【篇一：飞蛾】
“哗啦啦……”夏雨毫不留情地降临世界，还顺便带来了它的宠儿——飞蛾。
哦不，今天的数学作业可真多，我要做到几个世纪才能做完啊？坐在书桌前的我，正面对一张大秘密唉声叹气……
这时，一个白影出现在灯上，不一会儿，又出现了了许多个白影，成群结队地在登上“度假”。咦，那是啥玩意儿？竟闯到我家里来？它们是谁……算了算了，还是安心写作业。
过了一会儿，出乎我意料的事发生了：那群“白影”竟朝我飘来，飞到了台灯下！我大惊失色，脚软得站不起来，手紧张得抖了起来。我从小就惧怕虫子，哪怕是一只小蝴蝶，一只小蚊子、一只小蜜蜂、一只……都能让我惊慌失措，半天不省人事。于是，我躲到了桌子底下，把椅子随处推到一旁，人“蠕动”了进去，狼狈不堪。然后我把脚、手、头蜷缩在一起，远处一看，完全就是一颗肉球。可惜地方太小，屁股只能暴露在外面，但愿“白影们”个个得了“重度近视”看不见我。可能是因为这屁股太突出，又再次暴露出了位置，还是被“白影们”给发现了，于是“白影们”又飞到了桌子底下。
我这下算是看清楚了，原来是一群“飞蛾大侠”呀！
但现在桌子下面是躲不了了，不如去厕所躲躲？不行，还是去门后面藏藏？……我沉思片刻，我最终决定还是躲到被子里。只见我手脚并用，快速爬到床上，随便抓起一床被子，身子一扭，糊里糊涂就扭了进去，与虫子别无二致。
哈哈……这回飞蛾大侠可抓不到我了。哎呀，这怎么还有一只？我脑子怎么又“没网络”了？那不是飞蛾大侠吗？这几位飞蛾大侠，真抠门儿，连藏被子里都不放过，我到底啥时候才能不被飞蛾大侠找到啊！我还有一张大秘密没做呢！呜呜……飞蛾大侠您饶了我吧！
【篇二：飞蛾的信仰】
他们都说我傻。
我叫飞蛾，我愿为光扑向灯火，有人问过我：“是不是长着翅膀的东西都那么蠢，还是因为翅膀可以将身子带进刺目的光里，光辉耀目，迷失了眼的本色，才使得你们愿抛弃一切去追逐光和热。”
我说：“我曾穿过一片粉色的蔷薇丛，也曾目睹过蝴蝶的绚烂与多色，那里的芬芳使我沉醉，可是，那里不属于我。”转过身子，我又道：“瞧！我这暗淡的肤色，我这肥硕的躯壳。我生在无尽的阴暗里，便注定我要孤身一人在我的世界里生活。一只只蝴蝶在我到来之际纷纷飞去，蔷薇宁愿掉落也不肯容留我，清晨啊！阳光才微微露脸，我只得停留在一颗丑石上，欣赏这美丽的景色。此刻，我明白，蝴蝶从不曾迷恋过光和热。”
难道只有身材肥硕的丑陋东西才会追逐光和热吗？
我又答：“我曾遇到过一群金色的蜜蜂，他们只顾利用太阳来工作，正巧赶上黄昏，多好的夕阳哟！他们就在这阳光底下辛勤忙碌，却不肯稍稍抬头。”
他走了，带着鄙夷的目光。
我轻挥着翅膀，这时正值黑夜，我什么都看不清。我有一丝愕然，仿佛我才刚刚降临人世仿佛这就是我的出生地，我只顾带着愈跳愈快的的心拼命向前，只想逃离这阴森的囚笼。
一束光映在我的眼眶。
啊！是一抹烛光！我驻留在窗前，凝视着，那红色的身躯直直挺立，上面不断有一颗颗珍珠滚落，又渲染出一片红。最可爱的还是那金色的光焰，跳动着、闪烁着，在尽情地书写着它的生命之歌。你可知道，这是我从未见过的，如此温暖而又明亮的景象。
