【篇一：接受】
人的一生中，总会有着许多的无奈，你还不得不接受。小学时，我就曾无奈接受过这样一位看似普通现在却仍然让我印象深刻的同桌。
他叫刘思含，每天都戴着一副奇奇怪怪的助听器和黄色镜片的眼镜。外表奇怪，智商似乎也有点儿问题，干什么事都和别人不太一样，慢半拍。像他这样一位相貌一般、学习一般、智商一般的同学在班级里从来引不起别人的关注，同学们也没兴趣去打听他的情况，更不喜欢搭理他。
平时我也不大关注他。直到有一天我们成为了同桌并有了半年同桌的经历。
五年级的一天，老师要在班级里调换一下大家的座位。我满怀希望的等待来一位女生做我的新同桌。那天，老天和我开了一个玩笑——换来的新同桌竟然是他，那个成天呆呆傻傻、疯疯癫癫的男生，刘思含！
当老师宣布位置就这么定了以后，我真想找个地缝钻进去，要知道当时我在班里那可是风云人物，不仅学习好而且多才多艺，人见人爱，花见花开。此刻，我竟沦落到和一个不太正常的同学坐同桌！看到他对我笑了一下，我简直不想再看他第二眼，自己都不知道为什么生气就别过头去不再搭理他了。
老师似乎看出了我的心事，第二天把我叫到了办公室去。她问我是否知道为什么把我和刘思含安排为同桌，我很茫然的摇了摇头。老师语重心长的说：“我知道你是一个很开朗，很善解人意的孩子，刘思含同学因为个人生理缺陷经常受到班里同学的歧视我也知道，正是因为这样我才会把刘思含安排和你同桌，你会善良真诚的对待他帮助他的。老师放心！”我点了点头心里明白，老师看来是主意已定呀，哎！看来想再换同桌是不好办了，不如好好的相处吧。从此我开始努力的接受他并且帮助他。
和平共处了几个星期以后的一天，班里的淘气包们下课后商量着捉弄他，把他的钢笔头全折弯了。快上课了他怎样也修理不好，他弱弱的向我求救：“宋盈盈，你帮帮我好吗？你帮我把这个笔头弄好可以吗？”看着他那无奈的表情我很同情他，那帮淘气包真是太讨厌了，这么欺负人有意思吗？！我急忙帮他一起修起了钢笔。又过了几天，那些讨厌鬼又开始了他们最擅长的恶作剧，这一次刘思含的钢笔头是全部被彻底折断！我不禁气愤，但又无可奈何，因为钢笔头断成这样就是鬼斧神工也无能为力……
回家后我收拾文具，看着笔筒里一支支我虽然不用却完好无损的笔，我心中突然跳出一个想法：把这些笔明天送给同桌刘思含！对，送给他。我把这些笔装进了书包。
第二天，我把笔送给他的时候，他脸上洋溢着灿烂的笑容。而我对他也早已经从开始排斥和歧视变为了宽容和接受。在以后的同桌过程中，不仅仅是我给予了他很多帮助，他也时常借我学习用品，帮我打扫卫生，还给我讲一些一定要好好学习的“大道理”。
很快小学就毕业了，我们也再也没有见过。
直到初中的期中考试的那天，我正做着题，突然听到外面有他熟悉的声音，原来他是他找不到考场了。老师生气的训斥着他，也许老师是恨铁不成钢吧，说的话语很刺耳很尖刻。要不是已经开始了考试，我真想冲出去对老师说：“亲爱的老师，请您不要这样说他，他虽然生理有缺陷但是他也很需要理解和尊重，您这样说他，他会很伤心的。”
以后在楼道里偶然遇到他，我都会主动过去打招呼并和他聊聊学习，我不怕同学们依然异样歧视他的目光，我可以坦然的对所有的人大大方方的说，对，他就是我的同学，刘思含，他是我小学的同桌！
生活中有些事情你必须要面对，必须要接受，如果能宽容一点，你会发现不一样的风景。宽容是一缕春风，尊重是一种美德，当你改变不了现实，那就适度调整自己，只有我们打开内心的窗，接受别人，才会看见心灵中那金灿灿宝藏！
