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我来编童话作文三年级
发布时间: 2024-09-06 21:27
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【篇一:我来编童话作文三年级】

从前,在遥远的非洲有两个村子,一个是大大村,一个是小小村。大大村里都是体型庞大的动物,小小村里都是体型小巧的动物,村子的中间隔着一片大森林。

有一天,大象壮壮在森林里散步时,发现地上有一张非常小的纸条,他把纸条打开,看见有几行很小很小的字,上面写着:“亲爱的大大村朋友,无论是谁捡到纸条,明天早上七点请到森林公园的小溪旁见面,我想和你交一个朋友!谢谢!”大象壮壮继续往下读,想看看是谁写的?可是下面没有署名。于是,壮壮回到家,吃好晚饭,就到房间睡觉去了。可是,今天壮壮怎么也睡不着,本来他一躺下就会睡着的。原来,他一直在想明天那人是怎么样子的?是否和他自己一样呢?还是比他小一点点?最后,也不知过了多久,壮壮终于睡着了,可能他在梦里会梦见那神秘的朋友吧!

第二天清晨,大象壮壮早早地起床了,吃好早饭,走到森林公园,来到小溪旁,左看看,右看看,一个人都没有看到,大象壮壮心想:“神秘的新朋友可能还没有到。”于是想要坐下来等,突然从脚下传来一阵小得不能再小的声音:“嘿!大家伙!你要踩到我啦!”大象听到了,连忙抬起脚,低头一看,呀!原来是一只小得可怜的蚂蚁。壮壮问小蚂蚁:“你叫什么名字?在这里干什么呀?”小蚂蚁回答说:“我叫聪聪,在这里等大大村的朋友。”大象惊讶地说:“我也在等朋友,他说七点在这里和我见面的。莫非你就是?”聪聪也兴奋地说:“你是不是捡到一张非常小的纸条?”大象壮壮说:“是!”“那你就是我在找的朋友!”他们两异口同声地说。

从此以后,大象壮壮和蚂蚁聪聪,成为了最要好的朋友。

【篇二:世界之窗小学三年级作文】

我来到世界之窗的门口,要了两张导游图才知道,原来世界之窗是中国最著名的文化景区,130个世界著名景点再现了美妙的世界;10多个动感娱乐项目充满惊险刺激;10大世界风俗表演领略异国风情。真好看!真好玩!

在这些景点中,对我印象最深的是美国园和侏罗纪恐龙世界。在美国园看到了总统山、白宫、曼哈顿高层建筑群,自由女神、国会大厦等著名景点,让我欣赏到了美国的`奇观。在侏罗纪恐龙世界,让我见到的是一些巨大的恐龙和第四纪的动物。在那里,我仿佛走进恐龙时代,在一声声巨吼中,还看到很多可怕和残忍的场面,“轰”一声巨响,一只食草雷龙被一群又一群的肉食恐龙打到......

回家的时候,我怎么也无法忘记今天的世界之窗之行,它给了我很多很多的知识,可惜它太大了,我们还有很多地方没有玩到呢!

【篇三:三年级新学期努力目标作文】

疯狂的寒假一天天过去,转眼间一个月过去了,又到了开学的时候。我们又回到了欢快的校园里,今天我们来到校园,特别的开心手舞足蹈的'喜悦。

在上个学期里,我有一个小毛病,就是在听课的时候,一会儿就跑神了,这学期我要改掉这个坏毛病,重新的开始,因为新的学期,就是新的起点和开始。

在新的学期里改正坏毛病和缺点,还要比上个学期更加努力的学习,不落后,另外我的写作水平有需要再提高,在作文时还经常写出错别字,这正是粗心大意所引起,所以,这也是这个学期要克服的一个困难,为补足这些缺点,我要努力学习,作业每天按时完成,作文应该多读课外书积累阅读中的只好词好句,提高写作水平。

我觉得最重要的是基础,这样才能更加的考出好成绩,但是这是个上课的专心是分不开的,所以我要上课认真听讲,那就是我的计划――我要为了这个目标努力加油!让自己做得更好。

