【篇一：难逢细雨的花】

细雨湿衣，却看不见水过的痕迹；闲花落地，却听不到岁月的叹惋。静静地，它们悄然间远逝。渐渐地，遗忘了那份淡淡的宁静。

人类强词夺理地说，它的失去是社会进步的必然。于是，你也没功夫去闲敲朝阳下透着明亮的鲜花；没闲情去听听雨的淅沥；更懒得牛下花儿一朵，独嗅它淡雅的芬芳。

这时代变了，但“进步”是理由吗？

世界少了花团锦簇，也许人类更喜欢让它“孤芳自赏”吧！或许是习惯了人家的高傲，人类自己也开始习惯和自个儿说话。门“啪”的一关，不习惯和别人有太多对话，仿佛自己专心事做大了似的，惟恐人家揭出了你的底。

回到自个儿屋后，又开始莫名地悲哀起来，为啥？就连他本人也难得弄清。只知道在博客狂抒自己的失意。诚惶别人没看到，又装着猛访他人空间，换来他得知你绵绵难断的愁绪。而后，事终。旁观者叹了一句：“这人其实也挺‘坦白’的！”

他很忧伤吗？也许不吧。确切说点，应是人类自身的悲哀。总是矛盾的冷酷，学古人的忧思。道到：“剪不断，理还乱”，“才下眉头，又上心头”。其实自己连小离小绪都难得有。怎有古人柔肠易断的忧忧离绪与思绪呢？说明白了点，是现代人无知地引用了古人的离愁之绪，把自己的哀夸大了，贬低了诗人的愁。却也不曾拾得诗人的那份悠闲与淡然，宁静与愁思。

“进步”不应是人类的借口。他们不应扯远了那份应有的美好。

徒步走着，吮着清幽花香；箸击碗沿，听着清新细雨。谁能会意这般闲暇？只能是闲暇。

昏暗的角落里有人痛苦地蜷缩，无力地挣扎。一点一点地，索然忘却“生”的本意。恐怖般又楚楚可怜地向你凝视，他站了起来，却又似落花软软地垂向了地。这世道变了，神经紧张亦使你适应一个名词――颓废。

总把自己刻画，你却不由间达到了一个高度，懦弱的高度。这时，你也伟大般地曲解了“孤凄”。你把古人的惨苦境遇当做是自己忧愁的缘由，不明事理地。从某个角度上看，诗人的闲愁是美丽的，而你，颓废难道可以刻画出一条美的弧线？诗人不能这样做你的偶像，软弱不是这个时代的流行。是你自己强迫了自己，你是你自己的独裁压迫者。你是忘了古人的闲适了。忘了，扯远了……

人总硬着去改变原来固有的美好的事，可又要把那些事试着去改变一下高度。冥想间，觉得人是进步还是自大地退步了呢？

常说现实，但总感觉好像被现实给骗了去。雨，索然无味；花，悄然无芳。谁还能有恬然？哪去找呢？

明了，却词不达意；困惑，却倍感清晰。

矛盾的我们是该静静了。不抛开，也得学会适当的放弃。或许，下一个闲然散步在黄昏的会是一个恬然的你。

细雨闲花不难逢，只要看看我们是否留心。看到了水过的痕迹没有。是否闻到了真正的花香。

【篇二：独立在濛濛细雨中】

又下雨了。

太阳一笑而过，霎那间，灰黑色笼罩了大地，也笼罩了小岚的心。

小岚只是一个普通的初一女学生，她背着普通的书包，穿着朴素的衣裙，她只是一个成绩平平的孩子。

她又没考好，期中考试转瞬即逝。她很害怕，不敢回家，不敢去面对父母那阴郁的脸、那冰冷的目光。公交车来了，她并没有搭车，她踱着步子向家迈着，只希望能晚一点回家。

小岚以前是个成绩优秀的学生。试卷上高高的分数一直是她的骄傲。她曾是父母和老师的宠儿，但也不知道为什么，升入初中后，她就像变了一个人似的，爱笑的她开始把心事锁在日记本里。

“你这小调皮，不搭车，又不带伞，就不怕感冒了？”一个熟悉的声音传入她耳中。回头一看，是爷爷那副慈祥的面孔。怎么会这样？爷爷不是前年就去世了吗？爷爷是最疼她的人，爷爷去世时，她悲痛欲绝。怎么，现在又看见了爷爷？

小岚什么也不知道了，她呆呆地站在那里，爷爷看着呆望的小岚，和蔼地说：“小岚，怎么了？”小岚眼圈红了，扑到爷爷怀里嚎啕大哭，她抽噎着把自己没考好的烦恼告诉爷爷。

爷爷搂着她，不住安慰她：“小岚，一次没考好算不了什么。只要你肯努力，希望的那盏灯会一直为你亮着。”

小岚似乎明白了什么，她正要向爷爷说，可是，这时，爷爷却不见了。

乌云散去，太阳露出了笑脸。雨后的树叶清亮干净，花草抬起头向她微笑，天空蔚蓝透明，云端上不知何时已架起了一座美丽的彩虹。

小岚看着沿途的风景，不再伤心，振作起来，向前奔去。

一年以后，看着喜榜上希望杯竞赛的名次，小岚排在第一位。她抬起头，眯缝着眼，望着湛蓝的天空，笑了。