【篇二：接受失败】
“未曾哭过长夜的人，不值得语人生。”卡莱尔告诉我们困难与失败是人们到达成功的必经之路，他们并不可怕。相反，他们还是我们一生中最最珍贵的宝藏。
只有经历过痛苦与失败的人，他才可以拥有真正意义上的成功。一个人若畏手畏脚，不敢前进，那他的一生必定是碌碌无为，浑浑噩噩的一生。一个没有把百酒尝遍的人，他是不懂得清水之味的。一个人若是一生都不做任何尝试，他肯定不会失败，因为他连得到失败的资格都没有。只有体验过黑暗的漫长，才会懂得光明的意义。
如果成功是娇艳无比的玫瑰花，那么失败一定是茎秆上的尖刺。心有猛虎，方能细嗅蔷薇，道理也如此。经历过失败的人，心方能似猛虎般强大。“不撞南墙不回头”，从某种释义上，说的也是失败的重要性。一心只想“撞南墙”，听起来有些奇怪。但是，没有失败一次两次，怎会知道自己有没有成功。失败降临在我们面前，是想告诉我们，让我们创造出一个绝地反击的故事。这个故事不是一个水到渠成的童话，这个故事关于坚忍、梦想、不放弃，这个故事是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，这个故事是“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！
“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”文学大家司马迁早已在一千多年前为我们找到了圣贤成功的经验。于是，司马受难，《史记》流芳。大概世间所有巨大的成就都来源于此吧。
“自古才命两相妨”，“文章憎命达”，“穷而后工”，这一句句金玉良言，无时无刻不向我们昭示着这样一个道理：仙芝生峭壁，安步岂能取？明珠蕴深海，望洋徒兴叹。四平八稳，永难出头。
【篇三：最难接受的礼物】
怕什么来什么，真倒霉……
这件事还要从昨晚(5月2日)说起……
7点、7点1刻、7点2刻，时间正在一分一秒的流失着。这时，我也正在写着那快要完成的作业。
夜晚，群星闪烁，皓月当空，正当我准备睡觉的时候，我猛然想起了一件足以让我中“大奖”的作业，那就是把刚学的课文第20课文言文的原文、课下注释、还有老师让补充的那些，我急急忙忙的找语文书。但可怕的事情也来临了，我的语文书竞然也忘记了带！这可把我急坏了，正所谓“防不胜防”，看来今天我要载在了语文书上了，唉……
几乎绝望的我，并没有向所谓的困难低头，因为我是无坚不摧的。我急中生智，想到了一个十全十美的办法：“早晨早去，快背语文”。想到这里，我便安心地进入了梦乡。
清晨，一声闷雷打破了那持续已久的宁静，醒来以后，我发现外面正下着小雨，再一看表，快6点10分了。我心中暗想：“完了，完了，要去晚了。”我抱着焦急不安的情绪飞速跑到公路边上，甚至连伞也没有带，公路上已经一个人也没有了，我现在的心情已经从小雨变成了特大暴雨，这也让我感到了自己离自己即将获得的“大奖”已经不远了，但我也只能顺其自然了。
下车了，我以最快的速度冲入学校，进了教室后，我总算松了一口气。
我偷偷的拿出语文书，当我正想背的时候，但我又不想违反纪律，我的内心挣扎了几下，终于得出一个结论：“这次算是豁出去了，反正背也是背不过了，干摔等着得了。
正当第三节课上完了之后，老班让我们背语文，真是天助我也，反正这课我以前也背过，费不了多少时间。
