【篇一：降低高度】
有一只被困在房间里的蝴蝶，因为不愿降低飞行高度，最终没有从窗户中飞出，生命也即将终结。人生中其实有很多困难就像这间房间，“降低高度”，也许你就能“飞”出去。
孔子曾说过：“天降大任于斯人也。必先苦其心智，饿其体肤，然后空乏其身……：你若能常常以一种“低姿态”做事，成功便更垂青子你。
少年时候。他便有当演员的梦想。2000年，他怀揣着“明星梦”和200元钱从老家河北来到北京，刚开始，他没有强迫自己非要出演大角色。当然，他选择了群众演员。“皇天不负苦心人”，2002年他被《盲井》导演李扬相中，被邀担任“男一号”。随后，好运接连而至。凭借在《士兵突击》，《天下无贼》中的精湛演出，他迅速红遍大江南北，成为中国演艺界一颗耀眼的“新星”，他就是“草根”演员王宝强。如今，王宝强因自愿降低高度换来了今天的成就。我们倘若也能以低姿态处事，坚守“不势弄，不放弃”的，成功又怎会如水底捞月呢？用信心去浇灌“低姿态”这颗大树，多年后它必定硕果累累！
农业是国民经济的基础，而“土地”则是农业的“血液”。可以说：“土地”的分配关系到农业前景，也关系到国民经济发展的全局。
十一届三中全会以后，我国废除了人民公社的旧体制，推行家庭联产承包责任制，从而降低了土地公有的“高度”。农民生产积极性被调动，推动了农业的迅速发展。
今天，党以国民经济发展的全局考虑。推出“土地经营权的流转”这一举措。土地公有的“高度”再次被降低。这为土地规模经营提供了契机，为我国农业这梭火箭再次添加一个助推器。农业的发展进入了一个新的高度，说到底，党的这一举措关乎“民生”问题，也是党“立党为公，执政为民”的理论的体现。“高度”虽然下降了，但党对民众的责任心却在“上升”。因此，这一改革措施得到民众的支持是毫无悬念的。只有人民的切身利益得到保障，国家才能够长治久安。
不过，“降低高度”并非全部是好事。当前社会中，失业现象已十分普遍，但是，企业为了招到高素质的人才，不可能降低就业门槛。对于求职人员来说，提高自身素质才是解决问题的关键。如果你的知识技能得到不断提高，相应地企业的“量失”在你面前不也相应降低了吗？因此，降低高度也必须做到具体问题具体分析，切忌盲目。
朋友们，理智地选择一个时机，降低一下你的高度吧！也许，你的这一小小举措会让你有“会让凌艳顶，一览众山小”的豪气。
【篇二：做一个有高度责任感的现代小公民】
在社会上，“小公民”难做吗？实际不难。只要做每件事都按要求去做，例如：不乱丢垃圾、每天按时完成作业、不撒谎……“有责任感的小公民”实际也不难，只要有自尊心、自信心、进取心……
我也曾经发生过这样的事，是一件一生也忘不了的事。
有一次，老师选了我去图书馆里管理。本来，我也是愿意去管理的。可是，在那里，又闷又累。站半小时啊！又不能看书，站在门口一动不动地检查同学们。一会儿有些同学五个一伙地走进来，看到我眼都花了。并且，管理图书馆也不能有礼物，烦死了！
于是，我一连几个星期也没去。
老师知道后，连忙地催我去办公室。我知道后，奇怪的走去。心想：老师高什么游戏啊！我都没有做错事，也许是好事吧！
我走进门口，“报告！”老师严肃地对我说：“这几天图书馆管理得怎么样，还行吗？”我顿时眼前一片漆黑，冷汗像老鼠见到猫那样，踊跃地跳出来手不断地震动。我吞吞吐吐地说：“还可以！”老师的目光投向了我，接着说：“要做一个有高度责任感的现代小公民啊！我吩咐你去管理，你既然答应了，就要有责任心！”我听了之后，心中很后悔，非常难过。
