【篇一：愚乐无限】

四月一号是个快乐的日子，也是一个需要警惕你身边朋友的日子。为什么呢？因为4月1号是愚人节！要当心你被愚哦。

愚人节那天早上，我踏着欢快的步伐向学校走去，同时脑子里想着该怎么愚一下同学。刚进校园，就看见了李天宇他们，我们互相开了一些玩笑，不过我们都没有被骗到。忽然我看见了体育老师王老师，心想：去骗一下王老师吧。我走到王老师面前打招呼：“王老师好！”王老师也向我问好。突然我说：“王老师，你手机掉了。”“啊？”王老师一边说，一边向地下看，“没有啊？”“哈哈哈！”我们都不约而同地笑了。王老师成功被愚。

我不仅愚了别人，还被别人给愚了，真倒霉。下课时间，我走在走廊上，突然有人说：“谢伟胜。”我回头看，同学们都若无其事的，我转身就走。又有人叫我：“谢伟胜。”我又回头看，又没见到人影。突然声音又来了：“谢伟胜。”我回头一说：“干嘛呀？”躲在墙后面的人见我急了，开始捧腹大笑。我微微一笑，心想：我怎么被骗了？

愚人节真开心呀！

【篇二：那儿，希望无限】

心向往的地方，才是快乐的源泉；经过磨炼的意志，才是生命的支点；充满爱和无私的灵魂，才是天地间的永恒。而在我内心的深处，有一个奇妙的地方——校园，因为那里对于我们来说希望无限。

之所以说它充满希望是因为在它的哺育之下，才有了列夫·托尔斯泰这样的作家；才有了达·芬奇这样的画家；才有了宋祖英这样的著名歌唱家。好好品味，在世界上又有几个名人不是从校园里汲取知识的乳汁而成名的，正因为这样，所以，我更相信，那里，充满着希望的种子。

回首往事，让我死死地盯上了那个地方，爱上了那个地方，因为“走路靠右”“不喧闹”“不打闹”这些词常常出现在我们的脑海中，现在一些年轻人很多素质都很差，而一个人素质的高低将会影响一个人的前途，而在学校里，老师们无时无刻不在抓我们提升素质问题，几个周下来，同学们的素质有了大幅度的上升并持须保持最佳状态，这样，学校提升了同学们的素质，使我们在社会上不会因“素质低”这块绊脚石影响我们的前程，同时，学校还抓紧同学们的自学、自理能力，进行专题教育，从课堂到周末的学习生活，同学们都能够自理、自制。我们都听说过这样的故事：比如某某人学习成绩很优秀，但没有公司愿意要他，这是为什么呢？因为他们不会打理公司，而学校的这一项活动，恰好为那些只动脑而不动手的“书呆子”提供了学会打理生活的能力。大家都在学校学习，虽然我们不全都能像名人那样，但有了学校的教育我们不会担心将来的生活、工作等问题，通过我的亲生经历，更是我觉得，校园就是一个充满希望的地方，一个为我们未来辛福生活打下基础的地方。

青春是一笔短暂而丰富的财富，校园是一个七彩的寻梦园，而我们就像一枚枚年轻的书签，被夹在一个风雨兼程的日子里，汲取知识的食粮，放飞希望，从那里轻松的走向对于我们不再具有诱惑力的社会。

【篇三：母爱无限】

妈妈是一个普普通通的人，从相貌身材上来讲，也可以用“一般”二字来形容。但在我的心目中，我的妈妈是最美的人。妈妈很爱我，那刻骨铭心的往事用线穿起来的珍珠那样，充满了爱的芳华。

一些小事，别人不以为然，而我却看在眼里记在心间。在一年级的时候，家里突然停电了，开始没有觉得，大约过了一会儿，我大声的叫着：‘热、热、热……”妈妈听见了便找来扇子，给我扇风，妈妈扇了大约一小时，我看见她在自己揉捏着胳膊，当时也没有当回事，可是后来一想到这事，心里就发酸，后悔当初我怎么那么自私不懂得爱父母。