【篇四:世界之窗小学三年级作文】

去年国庆假,我和表弟去了深圳。

来到深圳,我见到了期待已久的父母和小侄子。一天晚上,爸爸见我们从湖南乘车来,累了一天,决定带我们去美丽的世界之窗游玩。

我们乘坐公共汽车来到世界之窗外到处是人和车辆,可以用人山人海来形容。

后来,爸爸为我们买了门票,进去之后,人更多了,我们乘坐了一辆旅游车,带着我们去参观。

首先,我们来到了著名的`埃菲尔铁塔高,也没有那么雄伟,但从远处看,埃菲尔铁塔铁塔高,也没有那么雄伟,但从远处看,埃菲尔铁塔色彩的变幻,在周围景色的搭配,与夜晚天空的映衬,也别有趣味,甚至还有人出钱乘电梯上去观看。

接着,我们来到了埃及的金字塔和狮身人面像前,导游边介绍也我们讲埃及金字塔和狮身人面像的由来和独特。使我们对埃及这个文明古国充满着向往。

然后,我们还参观了巴黎圣母院,罗浮宫等许多著名建筑,我还看见了一些恐龙的模型。

我很难忘记这个夜晚,回去之后,导游还送了我们一顶帽子当作纪念品。

世界之窗真正个好地方。在这里,我们可以看见世界各地的著名建筑,还能增长知识。回去时,妈妈对我说:“以后要多来像这样的地方。”

【篇五:文具童话作文】

文具盒里住着好几种文具:钢笔、橡皮、尺子,它们朝夕相伴,相处得还很不错。

一天,文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了:“我是主人的得力助手,我的主人已经读四年级了,他的学习总少不了我,无论是写作文,写数学,练字都得用上我,你们说,我是不是很厉害呢?”橡皮说:“主人从一年级就开始用我了,我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业,要不是我,主人的作业能那么整洁吗?”“我可也少不了。”铅笔说:“说什么呀,你们?在一、二、三年级的时候,是谁陪伴着小主人的呢?又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢?即使到了现在,小主人用钢笔书写了,可是在画图的.时候,上美术课的时候,他还是少不了我。”“我也有自己的优点,”尺子不服气地说,“小主人为了把图画得更清楚、明了,会用到我;有时候要量物体的长度,要用我;就象现在,小主人列竖式,为了美观,他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵,大声说:“不要吵了!”所有的文具都被吓住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调,说:“你们都太骄傲了,只是看到自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才能很好地发挥自己的长处,好好地为小主人服务。”文具们听了,都觉得很惭愧,表示今后不再自大,要互相团结。

作者:东葛路小学黄玥晟指导教师:陆明明

【篇六:骄傲的牵牛花童话作文】

我最喜欢牵牛花了,奶奶家就有几棵牵牛花。

奶奶家的屋上搭着几根“人”字形的竹竿,窗下种的牵牛花就沿着竹竿一个劲儿地往上攀,在上面占了一块地方。

牵牛花的叶子刚长出来时是嫩色的,再大些变成浅绿色、深绿色。牵牛花叶子不但颜色好看,形状也讨人喜欢,就像一个个又红又甜的大桃子。牵牛花的花也很特别,刚刚长出来的花骨朵儿像一把锋利的剑,绽开的`花朵则像小朋友吹奏的“小喇叭”,怪不得牵牛花又叫喇叭花呢!一阵微风吹过,随着“小喇叭”的吹奏声,一墙的牵牛花便跳起了欢快、优美的舞蹈。

以前我只知道牵牛花会攀着向上长,可不知道它是怎样攀的。原来牵牛花有很长很长的“手”,能在任何东西上缠着向上爬。如果这根竹竿有天那么高,地那么宽的话,牵牛花大概就能攀到天那么高,延伸到地那么宽。有一次,淘气的我拿走了其中半截竹竿,我以为那棵牵牛花不能往上攀了呢,出乎我意料的是,它居然移挪了很大一块地方,攀到另一根竹竿上去了,而且两只牵牛花在一起生长,并没有“打架”,其中一棵牵牛花把自己的枝杈放在另一棵牵牛花上,而另一棵牵牛花也毫无怨言,它们和睦相处,看上去更加花多叶茂。

我爱美丽的牵牛花,更爱它那坚强不屈、团结互助的精神。

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