【篇一：名师伴我阅读，好书伴我成长】

爱因斯坦说过：“要从书上找出把自己引向深处的东西”，我拿这句话请教了班主任王囡老师，她告诉我：“要想找到把自己引向深处的东西，先要扩大读书的范围”，于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事，到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍，再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物，进而到四大名著、《封神演义》等经典名著，我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。

如今，家里的四大名著已经从儿童版换成了成人版，我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学，我异乎寻常的喜欢，每次走进书店，我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿，虽然有些看不懂。

唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年，这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前，我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后，学校要求背诵的古诗过级，我不仅在假期就倒背如流，更是要求父母把内容意思给我写出来，从而进一步感受和领悟诗词意境，用王老师的话说：“只有明白了诗词的意思，才能体会诗人的感受，从而更好的把诗词记住。”现在，我每个学期都给自己定了目标，至少要背过10首好词，甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，在今后的成长道路上，我必将继续勤奋学习、认真读书、提升悟性、开阔眼界，争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。

【篇二：好书伴我成长】

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

一说起书，很多人知道它的好处，当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁，总之书的好处数也数不清。

如果说知识在一扇大门里，那么书就是打开大门的钥匙。书带领我走进知识的海洋，书让我尝到了知识的乐趣；书让我开阔了眼界，领悟到了自然的奥秘；从小到大都是书陪我成长。

读好书也需要一种良好的情操。

比如，在细雨蒙蒙的午后，读着冰心奶奶的书，那行云流水般的文字，让人有着由衷的感触。书“诱惑”着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。

在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的、有着丰富的思想和内涵，以及新颖的形式和独特的语言表达方式。

我在书中解读社会，了解世间各地风情、古典文化…，书是我的精神粮食，我在书中吸取着“营养”，假如没有“营养”的供应，我还能在人生的道路上稳步前进吗？

好书能让我调整心态，净化灵魂。

书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年、少年过得是那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的益友。谢谢你，一路伴我成长！

【篇三：阅读，使我和谐成长】

书籍是人类进步的阶梯。阅读它，不但给我带来快乐，还可以让我增长知识、开阔视野，使我和谐成长。

只要有空余时间，我都会捧着课外书来读，看到入迷的时候，每次妈妈叫我做家务，我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书，妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子，因为我从书上学到了很丰富的知识。如：读了《狼来了》的故事，让我懂得了撒谎带来的后果；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应该具有的品质；《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……

有一次，妈妈煲汤时由于健忘，在汤里重复放了盐，当她尝了一口时，马上把舌头吐了出来，原来汤太咸了，正当妈妈准备把汤倒掉时，我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤，我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里，均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做，然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说：“这个办法真管用，看来我家的书呆子也不呆呀！”

记得我读三年级的时候，妈妈经常叫我多看一些优秀作文集，看的时间长了，我的脑子里积累了很多好词好句，所以我的写作不断进步，学习成绩也比较优秀，看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状，更激发了我阅读的兴趣，这些都是我平时爱阅读的结果。

书是我的良师益友，我爱阅读，因为阅读让我快乐；阅读使我和谐成长。

【篇四：好书伴我成长】

蜜蜂喜欢和鲜花交朋友，水源喜欢和土壤交朋友，大树喜欢和小草交朋友，小朋友最喜欢和书交朋友。

像我，就是一个喜欢把书当成我知己的人。记得上二年级的时候，我被老师那生动的讲解吸引住了，同时也为祖国的语言文字着迷。我如此如醉地喜欢上了读书。那时，我还小，看的书还带着·拼音，但却是我最喜欢看的童话故事，在我睡觉前，我喜欢在被窝里一人看书。

我爱书，因为它是我生命的源泉，又是我生命的一部分。在家里，我的书桌上堆开的是书，床头上放的也是书。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”。因为有了书籍，我的学习成绩也在突飞猛进。

读了书，它让我忘记烦恼，忘记忧伤。它就像一位不需要敲门的客人，把你看见的全都浮现出脑海。它总是那么引人注目。

刚生一年级的时候，爸爸给我买的书，我一眼都不看，总是被爸爸骂：“你这孩子，就是不爱看书，怎么做一个好学生？”妈妈又来了，我赶紧拿起书装模作样反而变成真看了。原来书中的知识也那么有趣啊！“孩子，该吃饭了！”妈妈说。我正要走出房间，又回来了，继续坐在那看了一会儿。此时，我才知道自己真正的爱上了读书。

读书吧，把我当成书中的主人公，与它快乐而快乐，忧伤而忧伤，痛苦而痛苦。此时，我不禁赞叹到：“啊，读书，真好！”

同学们等什么呢？快来读书吧！让我们和它一起成长，跳进书的海洋，你会有不同的发现。

书，我爱你！是你让我体会到了读书的乐趣，让我重新做人。谢谢你，好书！是你给了我无限的力量，你将永生你、伴我成长。

【篇五：好书伴我成长】

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

我喜欢读书，有书的生活真好。就寝前，我总喜欢躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的碎片。书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。

书，就像是一位好朋友，随时随地引导你走向成功的道路。从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。著名的教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为，没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。我们认识到，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。

跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

【篇六：在阅读中成长】

世间万物，无奇不有。自然界中多样的景物总能带给我们一些除了美之外的其他感受。

滴滴清水，有不屈之势。众所周知，水是生命之源，虽然我们生活在一个水球上，但可以正常饮用的水，却微乎其微，难道它会是柔弱的吗？从《壶口瀑布》中我们知道，水表面上柔弱，但在困境面前却展现出了汹涌的气势，正如“上善若水，水利万物而不争”中说的，水不会与他物争功名，只是默默润万物，但在困难面前，它却不会再低头。

棵棵青草，有举石之力。大家都熟知，小草发芽时可以将比自己重不知几倍的石头举起，这是为什么呢？因为它知道地下漫长的等待，就是为了在萌发之际能冲出泥土的束缚，看看这多姿多彩的世界，因为小草心中有这份信念，所以它不断克服困难才有了举石之力，它不仅仅只是这样，它还有那“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，也让我感受到了不屈不挠的精神。

点点繁星，有不摇之志。每到夜晚，仰望星空，那一颗颗闪亮的星不与明月争光辉，它只是月的衬托，成为了使月更亮的背景，在朗日当空时，它也在一直努力的发光，只因炎阳太耀眼，将它的点点星光隐在了其中，但它也不会就此放弃，他不与日月争峰，只愿默默做自己，浩瀚宇宙繁星数不胜数，只是他们太过于谦虚，从不招摇。

在这大千世界里，我从清水中读到了不屈的精神，从青草中领略了信念与重生的志向，从繁星中感悟到了低调做人的处世之道……不只是这些事物，只要你愿多留意就能从万事万物中获得感悟，感受成长。

阅读不该只在书中，而在大千世界中。