我能感受到我的心在急速跳动，终于我再也按捺不住这波动的心跳，用尽了全身的力气想那个跳动的舞者冲去。漫天的光焰破进我的心脏，我再也不用展露我暗淡的肤色，再也不用拖着我肥硕的躯壳，它们都将被掩埋于此，我将获得新生。
我是一只飞蛾，我为追求光明而生，又得到光明而死，我一生无悔，因为我从未违背我的信仰。
可是，可是他们都说我傻。
【篇三：教室里的飞蛾】
同学们，你们的教室有没有出现过蛾子？今天我们教室里就出现了一只，我们可和它大战了三百回合呢！
今天语文课上，我们正聚精会神地写着生字，当时没有关门，所以一只飞蛾悄悄地“溜”进来了，并且它哪都不停，非停到离我最近的那个门上，当时我还以为是只蝴蝶，后来，定睛一看，啊！原来是只飞蛾，我下意识地躲了躲。
许多同学渐渐地都发现了这架“小型飞机”，这时，我们班的超级胆小鬼—张耀然，用他那超高分贝的声音叫了声“救命啊！”我耳朵都差点被他震聋，飞蛾听到这叫声似乎变得更加兴奋了，扇动着有力的翅膀向我们扑来，我害怕极了，把语文书放在头上、脖子上，做好防御，我往左扭了一下头，咦，张耀然呢？我往下一看，才发现他已经钻到桌子底下去了，一副躲避地震的样子，李星宇目不转睛地盯着飞蛾，身子前后摇晃，生怕飞蛾冲下来趴到自己身上……飞蛾好像在戏弄她，一直在她头上转来转去，李星宇左躲右闪，欲哭无泪啊！
孙老师安慰大家：“别怕，孩子们，飞蛾一会就会飞走的。”可已经吓得魂飞魄散的同学们哪还有心思听老师的话呀？教室里顿时乱成了一团。
飞蛾从我们教室里游玩了一圈后，大概是想回家了，便匆匆地向窗户那飞去，不料，却被玻璃挡住了去路，它扇动着翅膀上下乱窜，好像在和我们表示抗议，一位同学自告奋勇地去打开窗户，不料，飞蛾改变了主意，向第二大组飞去，教室又是乱叫声，全体同学集体晕倒。
这一次我们的大将—孙老师终于出动了，之间老师趁飞蛾落在桌子上的瞬间，用纸一捏，飞蛾就被捕了，孙老师非常爱护小生命，打开窗户把它放飞了。我们都向孙老师竖起了大拇指。
大家说我们和飞蛾大战的这三百回合激烈不激烈？大家记得一定要爱护所有的生命哦！
【篇四：听飞蛾说话】
小时候，每天晚上我都会把窗子关的牢牢的，因为丑陋的飞蛾不断撞击着窗，而已溜进屋里蛾子便无止境的围绕着发着冷光的灯管画圈飞舞着，那时的我十分困惑于蛾子对灯光的痴迷，即使只微弱的冷光灯。只觉得那灰暗、硕大的身躯与不时敲击出的“啪啪”声是丑陋而可怕的。
儿时的我们容易被影响，也有俗话曰三分钟热，而这正是因为我们身上有着无限的可能性，如同一座洒满相似种子的花园，在历经日晒雨打后才初显艳影，绽出奇异又缤纷的花朵。
我喜欢看动画片，儿时便跟着卡通米老鼠咿咿呀呀哼唱。稍大一些，我惊羡于魔法师潇洒的身姿与那些亮晶晶的魔法，常期望我是被魔法师们所遗忘在人间的女孩。终有一天，阳光明媚，会有长发的女魔法师骑着扫把微笑叫着我在另一世界的名字，带我游于奇妙的世界。
在那个世界里，鱼会在空中游，花朵会笑，白云像棉花糖一样甜。
那时爱幻想的我，就算是走在泥泞的田垄上，闭上眼，就能幻想踏在软软的云朵上，有风化为洁白的羽翼带着自己轻盈飞舞蓝天。