还有一件事就是在我三年级的时候，我画画比赛得了一等奖，一回到家就迫不及待的告诉了妈妈，我本以为妈妈会夸奖我，并且给我做一桌丰盛的晚餐，可是结果并没有我想象的那样好，饭还是原来的家常便饭。我又一想，是不是妈妈把好饭菜故意藏起来想给我一个惊喜，于是我跑进厨房东瞅瞅西看看，还是没有发现我的“新大陆”。妈妈可能看出了我的心思说：“不用找了，快吃饭吧，都快凉了！”与其说菜都快凉了还不如说我的心都凉了，妈妈真是“铁面无私”啊……睡觉前，妈妈给我牵了牵被子角儿坐在我旁边语重心长的对我说，不要有点儿成绩就想着奖励，那样容易骄傲的！骄傲使人落后，谦虚使人进步！我点了点头，带着妈妈温和的话语进入了甜蜜的梦乡。

妈妈总会在我犯错误时批评我，在我受委屈时安慰我，在我受到挫折时鼓励我，在我得到荣誉时告诫我。随着年龄的增长我越来越理解妈妈，理解妈妈对我付出的无私无限的爱！我有太多感谢的话想对妈妈说但不知从何说起，千言万语汇成一句话：妈妈我爱您！

【篇四：生活仍有无限可能与选择性】

苹果公司总裁库克认为，他不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，他更担心的是人类像计算机一样思考。人工智能，体现的是社会的发展和科技的进步，但若人类像计算机一样思考，那么，将会是怎样的呢？——-失去价值观与同情心，罔顾后果。当一个人的大脑变得等同于机器般冰冷，这个人的本身也将失去了自我的意义。

那么，为什么库克会说出这种担忧呢？为什么他会担心人类逐渐变得像计算机一样思考呢？是因为现在社会上的太多人思想固化，思维僵化，缺乏想象力和创造力，每天的生活如同行尸走肉，而这其中，也不乏学生。似乎现在有太多的人都认为，孩子从出生起就应该是父母的独属品，他们理应为他/她规划好人生轨迹，让他们笔直前行，理由是“怕你们走弯路”。有多少孩子是希望这样的呢？他们就像是台电脑，打出生起就被人拼命地编入程序，刚开始或许会有反抗，会出“Bug”，但“程序员”们会很快用尽各种方法把“Bug”消除，继续着他们的编程。时间久了，系统终于稳定了，数据因为过于重而庞大了，最终便被锢住了。在家里，是父母的紧锢；在学校，是所有人为了同一个目标往前死命冲的压力。慢慢地，孩子会适应，会麻木，到了最后，一些心理素质差一些的人，难免就成了“书呆子”，除了按照编程向前，别无所长。而这些按照编程一路向前的学生，是否真的能够撑得起社会的未来？

人是需要自我的，而人生也并不应该只有一条道路可走。在我看来，就算是四处旅行收入不定的摄影家也好过办公室里做烂屁股敲打文件的白领。当人类变得像计算机一样思考，这个世界早晚也会变成一台轰鸣运转的机器，人与机器将毫无区别，社会也将不再会有任何的进步。所以，在思想上，我们需要的是创新。

创新，是在原有的技术上进行改善、延伸、升级。具有创造力的人，他一定懂得如何观察生活，善于发现问题，敢于提出问题。他们懂得思考，懂得如何去做对全人类更有益的事情，而这些，是那些指挥按照编程一步步走下去的电脑永远都无法学会的。要知道，生活是多姿多彩的，并不只有一条路可走，思维上的僵化是最可怕的东西。人类创造出了计算机，并不是为了让自己再变成一台机器，计算机是有固定编程的机器，它只能往事先设定好的方向前行，但人类不一样，像计算机一样刻板思考的人，是最可悲的。

如果今天的教育能够多一些创新性的、非理论知识或课本内容的课程，让学生不必整日浸泡在题海里，让他们可以凭自己的想法、方式去处理一些事，教会他们去相信自己，学会自己去做出选择，并对自己的选择负责。我想，即使会“走一些弯路”，也是成长道路上不可或缺的风景。当然，不是每个人都会最终获得成功，但生活不是计算机，它仍有无限可能。

