【篇一：对手】
刘翔曾经说过：“没有对手就没有动力，我永远感谢对手。”
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。而在生活中，人的对手可以说是生命中的盐，少了它，生活就会淡而无味。
在文学中，鲁迅与梁实秋可以说得上是实力相当了。在辩论中，两人战得甚是酣畅。尽管双方都有敌意，而失去一方也会顿感失落。王安石与苏轼更是一对文学和政治上势均力敌的对手，王安石变法，苏轼反对，王安石写诗，苏轼妄改，苏轼因此被贬，他们可以说得上是水火不容。但是在文学上，苏轼豁达，浪漫，王安石谨慎，睿智，双方在文采上是互不相让，暗地里却互相推崇，视对方为难得一见的对手。
那么，对手对于我们来说，到底算什么呢？
在我看来，对手对于我们来说，就好比一颗计时炸弹，它无时无刻不在给我们倒数计时，不断地提醒着我们要强大自己，丰富自己。对手无处不在，我们所面临的对手可能会一个比一个强大，要想超越自己的对手，就不得不时刻为自己倒数计时，拉响警报。
在学习生活中，倒计时从未停歇过，我们的对手，也从未缺乏过。在班级中，每个同学都有自己的对手，每个人都不甘心自己的成绩落后于别人，每个人都想获得属于自己的成功。但成功不是说获得就能获得的，它的获得需要你的努力。
在学习这片大海中遨游，就好比在进行一场“龟兔赛跑”。开始时，领先的是“兔子”，落后的是“乌龟”。如果兔子因为自己暂时领先而放松了警惕，就会被落后的“乌龟”赶超。每次考试之后，我们会发现，一些原来落后的“乌龟”会猛地跑到前面去了。很多人不知道为什么，也不愿去探寻。因为“乌龟”一直将“兔子”看作是自己的对手，自己的目标，时时在心中倒数计时，它们一直奋起直追，最后超越“兔子”。反之，“兔子”不将“乌龟”看做自己的对手，骄傲使它忘却了那正倒数的炸弹，结果才会败在了“乌龟”的手上。所以，不论你的天赋有多高，只要你不努力，总有一天会被一直努力前进的“乌龟”超越。
歌德曾经说过：“有一个比你强的对手是件好事。”可以说，我们的对手也是我们的帮手。因为有了对手，我们才会不断的提升自己的能力，我们才有超越对手的勇气与力量。对手让我们由弱变强，让我们能够更加从容地面对各种竞争。
中国因为有了许多强大的对手，才学会了不断壮大自己，才有了“生于忧患，死于安乐”的意识。因为有了对手，今天的中国才能逐步向世界迈步；因为有了对手，中国才会有今天的强大。所以说，对手就是我们的帮手。
在这个充满竞争的世界里，现在的我们虽然很渺小，但也要学会以对手为镜子，不断向对手学习，超越对手。要时刻谨记那颗正在倒数计时的炸弹，只有那样，我们才能获得最终的胜利。
【篇二：谢谢你，对手】
人生路上，每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉，肉中刺，恨不得除掉他。其实，有竞争对手未必不是一件幸事。
暂且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一个学期，Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先，卷子发下来后，我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的，不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽，她在我炫耀一番后，拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了，她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。
于是每天课后，我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的头脑，还相信什么“勤能补拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧！
出乎意料的是，这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时，我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久，我的名字才从老师口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信，怎么会只有八十分呢？至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的，我都没听进去，只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”，可是下课铃响了，Z并没有过来，仍然在安静认真地看着书。
也就一次超过我而已，我这样安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并没有把这次教训当回事。