从此，这句话就这样深深地埋在脑海里。
【篇三：跳出你心中的高度】
没有比脚步更长的道路，没有比人更高的山峰！
——题记
有人做过这样一个实验，把一只跳蚤放进加了盖子的杯子里，根据跳蚤平时跳的高度，是远远超过杯子深度的。跳蚤一进入杯子，出于本能，开始频繁地向上跳，想摆脱杯子的禁锢。很显然的，它撞到了盖子，“嘣”的一下被弹了下去，继续跳，继续被弹回去。
一次次的被撞后，跳蚤开始变得“聪明”起来，它根据杯子的高度，降低了自己跳的高度。这次，它弹跳起来，终于没有碰到盖子，它开始在杯子里欢快地一跳再跳，似乎忘记了逃生的本能。
过了几天，实验者将盖子取了下来，留给跳蚤一个空洞的出口。这时跳蚤似乎没有意识到摆在它面前的机会，依然保持着比杯子稍低的高度跳着。三天、五天、一个星期后，它依然如旧。这时候的它，已经跳不出这个杯子了。
有人就会疑惑了，去了盖子后跳蚤为什么还是跳不出杯子呢？按理说它的实力远远不止如此。其实，盖子就像是摆在跳蚤面前的一道看得见的困难，一次次受挫后，跳蚤以为凭自己的力量是突破不了这道困难的，再多努力也无济于事。于是，干脆放弃吧！宁愿困守于狭小的天地里。即使盖子被去掉后，在跳蚤的心中仍然是有一个盖子的，它自我地给自己心灵上安上了一道不可逾越的困难，此时的跳蚤，其实是觉得自己克服不了心里那道看不见的困难，当然无法跳出心中的高度了。
试问，有没有办法让跳蚤跳出这个杯子？很简单，只要拿小棒子狠狠地敲一下杯子，或者拿酒精灯在杯底加热，一旦跳蚤受不了炙热的温度，就会“嗖”地一下跳出杯子。
给心灵拦了一道障碍的跳蚤，需要别人给它足够的勇气去跳出杯子，小棒子的狠敲、酒精灯的加热，就是外力逼迫它释放内心的勇气，完美一跳，获得自由，一次漂亮的心中的高度。
跳蚤尚且如此，人又何尝不是这样？生活中当我们遇到一些看似不可逾越的困难时，多次的挫折让我们丧失了冲破阻隔的信心，我们的心中人为地树立起了一道心墙，并且时时提醒自己：所有的努力都是徒劳的。缺乏了再次尝试的勇气，结果与机会失之交臂。
我们应该要具有被棒子狠敲一下的勇气，不必等待他人，给自己当头一棒，释放出足够的勇气和信心，突破心中障碍，勇于进取，跳出自己心中完美的高度，相信所有的阻碍都不是问题，希望就在脚下，成功就在前方。
【篇四：思维，决定高度】
“思维是灵魂的自我谈话。”柏拉图所推崇的“思辨”思想尤其注重思维的重建。放眼中华名族五千年的发展历程，统治者们不是独守一家思想，也不是恪守先秦时期的制度风俗；而是百家争鸣，儒法兼施，是名族融合，摒陈推新。文化、政治领域的多层面融合造就了五千年来的不断发展。思维的更替使中华民族完成了从氏族社会步入农耕社会，再跨入工业化社会的历程。那么，思维是什么呢？为何会占据如此重要的地位呢？
思维决定了高度。互为邻里的甲、乙二人相邻地开了两家面馆。三年后，甲家赚得盆满钵盈，生意源源不断，而乙家处于破产边缘。贫富差距的原因究竟出在哪了呢？原来乙家的拉面口感虽好，但刚出锅的面烫，客人往往七、八分钟才能大块朵颐。甲家则是在面出锅时，用碗把面盛起来放入清水中30秒，待冷却后再端上桌，到客人口中时温度刚好。这30秒和八分钟就决定了客人的流向，甲店主的经济头脑更胜一筹，这也何尝不是思维固守给乙店主带来的“破财之灾”呢？
