【篇一：那天，雨一直下】
有时候，雨的存在只是为了证明之前的晴天不是幻觉，之后的温暖不是错觉。
——题记
“你真的很烦，知道吗，很烦！”我狠狠地甩出这句恶语后冲出门！
没有父母束缚的感觉真好，若脱笼之鹄。斜斜细雨中的乡村真美，像一位腼腆娇羞的美人。草木如眼眸，眼波流转，漾起潋滟水纹；花朵如娇唇，丰润滋美，动静皆风情。烟雨斜织着，柔风并兼的花香，像美人的纤纤玉指，掠过我的发梢。我如痴如醉地躺在她的玉臂中，渐入梦境。
突然，几粒豆大的雨点砸在我的脸上。醒来的我一看，美人早已隐没了形体，乌云密布，雨声渐起，由远及近，如死神威严的脚步，向我逼近。我连忙往家跑，轰隆的雷声渐起，“嘭”的一声霹雳，我害怕了，不敢再往前跑，蹲下来，骤雨击打在身上很痛，前面的天空变得黑沉沉的，像一张饥饿的大嘴，随时都会将我吞没，我像是吃了一颗酸梅，涩涩的感觉在心头萦绕。突然想起离开家时妈妈对我说的最后一句话：“我知道我很唠叨，听话，孩子，出门带把雨伞。”
不知过了多久，一股暖流从我手中沁开，我的手触碰到一只柔软，温暖却爬满老茧的手，多么熟悉的温度，多么陌生的老茧，是妈妈！
我抬头看着她，如疾风骤雨中的海棠，凌乱的发丝像簌簌坠地的花瓣，整个人像颤抖在风雨中的一片树叶，不堪一击。我连忙跑上前去抱住她：“妈妈我知道错了，您原谅我吧！”四周似乎变成了白茫茫地一片，安静得只有她和我，她抚了抚我紧贴在脸上的湿透的碎发，一切误解与分歧都融化在这温暖的温情之中……
我看见一个孩子，她正在和花朵倾诉，
我看见一个孩子，她正在追赶迷途的小鹿，
我看见一个孩子，她说她只是在寻找回家的路。
我想，那个孩子就是我，而那回家的感觉就如面朝大海，春暖花开。
那一天，雨一直下，我迷了路；那一天，雨一直下，我的心灵徘徊。其实，那天阳光一直在，在我的心中，为我遮风挡雨。那一天，雨一直下，可你的爱却一直都在。
【篇二：那天雨一直下】
分离，多么悲伤，多么痛苦的两个字呀。在那天，我和那些与我朝夕相处的小伙伴们分离了。那时，我们才九岁。年龄虽小，但分离之痛同样让我们痛不欲生。
那天，小雨淅淅沥沥，我默不作声的走进教室。全班同学的眼睛齐唰唰的看着我，看的我不知所措。但我强装着镇定，可还是让那不争气的眼泪流了下来。他们还是盯着我，眼睛里充满了完全不该属于这个稚嫩的年纪的惆怅与忧伤。有几个女同学的脸颊上已挂满了晶莹的泪珠。而她们依然看着我，任泪水滴落在桌子上。我受不了他们那样炽热的目光，趴在桌子上哭了起来，泪水慢慢浸湿了我的衣袖。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，同学们却不为所动地只管盯着我看。我知道，他们是在埋怨我，埋怨我为什么要离开他们。这时，老师进来了，她并没有像往常一样拿着书，教我们大声朗读，而是挥笔在黑板上写下了几个大字：今天，我们分离，明天，我们再见。这几个字，我一辈子也不会忘。同学们走了过来，在我的桌上放下了一大堆的千纸鹤，依晰看见，每张千纸鹤上都写满了字。我抬头望了望四周熟悉的小脸，发现少了一个人，那个和我关系最好的女孩。老师好像看出了我的心思，说：“她请假了，让我把这个给你。”我接过来，是一张淡紫色的小卡片，上面写着一行字：曾经的誓言，你忘记了吗？没有落款，没有名字。我又哭了，为了我和她的誓言。我好想告诉她：“我没忘，可我是迫不得已的。”可我违背了誓言，我没有资格再跟她说这些。
老师把我叫到办公室里，给我几套卷子，几本书。老师让我好好拿着，以后这些东西是很有用的。说罢，又用手摸了摸我的脑袋，叹了口气。拿完东西，我便走回教室，虽然那时已是下课，却没有了往日热闹。我默默的收拾好了书包，转身走出了教室。我听到了教室里的哭声，不由的加快了脚步。雨，更大了，以前的快乐，一幕幕浮上我的心头。
许多年过去了，我已忘记了他们的名字，甚至忘记了他们的模样，可那天的每一个场景，我都记忆犹新，还有那小山似的千纸鹤。我知道，他们对我充满了留恋，可我不知道，他们可还记的我，记的那个泪流满面的小姑娘。