【篇五：两岸交流，前景无限——《潮平两岸阔》观后感】

台湾是什么样的？台湾和大陆的语言文字是什么情况？原来，台湾与大陆的语言文字是相通的，又是有差异的，交流的前景是无限的，这是我观看了两岸文化专题片《潮平两岸阔》的感受。

2016年8月14日，老师在微信上发了让我们今晚9点30分观看《潮平两岸阔》，看完后写出自己的感受，可当天我在北京旅游，爸爸在家把内容录在电脑里，回来后我进行了认真观看。

这部专题片让我了解到许多新知识。台湾人的祖先都是从大陆过海而去的，所以海峡两岸自古以来，同宗同源，血浓于水，同用汉字，同说汉语，汉字文化源远流长。甲午战争之后，台湾割让给了日本，日本统治者推行日语，1945年日本投降，台湾回归中国，汉语迅速普及。但是，1956年大陆实行汉字简化，后来又使用了拉丁字母的汉语拼音，而台湾还在使用繁体字，拼音和大陆的也不一样，就形成了同一种语言的差异，一语两字，一文两体。使得大陆和台湾沟通出现了障碍。但是，随着两岸关系的迅速发展，语言文化交流越来越多。

看了这部专题片，我的感受很深。我觉得，大陆和台湾的语言文字交流前景会更好。

我感到，两岸的语言文化交流是建立在和平统一基础上的。1987年，央视春晚，台湾歌手费翔演唱《故乡的云》。1987年台湾开放赴大陆探亲，加大了沟通交流。2010年九月，首届两岸汉字艺术节在北京开幕。2011年六月，100名小学生绘画百米长卷“海峡，我的家园”。2016年1月，汉字创意大会作品展。语言是交流思想和传播文化的重要工具，是民族的灵魂，是民族文化的重要组成，以后，如果大陆有报名去参加与台湾同胞沟通的机会，我也愿意去同台湾小朋友交流，为两岸文化交流做出贡献。这些都是我国改革开放的硕果。

我认为，随着两岸经贸的发展，语言文化交流也会更多。两岸人民，同种同源，骨肉情深，互相思念，一定会加大经济、政治的交流。这种交流一定会促进语言文字的统一。

我想，我作为一名少年，要积极参加两岸的文化交流。将来要是有机会，我一定积极报名参加相关的活动，和台湾小朋友手拉手，交流学习心得体会。

专题片《潮平两岸阔》让我学到了知识，让我增进了对台湾同胞的了解，让我加深了对台湾同胞的感情。我相信，两岸的语言文字交流一定会结出新的硕果。

【篇六：如此较量，精彩无限】

古诗词是中国文化之独特魅力的代表，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的轻柔和谐，有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃、春暖花开，更有“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的纯洁节操。这些美妙的诗句，使大家陶醉在我国博大精深的诗词当中。今天我就观看了一场精彩无限、高手与高手之间的诗词对决。

到了激动人心的比赛时刻，老师带领着同学们走进赛场，只见三名小选手神情严肃，似乎在告诉自己：不能骄傲，我代表的是班级的荣誉。主持人说：“第一个环节诗词包，开始。”别班的同学争先恐后地回答着问题，我班也跃跃欲试，终于到了我们班了，同学们接二连三地说着答案。第一个环节全部满分。

到了第二个环节诗词接龙，有的班的同学因反应太慢而没把题答出来，但我从他们的表情中看出，他们已尽力了。

最后一个环节飞花令，飞花令是最受同学欢迎的一个环节，也是分数最高的环节。听到飞花令三字，小选手面露难堪之色。我们班的选手抽到的是“山”字，他们争分夺秒地说着答案，最终说了18句古诗词。由于5班也很用心准备，最终他们获得了冠军。就在这时，我们班的同学纷纷鼓掌，是啊！我们的选手也尽力了。一场比赛之中，只要你懂得尊敬对手，你就是无形的冠军！

这次观看古诗词比赛让我受益匪浅，也让我懂得了古诗词的魅力，明白了中国文化的博大精深，希望下次的冠军台上有我们班的同学，同时也希望下一次站在舞台上的是我。