一次，两次，三次……渐渐地，每一次考试她总是领先我十几分，数学成了她的强项。我的信心动摇了，甚至认为自己根本就没有理科头脑，整天无精打采地，也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒，嫉妒她的成绩越来越好，嫉妒她越来越受老师的宠爱，嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀，现在却给了她，就像一根鱼刺卡在喉咙，既不好拔，又不能咽。
直到有一天，Z告诉我，其实我并不是头脑不好用，只是骄傲，不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病，肯定能超过她。
是Z不计前嫌，在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益，满招损”。
我开始重整旗鼓，我把她作为对手，我要向对手学习，争取早日赶上她！
课间，我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点；回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地，我的数学成绩又有了起色，我在逐渐缩短我和她的分数差距。
后来，班主任微调位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油！”坐下的瞬间，她笑着对我说。
于是教室里常常能看到我们一起讨论问题，一起做作业的身影。每次测试后，Z都会主动和我一起分析试卷，看看我的问题在哪儿，然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下，我的成绩在稳步上升。
又是一次数学考试，我和她双双考了满分。她竖起大拇指，喜形于色：“你真棒！”“谢谢你！是你让我重新找回了自信，找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳！”我真诚而谦虚地向她表示感谢。
谢谢你，对手！学习路上，有你这样的对手，是我的幸运！
【篇三：面对替打的对手】
我是一个武术爱好者，在练武的过程中常常遇到一些无法穿过的坎儿，这时就需要一些人的指点，帮助你穿过。
2016年的“道一怀”跆拳道比赛让我难忘怀，因为这届比赛出现的故事太多了。
替打是比赛中的第一大禁忌。之前倒是我听说过，但从没在我身上发生，我的最后一场比赛也就是这一届最后一场比赛。
凌晨32分，我该进场了，教练打断我的美梦，这时我虽然醒来，但是有点癔症。正迷糊间感觉突然背后一凉，扭头一看：我去，教练竟然把一瓶冰水倒进我衣服里。
我浑身一抖，连声说：“教练，我清醒了，清醒了。”我们借助黄色的微光进入场地。偌大的一个体育场是如此的寂静，即使场内还有裁判员、教练员、运动员、工作人员以及为数不多的观众，但仍然静得吓人。顿时我也被气氛渲染。上场后内心如同装了一个千斤重的铁块。
开始，对手试探了我一下，我毫无反应。我和他在同一时间同一只脚做了同一个动作。我的脚背和他的脚背踫在了一起，只听“啪”的一声，久久回荡在偌大的场地。一阵剧痛以脚背开始一直漫延到大腿根，直到我的脚落下来，才发现整条大脚都麻木了。
我和他的脸部都无比狰狞，这时的这个清醒方法比刚才的方法好用多了。连裁判员也用脚背搓了搓小腿。
我清醒过来后发现对手比我高一头，我心里有点后悔，还不如让我躺着和他打吧。不过我并没害怕，我发起我的优势追着他满世界跑，可最后我只得2分，而他得了3分，我以一分之差输了比赛。
我性格比较开朗所以并没有伤心。就在和对方教练握手时，他们夫妻对我说其实这个冠军你应该当之无愧，我们真想把你挖到我们那里，但你的重心没有下压所以一直打不到对手。我笑了笑回答：谢谢，不过我家离这太远了。
到了宾馆，我们教练问我：“他们给你说什么了？”我回答说：“他们说我应该是当之无愧的冠军，还想挖我过去。”
第二天早上我们回到道馆后，教练对我说：“其实你已经赢了，因为他们找人替打了。”我笑了笑说：“NO1和NO2没差别，只不过一个是1，一个是2而已，以一个指导换一个原谅很划算。”
从那，我无论面对比我技术高多少的对手，都能发挥出我的优势。
【篇四：感谢你对手】
花朵，在阳光下灿烂的开着。你神秘地把我拉到花坛里，然后捧出一朵小红花，小心翼翼的放在胸前。那一刻，我呆住了……
幼儿园时的我天真爱玩，每天都有新花样，恨不得把天上的月亮、星星都抓过来玩。渐渐地，老师留的任务奖励给你的小红花，你那如视珍宝的样子，你那骄傲的神情，你那漂亮的红花都深深刺痛了我，我那颗爱玩爱闹的心被一股力量缚了起来，我的眼神里散发着坚定的信念，我要努力，我也要小红花。我会把几个简单的拼音读上十几遍，只为了能发音标准一些，我会把几个容易的汉字写上几十遍，只为了能写得好看一点，只为了明天能得到小红花。那时父母和老师都说我变了，可我知道我的改变，我的努力都是为了超过你！我的对手！我的应付在你的认真前不再敷衍，我的潦草在你的端正前不再张狂，我的懒惰在你的努力前不再散漫。感谢你，对手！是你让我改变！
