响亮的声音从二（二）班传出，原来，我们班正在举行穿衣比赛。

比赛前，老师宣布了比赛规则：穿好上衣、裤子，拉好拉链，整好衣领，才算胜利。比赛马上就要开始了开始了，老师先让一组的'同学来到讲台上，这里面正好有我的好朋友孙领雁。这时，只听老师说了一声“预备，开始”，我在下面使劲地喊：“孙领雁，加油”，孙领雁很快穿好了衣服，得了个第一名，我高兴得又蹦又跳。轮到我参加比赛了，我肚子里像揣了一只小兔，咚咚地跳个不停。

“预备，开始”，我飞快地穿好上衣，我又拿起裤子使劲穿，可是，有一条裤腿怎么也穿不进去，我把裤子退下来一看，原来有一条裤腿没有翻出来。这时，我们组的同学都已经站在了讲台上，看到他们那高兴的样子，我难过极了。我想，都怪我平时在家当小皇帝，什么事也让妈妈帮着干。

今后，我要自己的事情自己做，争取下次比赛得第一。

【篇四：我最喜欢的奥运比赛项目作文】

加油，加油……一阵阵震耳欲聋的呐喊声从操场上传来。原来是我校一年一度的田径运动会正在进行！看跑道上运动员们英姿丰爽，看的人们眼花缭乱……到处是紧张的比赛，到处是热烈的掌声。

轮到我上场了，我参加的项目4＊100接力赛。我跑的是第一棒啪随着裁判员的`发令枪响，我像离弦的箭一样，尽全力冲向终点。在第二个弯道的时候我把其他选手甩在后面，我把接力棒传给了巩欣怡，然后是第三棒，到了最关键的第四棒。我们班的飞毛腿徐吉新出场了，瞧，他一马当先，腿下像生了风一样将其他的运动员甩在身后，后面的选手也不甘示弱，紧追不舍。徐吉新越跑越快，第一个到了终点。哇我们班取得了第一名的好成绩。

田径比赛可真不容易呀！要经过天天的锻炼才能有好成绩呀！

【篇五：我最喜欢的奥运比赛项目作文】

我们在学校里举行过许许多多的活动，其中最让我难忘的是让人热血沸腾的跳绳比赛。

激烈而紧张的跳绳比赛在操场上进行。比赛开始了我们每人拿一根跳绳两手分别握住跳绳的两个手柄，一只脚踩在跳绳的'中间。我屏住呼吸、目视前方，紧张的气氛让我的心砰砰乱跳像是有一只小兔在我怀里。随着老师的哨声紧张又激烈的跳绳比赛，拉开了序幕。

我按照平时的节奏边跳边摇，手和脚配合得很完美。我的脚像装了弹簧似的上下蹦的可欢了！跳着跳着不一会腿就不听使唤了，嗓子也想着火了一样，气喘吁吁、汗流夹背，再也跳不动了，手也摇不动了，真想停下来。此时此刻，我听见了同学们的加油声、鼓励声，又想了一下，我一定可以的我一定要为班级争光，不能拖后腿，于是跳得更快了手也摇的更快了，好像有种魔力使我前进，最后我坚持下来了，并且取得了优异的成绩。

啊！这场扣人心弦又有趣的比赛真让我难以忘怀。

【篇六：朗读比赛】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当我读起唐代著名诗人杜牧写的《清明》时，心里就会涌起一股莫名的思绪，就会想起这个极富中国传统色彩的节日。

在这万物复苏的季节，我们的学校以“清明”为主题，举办了一场生动的朗读比赛，让清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，让同学们都深深感受到了这个节日厚重的文化渊源。

两、三周之前，邵老师就已经布置了清明节朗诵材料——《清明的雨》，背诵了下来，为了让朗读更生动和熟练，我们每天都在家里认真地朗读和背诵，星期一的时候，老师选出四名男同学和四名女同学领读，他们负责背诵“全班合”和他们该读的部分。

这周二，学校把朗读的台子搬到了升旗台。下午，我们五年级进行了比赛，我们身着整齐的校服，鲜艳的红领巾在阳光下闪耀着夺目的光芒。当我们班开始朗诵的时候，我感觉到同学们宏亮的声音在校园上空回荡，仿佛寄托着大家对先人的思念，对往事的追忆，随着朗诵的结束，台下响起了热烈的掌声，因为五年级七个班级中，只有我们班是唯一不用照着稿件读的，我们得到了校长的表扬！还特地安排我们班代表全校去参加文化宫烈士碑清明节的扫墓活动。

经过这次比赛，让我知道237班的同学做事十分认真、班集体团结才会创作出无限的可能。这是我成长至今一个最有意义的清明节！我想，今后的每一个清明节，我都会缅怀祖先生前的祝福吧，记住那些舍生取义的民族精魂！