雨，一直下，浸湿了我的心灵。
【篇三：那天雨一直下】
小雨淅淅，我穿过茫茫人海。想透过那薄纱般的细雨看清楚，那张沉封在记忆中的脸。无奈那如洪水般的回忆，像被封住了一般。
那件事依旧在我脑海中挥之不去。
那天，雨一直下。我在那空无一人的大街上，像个流浪者一般，绝望地在那冰冷的大街上走。如子弹般冰冷的雨珠，打在大地上，将我的心贯穿。“爸爸妈妈今晚去喝酒，估计现在还没回来。早知道一开始就应该快点做完，现在也不至于没公交坐。”我小声嘀咕。夜已经深了，空气中弥漫东西腐烂的味道，那泥泞的土地踩上去像踩在一具尸体上面一般，事业心却又不安的感觉犹然而生。晚上那昏暗的路灯，一点都起不到壮胆的作用。
我咽了咽口水，任雨滴打在我的脸上，如同一只落汤鸡狼狈不堪。我在街上，走一会儿，跑一会儿，像疯子。我现在已经不在意别人怎么看，因为根本就没人。“今晚回不了家！”我在街上吼着，就像一个失恋的人，只差一杯酒。
这时，从后面传来一阵刺耳的自行车的铃声。我转头一看，一位大姐姐，长得虽不算美若天仙，但也五官精致。我心里一惊，刚才吼的话不会被听见了吧？也骑到了我身边，一脸温柔地说：“小朋友，你还好吧，回不了家吗？要不要大姐姐送你呀！”我心中有些纠结，踌躇了一会儿，心想：“拐卖儿童？还是真心想帮我？”两个想法，在心中纠结着。我刚想说不用了，可她那真挚的眼神，让我不忍拒绝。在半信半疑中，我上了她的车，告诉了她我家的位置。一路上好没说什么话，而我却紧张得不行。迎面而来的雨，被她娇弱的身躯挡住，心中不禁有一丝小触动。
到了家门口，那一颗悬着的心总算放下了。望着那越来越小的背影，我看得有些入迷。雨是冰冷的，心却是温暖的。一周后，我又去了那个街口，却一直找不到她。一次次期待，一次次失望。
如今我还在找她，可时间却冲淡了记忆，渐渐模糊。真的很感谢她，却没机会说。那天，雨一直下，却暖了我的心。
【篇四：那天雨一直下】
生活似变化莫测的天气，时好时坏。晴、阴、雨皆是寻常。前一刻阳光灿烂，后一刻烟雨朦胧。今天，我的生活是晴是雨？
一个下雨的寻常日子，我撑着伞，百无聊赖地穿梭在一街喧闹的人群中。临时起意，走进一家饰品店。手机挂饰、音乐盒等各类女孩子喜欢的饰品琳琅满目，数不胜数，拿起一个水晶袖珍小提琴，放在手中把玩着。眼角瞟见一只黑瘦的手伸向旁边的一条红木雕琢成的鱼，那只手不住地颤抖，这个动作对这只手的主人来说似乎非常吃力。
我循着那只手向它的主人，不由得吃了一惊——他是一个只有一条腿的残疾人。也许是因为拄着双拐，没有多余的手撑伞，他全身湿漉漉的，不知是汗是雨的水珠顺着黑瘦的脸的棱角流了下来。我拿起那条红木鱼，放在他手上，对他笑了一笑。他愣了一下，随即向我道谢。他的笑容明媚而灿烂，我从未想过一个残疾人能有如此的笑容。
也许是看到我在打量他，他的脸微微红了起来，给他瘦得几乎只剩皮包骨头的身体添了一丝生机。我们就那样站着，交谈了起来。通过与他的交谈，我知道了原来他叫航，是因为一场车祸，他失去了一条腿，而他唯一的亲人——他的妹妹变成了植物人。今天是他妹妹的生日，所以航来为妹妹挑选礼物。他描述的妹妹天真、可爱、聪明、活泼，喜欢金鱼，善良，似乎用世界上所有美好的词汇来形容都不为过。
窗外的雨下大了，天与地之间仿佛连接了一窗纱缦，朦朦胧胧的，扬扬洒洒的，被风吹得飘浮了起来。他说他要回医院了，今天是她妹妹的生日，他想一直陪伴在她身边。航走到门口结了账，回头冲我一笑，向我道别，便走出了店。我愣了一会儿，才想起应该撑伞送他的，可是，这时雨中的他已经变成了一个白点，一会儿便不见了。
我沉思着，是什么样的力量能使一个濒临绝境的少年有那样灿烂的笑容？是什么样的力量能使一个身有残疾的少年撑起那样沉重的担子？我摇摇头，叹口气，撑起伞走出了店。
那天，雨一直下……
【篇五：那天雨一直下】
雨，有时是无情的，有时又是有情的，随着个人心情的变化，雨也会变的多姿多彩。