时光从手指间流过，转眼间，我上了小学。我在小学又重新遇到了新的对手，那就是你。那次，你穿着雪白的芭蕾舞裙，在灯光下，用脚尖轻点舞台，跳着绚丽的舞蹈。伴随着舞曲的拍子，你像一只孤傲的白天鹅在翩翩起舞。当然，你有骄傲的资本，你的成绩总是名列前茅，我却始终都在你后面。看着你的舞蹈，我觉得你在用优美的身姿来告诉我，你有多用心！那眼神是那样坚定，我看到了你的付出。我在一瞬间，明白了，你的优秀就是因为你把每一件事要做就做到最好！这种目标物努力，不是我盲目的付出可以比的。我开始有针对的学习，希望能超过现在的你！感谢你，对手！
是你，让我在失败后不灰心；是你，让我静心去思考；是你！让我进步和改变。是你教会了许多许多！感谢你，对手！
如今，身在初中的我又会遇到各种对手！是不一样的你！总而言之，是你，让我在嬉闹的年龄时学会了努力和付出；是你，让我在学习的时候学会了坚定和思考；是你，让我在成长的岁月中不断改变和成长……感谢你，对手！
是你，让我的成功之路上清除许多的障碍；是你，让我成功的路上又多添了一块基石；是你，让我成功的路途上走的更远！或许在以后的路上，我还会遇到各种各样的困难，可是我相信，因为有了你，所以我有了破除一切困难的动力。我是因为有了对手，我一定会走得更远！更远！
【篇五：与对手在一起走过的日子】
有一天，传来一个消息，它令人高兴，也令人害怕——英语口语比赛。老师提了一个要求，就是背诵英文文章，并且要进行自我介绍。唉！我是不幸的，我被选中了。（虽然我英语成绩好，但我最胆小，平时上课都不敢主动回答问题。）但陪我的班上还有二人，她们的成绩也不错。她们从来就胆大，有点天不怕地不怕的样子。我想和老师说我不参加，可自尊心让我一定参加。
中午，我吃完饭就开始练习口语，她们也在。我选的是第一课，她们分别选了二、三课。我们在一起练着：一人说，另外二人听，听后指出练者有那些错误或需要改进的地方。当轮到我读时，我就有点紧张，果不其然，我一开头就读错了。她们告诉我应该怎么读，我又试了一次。可她们说：“’应把动作也加进了。”一会儿又说：“表情、动作、语气、语言要一致。”我都有点烦。叫她们不要说了，她们各读各的去了。
午休时，英语老师来给我们做指导。老师让我们先试着背诵一遍，看看背不背得过。我听见她们俩全背过去了，心里又紧张起来。轮到我，我背的很糟糕。老师安慰了一下我，要我多向她们学习。还说一起讨论读出来的才是最完美的。要试着跟她们一起练，汲取别人的长处，改掉自己的不足，这才是最好的方法。
就这样，我和她们一块儿练。可“半路杀出个程咬金。”我的一个对手竟然突然换了课，也是第一课。本来就有点担心，现在更是雪上加霜。所以我更加努力地去练习、不断地请她们和老师给我挑毛病，我暗暗地给自己打气：“相信自己！我很棒！……”
练着、练着，练到了比赛的那一天。
我们先抽签。我抽到是4好签，也就是第四个出场，她们抽到较后的签。我很担心，太早出场会不会对我不利？但我还是安慰自己：几号出场没关系，只要有实力，就不怕其他的。很快，轮到我了。我面带微笑地走向表演台，先进行了自我介绍，然后背诵课文。下台后，我发现我讲的很好。因为下面想起了雷鸣般的掌声。我耐心而认真地看着我的一个个对手们上台演讲，她们讲得都很流利。不断地给予她们热烈的掌声。
但，结果是我得一等奖，她们是二等奖。我很惊讶！但更多的是想把这个一等奖送给她们——没有她们的鼓励和帮助，就没有我的一等奖。
与对手在一起，你将收获更多。
【篇六：谢谢你，我的对手】
雨后的阳光贪婪地撒在大地上，滋润着大地的每一寸肌肤，门前的木棉花开得正灿烂，偶尔落下一两个花苞，把同学们的目光都吸引了过去。
春日如此和煦，让人不禁想偷懒。
伸个懒腰，美美地睡上一顿好了！无意地瞥了一眼班里的几个尖子生，个个把眼镜擦得比灯泡还亮，目光不倦地锁在课本上，两眼放光，生怕错过了些什么。
我不情愿地将庸懒收好，锁上锁头，别让他再出来引我“犯罪”了。捧上一本《托儿斯泰随笔》，静静地看，感受一下一代文豪又是怎样战胜诱惑的。
亲爱的对手，虽然你让我错过一次又一次美美地睡上一觉的机会，但，我还是要感谢你，谢谢你用自己的努力，时刻提醒我：把庸懒收好！
春风温和地抚摸着开得正烂漫的不知名的花儿，给人“乱花渐欲迷人眼”“黄花落尽满地金”的遐想。
如此春光，怎容错过，搭在好友的肩上，一包薯片，嚼几块口香糖，踏着无限美好，同学们在春风中播散着欢笑的种子。
教室里空荡荡的，趴在桌子上熟睡的胖男生，偶尔发出几句微微的梦呓，桌前的我却精神百倍，桌上的书，堆得比我还高，随意抽出一本练习册，疑难沐释，不在话下。窗外传来阵阵嘻闹声，余忙碌于书本练习，略无慕艳意，以中有足乐者，不知嬉戏玩乐不若人也。
亲爱的对手，虽然你让我一次又一次地独守空教室，但，我还是要感谢你，谢谢你用自己的玩乐，激励着我奋发向上。
就这样，我踏着坚定的步伐走过了一个年头，我努力地追逐着前头的身影，心里暗道：“谢谢你，我的对手！”
门前的木棉又开花了，我该读书了！