【篇一：晚自习闹剧】

真是一个静谧的夜晚。

教室中闪烁着明灯，班主任在教室前方坐着，我们的头始终低着，奋笔疾书，教室里能清晰地听见水笔的划痕声。窗边的阵阵风穿过细微的缝隙发出细微的低鸣。

真希望这样的气氛可以久久持续。

“这几天家里有事，就不陪你们一起晚自习了。”班主任忽地站起，宣布命令似的，“你们一定要守纪律，不要讲话！”说着拿起包，转身离开。随着前门“咚”的一声关闭，“唉”的一声贯彻整个教室，大家仿佛卸下了心中的巨石，显得格外放松。

我看向窗外，一片漆黑朦胧，过往的闲人打断了我憧憬静默的心情。默默关上了窗户，转过头来才发现室内的躁动，修正带那“咔咔”的声音似乎变多了，桌下跺脚的声音也传了出来，不时会有人按笔头的“咔嚓”声，整个教室逐渐燥热起来。

果不其然，静默的学习气氛终究是被打破了。

前先还是一两个同学在讨论题目，后来，声音是参差异同：有嬉戏打闹踢脚的、也有讨论是非争吵的、更有窃窃私语嬉笑的……整个教室显得十分狭窄，我被一阵又一阵的声响压制着，蜷缩在角落中，无奈又气恼。我想要阻止，看了看室内盛行的场面，又看了看沉默的班委，心中矛盾重重，最终还是失掉了阻止的信心与勇气。

这几日，班主任都不在，晚自习简直乱成了一锅粥。我对着题目思考了半天，好不容易灵感倏忽而至，却又因这阵阵喧嚣，戛然而去，被震得飘散无迹，这股邪恶的气氛如同一种慢性病毒摧残了我。连白日里，我也变得眼神迷离起来。看着黑板，托着腮帮，精神忽而飘散，忽而归来，想要努力克制着走神，却不知自己已经被老师的高亢声惊醒多少次。不止我一人，常常也有同上晚自习的同学向我抱怨。

那久违的宁静，何时再有？

坐在窗边，我盼望着老师快点归来，却又不想看到老师那气愤而失望的面庞，可终究是躲不过——老师那怒吼声中带着哽咽，那犯错的人便纷纷低下头，惭愧着，内疚着。我即使没违反纪律却也意识到了自己的袖手旁观，害人害己。若能自觉维护自习纪律，既是对同学的帮助，对老师的尊重，也是对自己的负责。

之后的夜晚，久久静谧。

【篇二：刮走晚自习的风】

“呼呼呼”两扇脆弱的窗户被风刮的直叫，或许是风太过强势，刚刚还在戏耍的太阳、白云被吓得藏了起来，只剩几片乌云悬在天上。“哗啦啦”天空落下几滴执着的雨……

突然眼前发黑，看着书都是花的，看了天花板才发现刚才照亮着整间教室的灯灭了，全班像是发生了什么宝贝一样欢呼起来。第三节课总是枯燥的，因为面临接下来的两节晚自习，不知道会发生什么，老师整顿纪律，同学们看似面无表情，心里可能早乐开了花。

“叮铃铃”下课铃声一响，便有同学议论着：“晚自习上不上了啊？”甚至有人在“祈祷”：“别来电，别来电啊！别上晚自习了！”

这股风可能知道了我们的小心思，把不上晚自习的“好”消息带给了我们。你问我这风有多大，这风吹走了我们两节晚自习，你说他多大？

【篇三：自习三部曲】

进入初中一个多月了，感觉似乎没变什么，同样上课、同样玩耍、同样起了床草草地洗嗽之后急匆匆去上学……变了的嘛，大概就是每天三次的自习了吧！不过，说也奇怪，这些普普通通的自习，却在我的耳朵里交织成一曲曲不同的乐章，抑扬顿挫，伴随我度过了一天又一天。

早自习·悠扬的二胡小调

“读书了——”随着班主任一声洪亮的“起音”，二胡小调正式开始演奏。一开始还清亮婉转，只听见同学们一片整齐的朗读声，既响亮又标准，听得班主任笑开了花。可后来，悠扬的曲调开始直砖而下，转成急急的碎音，还夹杂着一些低低的伴奏—有的同学开始叽里咕噜说起了“外语”，有的开始“哗啦哗啦”翻页，还有的同学之间说起了悄悄话，曲调随着班主任的脸色慢慢沉下来，结尾以一声“够了”圆满落幕……其结果免不了被老师“狠批”一顿。

午自习·缓慢的圆舞曲

谁说午自习就是要读书写字看报纸？我们可是正宗的午睡。自习铃一响，同学们便纷纷以扑倒之势“撞”到桌上，一个个眯着眼十分享受地爬着。这个时候，圆舞曲便开场啦。刚开始是短促的小调，一阵接一阵，伴随着呼噜声与桌椅的摩擦声，有种奇怪的协调。渐渐地，调子变得深沉而缓慢，长长的呼吸声此起彼伏，中间夹杂着几句嘀咕，倒更为和谐了。正演奏到高潮时，“叮铃铃”一阵下课铃打断了同学们的美梦，一个匆忙的结尾，引来一阵叹息。

晚自习·优美的小夜曲

虽然早已进入秋季，也不见了那熟悉的蝉鸣声，但柔和的晚风加上树叶的低吟，还是一首绝妙的小夜曲。“呼”的一阵风穿过教室，小夜曲的序幕便被撩开了。舒缓平和的小提琴声，诠释着夜晚的宁静。只听见写字的“沙沙”声和偶尔翻书响起的“哗哗”声，交汇成优美的夜曲，似乎还带些伤感，让人不由自主感叹：真是一首美妙的曲子呀！缓慢的曲调低沉下来，最后不见……夜曲落下帷幕，留下的是一阵阵欢呼。

度过了一天的我，期待着下一个音乐会的到来！

【篇四：一场闹剧】

就在昨天，一场不让人察觉到的闹剧发生了。

我吃完饭，在教室外的走廊里悠闲地走着。突然，我听到教室传出一声：“咱们用电脑去看动画片吧！”班上的一个女孩说。身为电脑管理员，我可不容许她们这么做。

我和另一位电脑管理员，无声无息地开始了我们的“秘密”计划……

他一看到管理电脑所需的钥匙，跑过去想抢回来，犹如千里马的他，三下两下就把钥匙抢了过来。他把钥匙交给了我，我马上跑去教室，把网线电源拔掉，并把电脑柜锁了。哈哈，我真是机智，用“调虎离山”之计把这群女生绕得团团转。

估计这会，她们要回来了。我到了男厕所，把钥匙交给了那位电脑管理员。我打算下一步去吸引女生来抓我。附近的女孩子果然警觉起来，她们肯定以为钥匙在我手上，一个劲地向我跑来。但我可是素称班上的“运动健将”，直接飞过她们。最后虽然我还是敌不过她们，但是我的目标已经达成了——我为另一位电脑管理员争取了时间把钥匙藏了起来。我心想，就算她们把钥匙抢过来可能也不会插网线。

虽然最后还是被她们找到了钥匙，但是我想我已经尽力了，现在就要看她们能不能插进去网线了。

我和叶博汇（另一位电脑管理员）静静地看着她们把主机搬出来了又放回去了，搬出来，又放回去。原来是书呆子，居然连网线都不会插，我们俩大笑着。

最后，她们没能看电视。计谋多端的我当然不能让她们去看电视，因为一个称职的管理员，是不会让她们去乱用电脑的。