思维也决定着人生的宽度，中国著名禅师马祖道一，推崇并身行人善之义。有次，他见一蝎子掉入水中，决心救它。谁知手刚入水，蝎子便蛰了他的手指。禅师无惧，简单处理了伤口又将手伸入水中，再次出手，岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。一旁的弟子实在看不下去：“它老蛰人，何必救它？”禅师回答：“蝎子蛰人是它的天性，而善是人的天性。我怎么能因为它蛰我，就改变了自己的天性呢？”弟子默然。是的，禅师的做法或许有点可笑，但换种思维想想，这难道不是对人性本善的诠释吗？
思维更体现出生命的长度，黑人总统曼德拉曾被关押27年，期间受尽虐待侮辱。在他就任总统之际，他邀请了三名曾虐待过他的看守到场，当他向这三名不知所措的中年人致敬时，在场的所有人都安静了下来。他说：“当我走出囚室时，我已经清楚，自己如果不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。当你真正把一切负担抛之身后时，对自己才是一种真正的解脱，思维的变通使曼德拉重新组建了对人生的认知。
生命的高度、宽度与长度构建了人生的视野，思维一陈不变只会让你注视眼下，前途惘然。思维通达变换，才能使你豁然开朗，欣赏本属于人生的那番美景。
思维创造视野，视野展现思维。让我们多加变化思维，拓宽人生的纬度。
【篇五：方法决定教育的高度】
雕是蓝天下的强者，飞行是他们与生俱来的使命。从嗷嗷待哺到长出稚嫩的翅膀，再到征服天空，对于幼雕的成长来说，雌雕的教育方式对它们起了至关重要的作用。动物尚且如此，我们人类又何尝不是这样：讲求教育方式，追求教育的高度。
全然的付出与严格的要求，父母的教育是孩子在彷徨中的启明。
郎朗，被誉为‘这个时代最天才的偶像明星’，然而，就在这样的一颗明星背后，是父亲怎样的努力？他放弃工作，带着儿子远走他乡，只为学琴；他推开窗，要求儿子‘要么死，要么继续’。郎爸的教育给了郎朗迈向钢琴之路的支持以及坚持下去的压力，他的教育方式以爱为源，用爱浇灌，终于成就了郎朗在音乐史上的高度。
不打压的政策与巧妙的影响，父母的教育是孩子在迷途中的指引。
马云，一代商业传奇，作为一名商人，他无疑是成功的。同样，作为父亲，他依旧是名典范！当儿子着迷于网游时，他不严刑打压，只是掏钱让儿子自己烦腻进而放弃；当儿子对英语不感兴趣时，他巧妙安排，让年逾五旬的大叔操一口流利的英语吸引儿子……如今，马龙的独当一面断然离不开的便是这独特的教育方式！让孩子自己感知，比父母苦口婆心的劝说来得要有意义得多。
与此同时，身为名人的李双江却尽显教育的失败。李天一接连入狱的丑闻让这位名满全国的艺术家再一次被人们所议论，只是，身份换成了一位溺爱孩子的父亲。爱孩子不是错，只是，过多的爱只会成为利剑，在孩子的人生长路中留下一个不可弥补的缺口。
现代社会，很多家长都困惑于孩子的教育问题，也有很多关于‘狼爸虎妈’式和‘羊爸’式教育方式的讨论。孩子的成长关系到一个家庭的未来，所以在教育孩子时，为什么不选择郎爸的支持与严格同在？为什么不借鉴马云的兴趣方法？
讲求教育的方法，用良好的教育为孩子的成长护航。雌雕的教育呵护与狠心并行，终使得幼雕学会飞行。良好的教育方法是孩子成功的保证，优秀的教育方式是孩子成长的支持。
讲求教育的方法，追求教育的高度，用良好的教育方法来决定教育的高度，更决定孩子的人生高度。