【篇一：我是一块石头】

清晨从梦中醒来，发现自己躺在森林里的土地上，啊，我怎么是一块石头呀，上辈子我写作业写得好累呀！这辈子，要我做块石头，自由自在，多舒服呀！我看到了大老虎在找食物，看到了可爱的小白兔、慢吞吞的乌龟、蜗牛……

一天，一个石匠发现了我，它把我捡了起来，咬了一下。“哎哟，我去，你几个意思呀？很疼的，你知道不？你个铁憨憨！”我骂道。“嗯，这块石头挺结实的。”“那是自然！”用它来做饰品，应该很好！”石匠说。“等等，我不要，我不要，我要在这里，我哪里也不去。”我挣扎着。但是没用，那个石匠把我牢牢地抓在手中，我怎样都挣脱不开。

到了石匠家里，他把我放在石桌上，把我制成了如来佛祖的模样，再喷上了一层金色的漆。把我变成了金光闪闪的“佛祖”。“我靠，他这是干什么，要去骗钱吗？”他把我放在一个编织袋里，带到白羽路的大街上，把我和其他假货一起拿了出来，放在地摊上开始叫卖。“卖饰品了，特价特价，原价一千六，现价一千三咯，快来看，快来买！”“哇塞！没想到我这么一块石头，能值1000多呢，不过，我不是金子，他就是一个大骗子！”

就在这时，一辆保时捷开了过来，一个身穿穿西装，眼戴墨镜的人从车里走了出来。“靠，我，这，这不是亿万富翁马云吗？他怎么会来地摊上买东西？”我疑惑道。那个石匠站了起来彬彬有礼地说：“先生，您看要买点什么，对了，这个是我们的最新产品！”他把我拿了起来。“嗯，不错，多少钱呀？”“哦，这个原价是两千，看在您的份上，便宜点，一千六吧！”“我去，你这是抢劫呀，刚才不是说一千三吗？现在怎么变成一千六了？”可是马先生听不见我说话，直接付账走了。

来到马云家，“这简直就是一座城堡呀！好美哦！”我赞叹道。马云把我拿在手心里左看右看，爱不释手。

突然，他手一滑，不小心把我掉到了地上。没有摔坏，可是我疼呀！马先生把我捡起来，看着脏了，拿去冲洗了一下。糟糕，金漆掉了，他惊讶的手又一滑，又把我摔到了地上，这次没那么幸运，把我摔碎了。“痛死我了。”我尖叫道。马先生赶紧把我捡起来，没想到我的中心是一颗蓝宝石，绚丽无比。

这次马先生可赚大发了。

【篇二：石头缝里的生命】

石头，多么的坚硬。而在石头缝里，却有着不一般的奇迹。

在家乡的荒野上，到处是石头，人们为这片荒地而叹息。自从种蔬菜的人走了的这几年，就没有人理会这片荒地了。我曾让大人们去挖掘。开垦这片荒地，可他们总是说我异想天开。我便没在理会了。

有一天，我在荒野的石头上坐着，发现石头缝里生长一点绿色，我也没在意；过了几天，我又看见那点绿色，不过，它已从石缝里生长出来，仔细一看，原来是一棵小草我非常惊奇，回到家，我告诉妈妈，妈妈却说我胡言乱语，我不顾妈妈的话语，一个人分享这份快乐。

我开始注意这片荒地，每天都上山看一次，每次都会看见有小草从石缝里钻出来。我慢慢的把注意力也放在了小草上，看着小草的变化。小草破土而出。冲破硬石，获得了新生的希望，我们不也应该有小草的精神吗？

日久天长，荒野上的石头已不在是威风凛凛，大地又增添了一点儿绿色，小草打着胜利的旗鼓：我们存活了！

小草虽然不像温室的花朵那样美丽，但它不需要人们的施舍，它没有足够的阳光。雨水。土壤，也没有宽阔的空间助于生长，只有一条狭小的缝隙让它获得生的希望。

绿色的田野回来了，但是，人们何时想过小草是怎样克服重重困难获得新生的。荒地可以开垦，废物可以利用，生命是自己主宰，没有第二次。我们在人生道路上遇到困难不能畏惧，要像小草一样，勇往直前。

让我们好好把握自己的生命，让生活多姿多彩吧！

【篇三：石头、沙子和水】

刚开始初中生活时，颇感疲劳，因为我所在的学校是一所寄宿制中学，学习节奏快，压力大，常常疲于订正和背书，还得应付老师的问话，分身乏术。俗话说“马无夜草不肥”，我感觉自己就是没空消化夜草的那匹劣马。

那是一个周三，傍晚妈妈要来看望我，可是我已被老师“预约”，这可怎么办啊？望着默写本上一连串“哭脸”，我悲从中来。

探视时间到了，妈妈准时带着美味佳肴出现在食堂，我却无心享受。匆匆扒拉了几口饭，我就谎称“去教室”，实则奔向办公室。其他同学都差不多到齐了，大家手里都拿着一本本子，不明白老师葫芦里卖的什么药。老师扫视了大家一眼，顿了一下，说道：“你们大多是些学习上尚未适应的学生，有的基础薄弱，有的不会利用时间。光在口头上喊提高效率是无济于事的，必须付之以行动。”

“接下来，请大家在手里的本子上划上三厘米的边线，其他部分画成四格，每行都记下课间所做的事情，包括双休日。想要提高，就先做时间的主人！”

很快，一周过去了。一回到家，我就躺在沙发上，度过一个美妙的周五。时间飞逝，又到了周日，准备出发去学校。

突然，我想到了那本记录本，脑子嗡嗡作响。时间来不及了！快写！

周一早上，我又应邀去办公室。桌上翻开的，是我的记录本。“嗯…。你的周末，过得很凌乱吧！”我皱了皱眉，心里思考着老师所谓的“凌乱”的意思。

“你瞧，首先，为什么周五的记录跳过了？周五放学后的时间是很宝贵的，这是难得的完整的一整段时间，在这一段时间里，你可以全身心地投入学习。而不像周六周日被补习班切碎的时间。”

“还有，周六上午九点到十点这段时间怎么跳过了？不管是在休息还是在学习，都应该记上去。”老师分析得头头是道。

“最后，也就是最重要的一点，就是时间的管理方面。这个周末，你一会儿做语文，一会儿做数学，还没做完，你又去做英语了。再看这边，做了半个小时作业，怎么就休息了一个小时呢？这样做，难出效率啊。”老师一语中的。

接着她给了我最宝贵的建议：“首先，列一张作业清单，把能利用的整段时间留给较难的作业，简单而量少的作业则在被分割的时间里做。就像在瓶子里装东西：先装满石块，再装沙子，最后，留下的空隙灌水。这样，一个瓶子才算真正装满。”

在一段冗长的说辞后，以这样一个巧妙的比喻结束，令不得要领的我茅塞顿开。

经过整整两年的历练，我渐渐学会如何装满那个瓶子。我忽然明白只装石块，瓶子永远会留有空隙，而沙子或水才是装满瓶子不可或缺的。