【篇一：走进图书馆】
“重重叠叠山，曲曲环环路；叮叮咚咚泉，高高下下树”这幅叠字联正是我们泰顺的写照，原来泰顺图书馆也融入了这种设计元素。
走入泰顺图书馆
5月7日，我们迎来了这学期盼望已久的春游活动。这次我们将走进图书馆，来一次别开生面的研学之旅！
瞧！泰顺图书馆在蓝天碧空之下，九曲叠嶂，如屹立在汪海大洋中的灯塔熠熠生辉，闪耀着智慧的光芒。
我们排着整齐的队伍站在图书馆前，静静地听解说员夏老师，给我们讲解图书馆：图书馆是从2014年开始搭建的，至2016年才对外开放。总投资近4000多万，面积近6000多平方米。经夏老师这么一介绍，顿时，我们为泰顺拥有这么高大上的图书馆而自豪！而最令我们心神驰往的是这里收藏了2万多本书籍，是一个巨大的知识宝库。
多功能报告厅
进入图书馆大门，往左拐，我们来到了多功能报告厅，一排排鲜绿色的皮质靠椅映入眼帘，一转头，看到一面巨大的黑色显示屏。夏老师说：“这由24块LED小显示屏组成，每一块都价格不菲。不可以用手触摸，不可以粘贴横幅，座位同样也不能随意粘贴。”
青少年阅读区
绕过多功能报告厅，我们来到青少年阅读区，就像走进了知识的宫殿，那由星星、月亮、云朵组成的天花板，更为图书馆增添了几份静谧。书籍琳琅满目，应有尽有……走近书架，斑斓的封面是知识殿堂的大门；走进图书？，阵阵的墨香是知识殿堂的华灯；走进文字，华美的文采是知识殿堂的钥匙……
在青少年阅读区，你会发现书桌旁以及书架都是山的样子，这是因为泰顺是九山半水半分田，所以，设计师们将书桌边上的支架设计成山的形状。来了图书馆那么多次，我还是第一次发现原来一桌一椅都是另有含义。我们在这里读万卷书行万里路，尽情的汲取全世界的营养。
低幼儿绘本区
穿过青少年阅读区我们来到低幼儿绘本区，你会发现图书架都十分像一个个礼盒，很适合低幼儿看书，“盒子”中间有一个个圆形软坐垫，夏老师说在这里会有很多小朋友，有的一起围成一个圈；你指指，我点点的，有的会躺在软坐垫上开看书，还有的趴在地上打着滚在那看书，可知，这“盒子”设计得相当精致。穿过低幼儿绘本区，我们来到“悦享童年”的亲子读书活动区。
有声图书室
往影像厅右拐，是有声图书室，里面摆放着整整齐齐的平板（原来这些平板主要是给学生和家长一起听讲座、名人故事……）当我们被平板所吸引时，老师突然说：“大家看这桌面图案像什么？”有人说像蛇，有人说像豆荚，有人说像带子……讲解员微笑着便娓娓道来：“这桌面的图案就像流水一样，再对应着书墙上的山峰立体造型，这正是泰顺九山半水半分田的诠释。”坐在这样的书桌前，不禁让我想起王羲之笔下的《兰亭序》中“流觞曲水”的画面……。水，看似柔弱，但是有波涛雷霆之力量；看似渺小，但是点滴聚汪洋四海；水更是世界万物生长的滋养，她纯净，源远流长，在这样优美的环境里，感觉自己就像一滴快乐的小水珠，似乎明白什么叫“上善若水”。
这一次的研学活动，让我们感受到了设计者的匠心独运，让我们体会到了图书馆的文化内涵，我们流连其间，沉醉书香……
【篇二：学校的图书馆写景的作文】
我最喜欢学校的哪里呢？是充满欢笑声的篮球场吗？还是拥有许多花花草草，带着一股神秘感的中庭花园？不，都不是，我最喜欢的地方是知识的泉源图书馆。
为什么说图书馆是知识的`泉源呢？因为里面有着许多藏书，每一本都诉说着不同的故事，一下子有如在森林里探险，一下子又像与海盗搏斗，有趣的故事看也看不完。每当看得正起劲时，当当当上课钟声响了，总是不能一鼓作气的看完，只好下节课再来。虽然如此，每次到图书馆都有新的发现呢！可以阅读不同种类的书，增加各种知识，真是开心极了！
虽然馆内的藏书丰富，但是我不断的这个学校最安静的角落里吸收知识，相信总有一天可以把里面的书全部看完，希望学校可以继续买进新书，让我可以尽情的倘佯在浩瀚的书海。
【篇三：我与图书馆】
一次偶然的机会，我与妈妈来到了晋江市图书馆。初次来到这里，我被眼前的景象惊呆了：图书馆建筑别致，前端是一个圆形建筑，后端是一个方形时钟建筑，好像在是时刻提醒着前来读书的学子珍惜时间。
走进图书馆，里面各种书籍琳琅满目，俨然就是一个知识宝库：科学、文化、数学、儿童读物及历史文献资料等书籍应有尽有。那时，懵懂无知的我像只欢快的小兔子一样乱窜于书架之间，这本拿起来翻翻，那本也看看。再瞧瞧别人，大家都捧着一本书耐心地阅读，神情专注极了。于是，我也拿起一本书，像模像样地看起来。我发现周围的一切都是那样的安静，空气中飘着淡淡的笔墨香味，这一切都是在家感受不到的。或许就是那个瞬间，我就爱上了这个地方！
