【篇一：多沟通，才会被理解】
今天，我因为一件小事品尝到了缺少沟通的难受滋味，如果我能及时与老师沟通，也就不会发生那一系列让我既委屈又害怕的心理。
今天午读刚开始时，张晓玲就走上讲台，在黑板上写到：“莫老师上课检查听写本”。这对于我来说太轻松了，于是立刻就在柜桶里寻找，奇怪的是半天也找不到听写本的踪影，到底是没发还是发了被我落在哪里了，我百思不得其解，于是我问了问陈轩言：“陈轩言你得听写本有没有发？”“有啊！”“为什么我的没有发到啊？”“可能是落在了办公室或者你忘记写名字了吧！”。我有点着急了，连忙找了找书包里，没有找到。我生气的把书包里面的书全部倒在书桌上，一本一本地仔细翻找，可是还是没有找到，我急得如热锅上的蚂蚁似的。我找了一遍又一遍，就在我心急如焚、焦急万分的时候，上课铃声响了起来。
莫老师带着一大叠书走上了讲台。我立刻眉头紧锁，心情如激荡的湖水，浑身冒着冷汗。莫老师说：“没有给我检查听写本的我开始点名，被我点我学号的同学自己起立，1号、2号…15号…”我的学号是18号，看着即将念到我的学号心理焦急万分，如今唯一的方法就是向莫老师说明自己的情况，可是胆小的我没有鼓起勇气。“18号、21号…”点到了我的学号，我只好委屈的站了起来，我如果向老师说明自己的情况，老师有可能会原谅我，但我什么都不说老师就不能了解我的情况，我真是又害怕又委屈。在我的脑海中，沟通与害怕打的难舍难分、不分伯仲。这时莫老师说道：“刚才我点到学号的同学，你们找本子准备补齐作业，你们没有按时完成老师交代的作业，你们要好好反省以下。”正当我思索怎么和老师解释的时候，下课铃声响了起来。我冲上讲台根莫老师说：“莫老师，我的听写本没有发到我的手中，我找不到了，但是我有按时完成作业。”莫老师和蔼可亲的说：“那你去讲台那里找一下，看看有没有。”我顿时觉得老师也没有想象中的那么严厉。
是呀！什么事情都要多跟老师沟通，这样老师才能了解真实情况。如果我早点知道这个道理，就不会因此品尝到缺少沟通的难受滋味了。
【篇二：沟通】
“你为什么就不能替我想一想呢？”我发狂地对着母亲大吼。“砰”的一声，我关上了房门，瘫软着倚在门上，无力地哽咽着，我已经因为母亲流了太多的泪了。
母亲的冷嘲热讽，冷漠的表情，让我心中的伤口变得越来越深。我耷拉着脑袋，顺势坐在了地上。地上很凉，但没有我心凉。是什么让我有今天的遭遇？耳边飘来了母亲的“你现在知道你有几斤几两了吧”等话语。中考落榜后，母亲的话语像剑一样刺向我的胸膛，我多么想让我的心暖和起来，就像刘亮程想要温暖自己冻坏了的双腿一样。可是母亲却不能觉察我的变化，不但不关心我，还这样说我，我还是她女儿吗？
我是被一阵敲门声惊醒的。门开后，母亲那双焦虑的眼睛，从我的脚扫视到我的头，又从我的头扫描到我的脚。我开始怀疑我的判断，母亲的双眼流露出的应该不是假意的关怀。可是我们母女两脾气一样，决不谁先妥协的。看来，冷战得继续。
灯光下，我把我的心事又倾诉在我的日记本上，只有与日记本沟通，我的烦恼才会消除，我才会满足。我时想，我的父母如果像日记本一样能倾听我的诉说就好了，可是……
第二天放学后，却发现母亲在偷看我的日记。天哪，怎么能这样？对母亲的怨恨再次被勾起，我猛地从母亲手中抽出我的日记本，当着她的面，我的日记本像蝴蝶一样在空中飘舞，散发出我的不满。
母亲抬起泪眼望着我说：“孩子，妈妈错了，我们好好谈谈，可以吗？妈不知道你心中这么苦啊！”此时的我，却抱着母亲哭了。母亲哽咽道：“我只想让你过早成人、成才，却忽略了你的想法，忽略了我们母女间也需要沟通啊。原谅妈妈，好吗？”我点点头，我也有错啊，我怎么没有主动和母亲沟通呢？
原来母女间也需要沟通的。
【篇三：沟通是一剂良药】
如果说人是砖，那么沟通就是水泥。只有砖是不够的，只有用水泥连接的砖建起的房屋才会结实稳固。
记得五年级下学期的期末考试之前，我的心忐忑不安，因为我的英语成绩太差了。但是，考试总是会来的，在发下来卷纸的那一刻我的心“扑通，扑通”地狂跳着，脸涨得通红，手不停地颤抖，双腿发软，汗水顿时涌上额头，心想：这下完了，完了……