记得那是一个雷雨天，经过一天的劳累，不由得躺在了床上，刚想睡着，耳边就传来了母亲的唠叨声，“现在不努力，以后就考不上大学”，我说：“考不上就考不上”，母亲生气的说：“那你就别念书了！”我泣不成声，愤怒的摔门而去。
街上下着倾盆大雨，在月光的照耀下，我漫无目地的走着，想起母亲的话，我就感到特别的委屈。
大街上只有我一个人，孤零零的走着，看到从对面走过来的一家子，我感到非常羡慕，要是我是他们中的一份子，那该有多好。眼泪又流了下来，此时我的心中是多么的伤心，心里是多么想要一个温暖的家。
雨越下越大了，我后悔我刚才出门的时候忘带伞了，可惜这世上是没有卖后悔药的。
我急忙拐了一个弯，在一户人家的房檐下停了下来，这家人的父亲正给孩子读故事，孩子的母亲正在喂孩子喝奶粉，我心生凄凉，又哭了。
不知在什么时候，这家人家的灯灭了，四周一片黑暗，只听见雨还在下。我被一只野猫吓哭了，跑到一块空地上，雨无情的打着我的脸，我迷路了。
这个路我从来都没有走过，现在迷路了，是多么的无助，对母亲的思念和对这环境的厌恶让我失声痛哭。
我反思着自己的过错，千不该万不该与母亲顶嘴，现在好了，一个人落到这“荒郊野外”！这辈子也见不到我的母亲了。
母亲说我也是为了我好，但我却顶撞了母亲，真是不应该。
一声响雷打断了我的思绪，远处传来了父亲的声音，是父亲来找我了，我向父亲喊：“我在这里。”
父亲找到了我，看着他那苍老的脸庞和泥湿的裤腿，心中像打翻了“五味剂”一样难过，我都这么大了，怎么那么不懂事。
在回家的路上，雨渐渐的小了，雨滴打在了我的脸上，我感到非常柔和，我和父亲一路有说有笑，不一会儿就回到了家中。
母亲早已准备好了热水，等着我们爷俩洗澡，我对父母的关怀感到非常温暖。
那天，雨一直下……
【篇六：那天，雨一直下】
雨淅淅沥沥，情缠缠绵绵。——题记
走出校门，望着阴沉的天，我知道，今天会下雨。回头，看见孩子们也在皱着眉，望着天，正当要安慰他们，不知哪儿传来一声“老师！没事儿！下雨就让它下吧，反正我们的热情不减，走吧！“看着孩子们个个好像过来安慰我似的，不禁有点欣慰，好的，雨就任它下吧，反正我们的热情不减！笑着，我们上了路。
此次是我们师生小家庭庆祝的第二个生日，不同于第一次，没有华丽的蛋糕，也没有有趣的蛋糕DIY，这一次，简简单单，在街边的一家兰州拉面馆，点了几碗面，几盘小菜，便算是庆祝了。
叫了面，我独自坐在了一边，看着一桌孩子开心地嬉闹着，作为这个小家庭的“家长”，当然也很开心。窗外开始下起了小雨，淅淅沥沥，似与孩子们的笑声应和着，奏着宁静祥和的乐曲……
“面来喽！”老板的一声吆喝使孩子们顿时来了劲儿，个个争着去拿筷子，迫不及待地接过了老板手中的拉面，呼呼地吹着，腾腾的热气弥漫着，云里雾里，我看到张张熟悉的面孔，一双眼睛在雾气里闪烁着，真诚地望向我这边，于是，便又听见那响亮的声音“老师！过来一起吃吧！”只见他放下了筷子，拉出身边的一张椅子，径直向我这儿走来。一瞬间，竟有些动容，看着他从对面走来，脑海中浮现出一幕幕曾经的小家庭经历，这个孩子，在小家庭中，一直都是最调皮的，从初一刚进来，从第一次的小家庭活动以来，从来没有主动分享或邀请过老师什么，这么想来，似乎平时的其他孩子也很少有这样的举动，啊，毕竟是长大了啊！
他已经走到我面前了，“老师，一起吃吧！”我跟着他，坐进了为我拉出的椅子上，桌子上的几碗面热气已经散得差不多了，我清晰地看见了孩子们的脸，比起刚进苏校的他们，明显成熟了不少，脱去了圆滚肉乎的脸，青涩的脸已有了些分明的棱角，看见我坐了过来，纷纷邀请着：“老师！来，吃吗？”“老师，吃点吧，一起吃，都是一家人！”“老师……”看见孩子们个个这么热情，懂事，作为一位老师，真的是小家庭活动中找到一种久违的幸福。
什么是幸福，我一直在寻觅，终于，在那一次的师生小家庭活动中遇到了别样的你们，我得到了答案。
那天，雨一直下，我们的爱一直流淌……