那次之后，我就喜欢上了看书，因此图书馆就成了我不二的选择。每当双休日、节假日，我就会约上好朋友来图书馆看书。妈妈索性给我办了一张借书卡，这样我就可以在图书馆里畅通无阻了。有时学校作文比赛，我就会提前到图书馆选取有关作文方面的书籍学习，每当比赛时总能写出得心应手的好文章，当然最后一定会取得不错的成绩；有时学校里选拔小主持学员，选拔前我也务必会来到这里，找一些有关口才方面的书籍，当然结局也一定不会差！就这样，我成了图书馆里的常客，从不间断。自从去了图书馆看书，拓宽了我的知识面，开阔了我的视野。
如今，我与图书馆结缘已有四年之久了。未来，我们还会将情缘进行到底……图书馆是我生活中的良师益友，图书馆是我成长中的好伙伴，图书馆更是开启我智慧大门的金钥匙！
【篇四：湘乡图书馆半日游】
一个炽热的下午，一条长长的‘长龙’经过了河边上的马路，这是在干什么呢？让我来告诉你吧！这是我们东方红学校的小记者去图书馆参观，就让我来向你们介绍介绍吧！
来到图书馆门前，一座气派的镇湘楼映入眼帘，（整个图书馆也就是镇湘楼），这里面一共有六层，（带负一楼），我们就来到了一楼，上了电梯，就到了二楼，二流是一个图书馆借阅处，一进去，我就看到了一个放了很多书的高高的柜子，但是那些书都不能看，只是充当于一个摆设品。紧接着，我便看到了去第二层的楼梯，右边有许多的放电脑的座位，左边是一些书籍，一看文学类众多。在大厅的中间，有一个圆形的看书的地方；第一楼的第二层，几乎只有下面那一层的一半，但是里面大桌子很大。
接下来我们到了负一楼，群众文化活动中心及少儿图书馆，里面有一些儿童玩耍和看书的地方，玩耍处还有很多高科技，小孩子们多很喜欢吧！再往右边看，有许多用长方体软凳拼成了微弯的马蹄形状。前面有一个大屏幕，继续往右看，也有一些放电脑的桌子，不过，不要一去图书馆就来玩电脑哦！玩多了会对眼睛有伤害。电脑桌前面有三个摇篮，还放上了枕头，如果累了也可以到这休息。再看前面，就是我们小孩子看书的地方了，我们可以在书中自由的翱翔，享受着书中的知识。
今天我的介绍就到这里，如果还想知道其他楼层的用处的话，就去图书馆看看吧！
【篇五：我与图书馆】
著名主持人董卿在《朗读者》中曾引用了阿根廷国家图书馆馆长、著名诗人博尔赫斯说的一句话：“如果有天堂，那应该是图书馆的模样。”
没有身份贵贱，没有世俗纷扰，这就是图书馆。图书馆里，读一本好书，一洗胸襟，怡情怡性，以真情寄山水，与烦忧相忘于江湖，此乃何等惬意之事。
近日下乡，看到一村部竟然建起了图书馆。虽然匆忙中只是远观，没有来得及近看，但关于我阅读的一幕幕往事却浮现在眼前……
儿时生活贫瘠，根本不知图书馆是何物。印象中读的第一本书是《文笔精华》，教师舅舅送的生日礼物。说实话，一开始并不喜欢这本书，因为书中既没有完整的故事情节，也没有完整的文章，有的只是一个个片段。后来才知道，书中撷取的内容全都是中外著名作家的精彩片段。但那时候根本买不起其它书，没有比较，也就不可能知道它的价值。因为无书可读，只能把那些片段反复阅读，有些句子几乎熟读成诵，顺手拈来。当代著名学者周国平说：要多读无用之书。正是这种完全没有功利的阅读激发了我热爱文学的热情，也成了指导我写作的启蒙老师。如今回忆起来仍非常美好。
我真正的阅读人生，是从师范开始的。在学校里，每天除了上课、吃饭，就是泡图书馆。当时，图书馆的借书手续很是麻烦，开放时间也有限制。为了多看些书，我走路、吃饭总是很快速，室友给我起了个绰号，叫“一阵风”。
工作后，每天去图书馆便不可能了。但节假日一旦有点滴机会便进图书馆，仍不失坐拥书城的感觉。翻开书，隽永的唐诗、飘逸的宋词、灵秀的元曲……安放着忙碌和浮躁的心。这份安心自在，是在任何其他地方都不能比拟的。
慢慢地，学校图书室成了我经常光顾的地方，因为那一本不太厚的杂志，是我的阅读期待。从那里可以看到名师的新观点，了解到哪些同仁加入了相关研究，看看孩子们的作品是不是又发表了……
2015年8月，因为“阅读”，电视台要拍摄一部专题微电影。毫无疑问，学校图书室是拍摄的重点场景。记得摄制组到图书室的那一天，几位管理员老师正在看书。于是，摄像立刻抓拍了一组可爱可敬的镜头，书的博大与人的雅致极有默契地融合在一起，成为最美人文风景。是的，当我们置身图书室的书香当中，默默领略一川烟雨的朦胧，静静感受大漠孤烟的辽阔……自然身心无不为之舒展，心神无不为之愉悦。
因为挚爱阅读，先后被评为“江苏省阅读领航人”聘为“泰州市教育大阅读导师”，“靖江市阅读推广人”。这大概只是我与书的缘分之旅中一次小小的见证吧。我深深地知道，我与书、与图书馆（室）的故事还将长长久久地延续下去。它将成为我人生中最永恒的风景。