我定了定神，看了看手中的英语卷，我呆了，我连大部分的句子都看不懂。我心想：怎么办？怎么办？我一扭头，发现我的好朋友在流利地答着卷纸，我心眼一动，只有一个办法：那就是抄！我偷偷地给我的好朋友传了一张纸条，让她把卷纸倾斜过来，我趁老师不注意的时候，我把眼睛瞪得大大的，1.2的眼睛瞬间变成1.5的眼睛，快速的在两张卷纸间徘徊着，大部分的试题我都原封不动地抄了上去，小部分的试题我蒙了一些。此时我的手已经湿了，是害怕？是紧张？是不安？种种思绪伴随着考试铃声的结束，我的心才有所放松，我将卷纸交了上去，我知道我做了一件极其不光彩的事，我希望这是第一次，也是最后一次，这种滋味实在是太煎熬了。
成绩很快下发了，我的英语得了89分，而我的好朋友英语得了93分，我非常感谢我好朋友在考试时的“帮助”，满足了我的虚心，但是我同时又在想下回考试怎么办？我终究还得靠自己呀。
我怀着沉闷的心情回到家中，头顶好像笼罩着一片大阴云，挥之不去。我将抄好朋友英语卷的这件事同父母一五一十地说了一遍，我本以为父母会狠狠地教训我，但是他们并没有像我想象的那样。而是教育我，告诉我说：“在此之前一直劝说你要好好学习英语，你一提到学英语就莫名其妙地发脾气，甚至到发狂，你总说英语是外国语言，中国人凭什么学别国的语言，我又不想出国，学它有什么用？我们也反复地劝说你要你好好学习各门学科，丰富所有的知识，如果你想考上理想的学府，就要全面发展，缺一不可。其实我们早料到会有今天这种结果，正想趁这个机会和你真正的沟通，让你在心里彻底地明白这个道理，让你在挫折中奋起，现在补上还来得及。”
父母与我的沟通好像是一剂良药。从此，我对我自己说一定要将英语成绩提高上来。这一个假期我拼尽全力地把之前学的英语补完，再把新的课程预习完，虽然这个假期期间我在学英语时脾气总是不好，对英语总是有反感，但是父母总是不厌其烦一遍一遍地给我讲道理，还一次一次地哄我开心，结果我在六年级上学期的期末考试中，我的心静如水，面对一个个问题我挥笔如雨，最后以98分的英语成绩结束了上半学期的学习生活。
直到现在，我的英语成绩并不是很高，但我怀念那个假期，是父母的耐心沟通，与我的努力共同提高了英语成绩，打开了我学习英语的大门。沟通好比一剂良药，它挽回了一个倔强、迷茫少年的心，为这个少年的未来指明了方向。
【篇四：学会沟通】
放假期间，我阅读了一本书，这本书是作家周锐写的《爸爸妈妈吵架俱乐部》。这本书主要讲的是大人们因为不愿意在孩子面前吵架，设立了一个吵架俱乐部专门吵架。有一天，可可混进了吵架俱乐部，穿上袍子亲眼见证了爸爸妈妈横眉瞪眼地指责对方的场景，最后提醒所有的父母：应该学会和对方沟通。
看完了这本书，我不禁陷入了沉思。其实我很赞同可可的观点：人与人之间本来就是需要花时间沟通交流的，而不是一遇到事情不沟通，而吵得面红耳赤的。
看到书中的爸爸妈妈，我也想到了自己。记得一次，我洗完头，没有处理好地板上的头发，就匆匆跑来看电视了。等到妈妈进去洗手间一看，顿时炸开了锅：“你给我进来，你看看地板上是什么？”我连忙拿起纸巾飞快地把地板上的头发处理掉了。妈妈把我叫到房间里对我说：“这个问题，我给你讲过好多次了，你怎么就记不住呢？这是生活细节中最起码的习惯，你怎么就养成不了呢？”听了妈妈的话，我很清楚地意识到，如果妈妈今天没坐下来和我沟通，我估计永远都没办法体会妈妈的用心良苦，甚至还会产生逆反心理，下次可能还会不断地重复同样的错误。看来沟通对于人与人的交往真的很重要。
这时，我又想起了：世界，因为有了沟通而变得异常美丽。因此，我们在生活中，要学会与人沟通。
【篇五：沟通，从心开始】
无言的沉默，也是一种沟通
——题记
骄阳似火的夏天，终于在寂静的时间里悄悄走过，留下一池残荷。
秋，伴随着第一片枯黄的落叶，到来。
又是一年丹桂飘香时，学校里的桂花真香。