再大一些，终于认识到这个梦想竟是无法实现的，不在等待已迟到的他们。不过我并没失望太久，一会又沉浸于一个带着希望人们吃了后会幸福感想法的女孩成为厨王的故事，又想长大后做厨师。再过了一会，又希望做记者……
如果说飞蛾总是痴迷于火焰，我则是游觅于花丛中到处寻芳的蝴蝶吧。
伴随着我的不断投入的热情与喜爱，我也不断用稚嫩的笔触勾画着喜爱的人物，他们一个个有血有肉，性格鲜明，或执着固执、或优柔寡断但总因为自己的向上心，挥舞着翅膀，不停歇于树枝，终于有了属于自己的天。我这才意识到，只有这画笔始终陪伴着我。
我开始与石膏对话，确立着物与物间的关系，以黑衬白，与点面之间捕捉着光和影。
不断重复后，微妙变化着的黑白灰变得枯燥，而幻想中与画笔下的差距使人焦虑，我开始怀疑自己，迷茫又徘徊于这团模糊的火焰。
多年的疑惑又浮出：飞蛾啊，你为什么这么傻？不顾性命直直扑向那火焰？
一个寒冷的冬日，坐在老家的火炉前，火焰像一条柔滑的丝带，妖娆舞动着，让人挪不开眼。忽的一只飞蛾扑向火焰里，刹那间绽放出美丽的火花。燃烧、燃烧！它的翅膀不再灰暗了，化为美丽有耀眼的炽红。
我久久不能说话，为了热爱事物而全力以赴、不顾一切的身姿是多么动人！我仿佛听见它深情地说：“我热爱那火焰，我会为选择奋力追寻它而骄傲！”
我的心深深地被感动了：一个人，若热爱某件美好的事物并全力以赴地追寻，他既是勇敢的，也是幸福的。我又想到巴金老人的话：“倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球。”
【篇五：飞蛾扑火的启示】
那是一个炎炎夏夜，除了几声蝉鸣，周围环境特别宁静，只有炎热不停地在空中徘徊。
我正在灯下奋力作战，笔杆不停地舞动。就在这时，一群可爱的小生命却打破了原本的一切。它们就是飞蛾。这群夏夜的小使者正在不断地打量着我的房间。它们的到来使我的好奇心喷涌而出，我不由放下笔。抬头一望，这些小家伙竟在我的台灯下跳起舞来，雪白的翅膀不断扑闪着，竟像一匹匹饿狼，对眼前的光源虎视眈眈。
它们接下来的举动更让我吃惊了。这些不自量力的家伙直扑灯泡，贪婪地吮吸和占有着眼前的光源。一只、两只、三只……它们不断蜂拥而上，只为与光明融为一体。但这样鸡蛋碰石头的做法又怎会成功？最后它们只能够撞个半死，奄奄一息掉落在地。我原本兴致勃勃的心情已烟消云散，剩下的只有同情和怜悯。我小心翼翼地捡起一只“战败”而躺在地上的飞蛾，想阻止它疯狂的举动。但它却十分执着，用力扇动翅膀，冲破我轻轻拢着它的“保护罩”，又义无反顾地冲向光明。
这一群飞蛾好像是听到窗外蝉鸣的鼓励，愈加亢奋。但它们不知道，前方等待着它们的，不是耀眼光明，而是遍体鳞伤。我束手无策地看着眼前一个个弱小的生命变成一具具冰冷的躯体，心中却为之一震。其实，这些飞蛾并不是所谓的“飞蛾扑火，自取灭亡”，它们只是想得到光明，为了光明奋不顾身，勇往直前。也许很多人嘲笑“飞蛾扑火”这种行为的愚蠢和盲目，其实是他们不明白，这是飞蛾对光明的不懈追求！它们用生命奏响了一首绝唱，它们已经拥有了璀璨的永恒灵魂！
这永恒的灵魂，这亮丽的色彩，同时告诉我：在遇到黑暗的时候，要心怀对光明的追求，为梦想勇往直前！（指导老师：李喜凤）