第三节课上课，语文老师像宣传员一样，快速地讲着我们这节课的任务。当他说完后，我们班也已经热闹起来了，那声音估计三班的同学也能听得到。
我先检查我的同桌的课文，然后再让她检查我，就是这样的过程，就在这时，她也已经开始了背诵，刚刚开始的时候，她背的还挺熟的，但是一到了中间部分，她就开始了出现了大片大片的错别字，有时甚至连背都都背不出来了。她那个样子就像被馒头给卡住了似的，说不出话来，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出呀。
这一轮检查过后，老师不放心，便又派每排语文学习很好的同学下来检查课下注释，现在我感到我与“大礼包“之间的距离又接近了一大步，因为我刚背课文去了，课下注释根本连看都没看。
当检查员查到我这儿以后，她检查了五个，我竞然只对了两个，然后，我自然而然的到了讲台上。
老师笑了笑，让我把课本给他，说看到了什么程度，我心中顿时就没了底，怎么办呢？怎么办？
老师的提问开始了，但最后我是一问三不知，最后老师气得把我的书给扔了，语文书悄悄地从语文老师的手里跑到了地面上，也就一眨眼的功夫。
最后，语文老师笑着伸出了两个手指头，可不要认为这是指200字的小礼包，这可是货真价实的1000字的“大礼包”呀！
我“中大奖”了，唉……
【篇四：接受与拒绝】
很多人都十分好面子，也正是因此，接受往往多于拒绝。
一个好面子的人，即使遇到他不敢去做，害怕去做的事时，也常常会因碍于面子而接受。当然这得除去犯法的事。这样的人遇到他自己不敢干的事而接受，到头来还是自己受害。同样也会有一些人，知道自己的能力而行事，知道能够做到的做好的答应接受，而在自己能力之外的就拒而远之。
以上两者都是勇的表现。前者只不过是众多人理解的观点，后者只是众多都不曾考虑的问题。前者表现的是勇敢接受挑战，而后者表现的勇敢的说出自己的心声，能做到就能做到，不能做到就不能做到。
拒绝同样也是同样勇敢的表现，人人都同因好面子而接受不应该接受的。而且想表现出自己的勇敢，却不量力而行，当我们不能做到的就应勇敢地拒绝。有人会觉得“不”字很难说出口，但是在你说“不”的时候你同样表现出了你的勇敢。勇敢并不是指迎战一切，美国的鲍威尔对“勇敢”一词做出了两个解释，一是迎战不应该害怕的任何东西；二是害怕应该害怕的东西。说是也正是接受你所能做到的，拒绝你不能做到的。
对于我们来说，接受比勇敢的表现，拒绝同样是一种勇敢的表现，鲍威尔对“勇敢”一词的解释再恰当不过了。
无论在何时，我们都要量力而行，无论是接受还是拒绝，都是勇敢的表现。
【篇五：接受】
不要去试图去理解所有事，有时我们不需理解，只是需受。
曾经我听过这样一句话。
习惯了就好了，接受了就罢了。难道你会一直去理解别人或是一直争辩不休，根本没那个必要，难道爱你的人会与你争辩不休或让你去理解？不，他不会；最起码我认为他不会。有时候，我们只需要欣然接受。
接受不是遗忘，而是把它记住，让它随记忆的流逝而消失。不要真的把它放在心上，因为，你已经接受了开心了就笑，不开心就过会再笑。以后，没有人会安慰你，你需要接受不开心去迎接笑容。
有一位伟人说过，对一件事情我们必先接受它，才能改变它。谴责并不能把我们从困扰中解脱出来，只会使之加剧。
如果，当寒冬来临时，我们欣然接受，将迎来下一个春天；而如果我们以此畏惧，将永远活在冬天。
每个人都是独特的，有自己的优点与不足。接受自己的不足，并改善才能有越来越多的优点。欣赏自己的优点，才能越来越完美。