那是怎样的一棵桂花树呀！树干呈褐色，遒劲高大；树叶深绿，油得发亮。在这寒冷的秋季，万物凋敝，草枯了，花谢了，叶落了，而它，却像一个英雄一般惊动了校园。我走过去仰望它，小巧玲珑的桂花一团一团点缀枝头，四个瓣像小喇叭，金灿灿的，轻轻一碰会抖落一地碎金。我惊叹它生命的旺盛与绚烂。
仰望，是我与它之间一种特殊的沟通。
浓厚的芳香扑鼻而来，让我有些措不及防。那香气，很纯，很净，很浓又很淡，萦绕鼻尖，若有若无令人陶醉。我捧起一丛轻嗅，思绪飘远：你们这些花呀，给人们带来香气，给人们带来美味，桂花糕，汤圆，哪一处没有你们的身影？我致敬你们的无私，无悔。
轻嗅，是我与它之间一种特殊的沟通。
我伸出双手，忍不住想去抚摸它的树干。起初，我小心翼翼，它那粗糙的纹理硌得我手掌生疼，可是摩擦中又分明产生了一种力量。我欣喜：是你在和我沟通吗，以这种特殊的方式？
树，无言。
我更加欢喜，双手抱着树干。奇怪，我感觉不到想象中树皮的冰冷，相反，用心感受，我感到了一种热量，从内而外传递的热量。我想，这就是树干的力量，树的力量，自然的力量吧！当春天的时候，树卯足了劲努力扑向天空的怀抱，俯视大地。夏天，任凭大雨滂沱，它仍能伫立高耸，将坚毅的背脊留给足下的小草。秋天了，它吐露芳香回报大地；即便寒冷的冬天，大雪压得它喘不过气来，春风一吹，它又能“枯树枝头万叶春”了。或许，它是以树特有的方式告诉我，如果活得累了，就来这里靠一靠，休息一下，给心灵放个假。
抚摸，是我与它之间一种特殊的沟通。
自此以后，每当我再看到那些高大的树木，我总忍不住跑过去抚摸它，欣喜地说一声：原来你在这里呀。
久了，才发现树也有语言。它会告诉你什么是生命，何为奉献。而与它们的沟通，要从心开始。
【篇六：无形的桥梁——沟通】
风行水流，云绕雾萦，鹰击鱼翔，虎啸狮吼是大自然的沟通。人与人之间当然更少不了沟通，心与心的隔膜是因为缺少沟通，人与人的猜疑是由于缺少沟通，国与国的误解是缘于缺少沟通。沟通，没有具体的形状，没有具体的内容。
有生命就有沟通。绿水与青山沟通，小鸟与森林沟通，阳光和绿叶沟通，生命与生活沟通，人与人也要沟通。
绿水和青山沟通，就成了画；小鸟与森林沟通，就有了景；阳光和绿叶沟通，就有了诗；人与人沟通，就成了朋友。
朋友之间的沟通最为纯美。朋友之间，交谈，学习，结伴而行，孤独没有了，忧伤没有了，朋友使你丰富，使你充实，使你远离绝望，使你充满了生命的力量。
自己与自己沟通，自己就成了自己的朋友，内心变得澄澈，眼睛会更加明亮，自己发现自己的缺点，自己给自己信心，自己给自己力量，自己也就成了一个独特的自己。
当你因为琐碎的小事与父母吵架时，当你与朋友之间发生误会时，当你与老师发生冲突时……你为什么不沟通呢？你自闭，是胆怯，是虚荣？可是当你鼓起勇气与他们沟通时，就会发现，尽管父母很坚强，但内心也有难言的伤。朋友，也许不是你想象的那样，老师只是为了你好或是遇上其他什么不顺心的事，……你了解了他人，也就能理解他人，你理解了别人，别人又怎么会不理解你呢？沟通以后，曾经的遗憾和内疚将会消失，曾经受伤的心将会愈合，代之而来的是更深的融恰、和睦和温暖。
两代人的沟通，使两代人成了朋友，成为忘年交，消除了两代人的隔膜，增进两代人的了解，完成了上代人的希望，实现了下代人的梦想，生命得以延续。
记得一位哲人说过：“掌握了沟通，你就掌握了世界。”是的，上级与下级的沟通，使得事业有成；老师与学生沟通，使得学习进步；我们与世界沟通，便了解世界，掌握了世界的发展趋势，认识到社会发展规律。
“万物了然于胸”，还有什么办不成的呢？曾经看到一首外国无题诗：朋友，在你寂寞无助的时候，在你对生活绝望的时候，有一个人，在向你伸出双手。
我想，现在我可以给这个外国诗人所写的诗命名了——Exchange(沟通)。
痛苦，悲观，孤独，眼泪，它们都是生活的组成部分，它可以使你消沉，颓废，也可以使你振奋，升华。试着与他人沟通吧，朋友会帮你分担忧愁，会用一双温暖的手告诉你——你不孤独。
人生就似一堆沙子，只有与人沟通，才会变成丘陵，变成巍峨的大山，才不至于被生活的浊流腐蚀，冲走，才能做一个顶天立地的人。