我们的一切并不是顺利的，面对挫折勇敢接受，才是度过难关的最佳方式。接受现实，能让自己成为一个成功的人，能接受现实的人，才是真正的强者，他们不会因为现实的压迫，就改变自己的人生。而是在生活的不断历练中成为比别人更闪耀的人。原因很简单，因为他们懂得接受。
我们更要接受自己的生活，因为我们根本就没有资格不去接受它。喜欢自己生活的人，并不是因为他的生活有多好，而是因为他接受并喜欢自己的生活。而不喜欢自己生活的人，并不是因为他的生活有多糟糕，而他把别人的生活想的太美好，而去厌恶自己的生活。
所以请记住，现在你所厌恶的生活，就是有些人所梦想的生活。接受，仅仅两个字，但是它是一股强大的力量。它是在你本身就脆弱的心上，再添一块石头。
成功的人不是没有坎坷，而是因为他在坎坷没来临之就接受了。如果我们也想成功，那么就请事先准备好面对。接受，相信吧，它只是坦然与原谅，它，并没那么难。让我们敞开心扉，敞开那份最真的真。我们不需理解，只需要接受。
【篇六：换个角度接受挑战】
当遇上无法渡过的难关时，你会怎么做？是放弃、还是迎难而上？两个选项都似乎不尽人意。那么，我们为何不换个角度接受挑战？
人生很长，却过得飞快如白驹过隙。你永远不知道下一秒等待你的会是什么？可正是因为这份神秘与未知，让它充满了挑战，那种无法知晓，却令人兴奋的挑战。不可置否，生命的道路上无法闯过的难关极多，在纷扰的尘世里，渺小而脆弱的我们往往能在不同的角度思考，这真是灵魂的奇妙。
阳春三月，浓雾漫天，风携着新叶轻轻划过嘴角，漾开了绿意盎然。这种时候，人的灵魂则静静沉醉在美好的芬芳里。初心不改可勇敢地面临任何挑战。世界最无情的，就是突然到来的异常可怕的挑战，在一年中最柔和的时节里，她小小的身躯承受了最锋利的疾风。
她是个十六岁的女孩，在花一样的年纪里，她过着和别的女孩一样多姿的生活。美好的春天才刚来，她正准备用心中的翅膀，飞向理想的殿堂。一场车祸，彻底粉碎了她的梦。她成了一个没有父亲的女孩。
三月的风拂着人们的发梢，她却觉得如刀割一般刺骨严寒，只不过一个夜晚，她便失去了最爱她的人。最初几天，她过得浑浑噩噩，老师讲的课她无法听进一个字，一回家则是低声哭泣。老师和同学都来安慰她。可是，这种切身之痛，削骨断肠，谁能体会？最辛苦的人是她的母亲，不仅一个独挑家中大梁，还得强忍心中的苦痛照顾女儿。
她终是无法让家里再这样下去了。是啊！失去父亲的痛苦是那样强烈，可这种突发的意外又有多少人能避免？换个角度思考，这何尝不是老天给她的挑战？若她能换个角度接受挑战，等待她的说不定就是柳暗花明。
桃树的枝条抽出了新芽，春风吹来时总带着温柔的味道。这股清香，在她脑中成为了强心针，她不再迷惘了。在学习中，她刻苦努力，在生活中，她帮助母亲做事和在外打工赚钱。三年过去，她竟被全国重点大学录取！新生发言的时候，她又想起了当年，声音哽噎，她说：“感谢生活给我的种种挑战，我不会被它打败，换个角度接受挑战，那或许就是前进的动力！”
生活是多美的一幅画卷，画中有生命绘染的色彩，神秘梦幻，如同你遇上的挑战一样，若你放弃挑战，你将无法看见新的希望。但若你学习文中的女孩，不沉痛于无法渡过的挑战，换个角度接受挑战，你会发现，生活还如往日一样绚丽多彩。
所以，勇敢接受未知的挑战吧，不要退缩，不要害怕，当你换个角度来看待一切，那么所得到的结果也不同。
当遇上无法渡过的难关时，请换个角度接受挑战，一切都会柳暗花明春暖花开。