【篇一：给文化一个微笑】
有一种光芒，笼罩着中华民族的精神家园；有一种烈焰，点燃了绵远的文化情思；有一种微笑，鼓舞了民族灵魂的文化激情。文化就像缝在被子上的线，一表一内，一露一隐，让人难以把握，我们不能深刻理解它的精髓，掌握的仅仅是它的表象。即使如此，也要对之以微笑。
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
人们对文化的探索，随着时间延续。只是中国人到现在还没有摆脱一种心理，那就是只有沾到西方人色彩的文化才是优秀文化。听说，清华大学第四教学楼将以“真维斯”来命名，此事遭到众学生猛烈抨击。在漫漫其修远兮的追求中，中国人始终处于被动状态，不可避免地存在着弊端。“真维斯”事件，加之媒体的推波助澜，愈演愈烈，文化迷雾重重。优秀文化也好，糟粕也罢，终归是文化的一部分，重要的不是哪种形式的文化，而是国人对本土文化的态度。那种对文化的漠视，值得我们所有人深思。或许，在迷茫中，唯有一抹微笑才能给文化发展带来希望。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
近些年来，世界各地出现了很多孔子学院，将《论语》等文化经典摆到了现代人的面前。国人也意识到了文化经典的启智作用，纷纷刮起学习国学的热潮。在吾将上下而求索的执着中，人们选择了通向光明的平坦大路，即将看到遥远的智慧曙光。经久不衰的文化，终于被重视起来。也许，在执着中，仅有一抿浅浅笑容才能给文化带来动力。
众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
这两年来，网上曾热议“金庸能否取代鲁迅？”，这一事件争吵得喋喋不休。还有北京出版社出版的语文教材增加了中外许多当代文学的新内容，海子的《面朝大海，春暖花开》、余华的《许三观卖血记》、贾平凹的《秦腔》；同时，也删减了很多传统的经典文学作品，如《六国论》《过秦论》《石钟山记》《伶官传序》《项脊轩志》等。在柳暗花明又一村的顿悟中，文化以崭新的面貌映入眼球。这次增删文章引来了社会各界地广泛关注，不乏凑热闹的媒体为博眼球刻意的炒作，使人们忽视文化创新的沉淀。随着时代的变化，价值观念的变化，固然增删一些作品以适应社会发展的需要。或许，在顿悟中，只有一颦微笑才能给文化以活力。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，中国人一直遵循这个规律，从未丢失过文化，只是任何事物发展都有一定的过程，“迷茫——执着——顿悟”。文化就像迷宫一样，变化莫测，复杂多样。只有慢慢寻找，才能找到出口。所以，我们需要用微笑来面对生活，笑对人生。
【篇二：老师您欠我们一个微笑】
老师：
您好！
看到这封来信您一定觉得很奇怪吧！这是我代表全班同学送给您的教师节礼物。
老师，您知道吗？我们有多么喜欢您！您在课堂上总是有声有色、生动形象的给我们讲课，让我们在轻松愉悦中学习。您的声音那么柔美，让我们总是陶醉在其中。与别的班的同学相比，我们是多么幸福呀。因为您是最年轻最有活力的老师。
老师，您知道？我们有多么佩服您！在我们眼里您是“十八般武艺样样精通”。自从您当上我们的班主任后，不管参加什么活动，我们都是稳拿第一。我们知道这成功的背后，离不开您的幕后指导。
老师，您知道？我们有多么爱您。六年来，您为我们付出了很多，您总是第一个到校，最后一个离校，您不仅教我们知识，还教我们做人的道理。您就像我们的妈妈一样，不您比妈妈还亲。
可老师我想对您说：“老师，您欠我们一个微笑”。
老师，您有多久没有笑过了。您总说我们太小，不懂事，可我们不是小孩子了，我们懂您。有哪个老师能像您一样天天晚上给借读的同学加班补课；有哪个老师像您一样，为受伤的同学垫付医药费；有哪个老师像您一样，为了给我们上课而忘记去幼儿园接自己的孩子……
六年来您为了我们花费了多少精力，总是苦口婆心的教导我们，可我们却很淘气，总是不停地犯错误，惹您生气。在这我代表全班跟您说一声‘对不起’，我们一定会用自己的行动来回报您的。我们希望看到您最灿烂的笑容！
明天是您的节日，祝您教师节快乐！您一定会收到一份意想不到的惊喜！
【篇三：给自己一个微笑】
如果痛苦是那刺人的荆棘，那么微笑就是那抚慰心灵的良药，如果失败是那失落的罪魁祸首，那么微笑就是坚强的主人，如果挫折是那巍峨的山峰，那么微笑就是平坦的阳光道。
微笑，是人们最为可贵的财富，它象征着你的成功，它象征着你的快乐，它象征着你的希望……微笑，一个小孩子天真的写照；微笑，一朵花幸福的脚步；微笑，一个生命降临的燃料；微笑……
海内外闻名的文学家——冰心，她一生创作了一万多篇美妙的作品，给我们留下珍贵的未来，她一生勤于写作，活了99岁，成为“世纪老人”。当别人问她是如何做到这样的？她笑着说：“多营养的补品都不是我健康的保障，虽然我年纪已大，但我从没有放下过笔，我以乐观的态度去创造它，我在微笑中创作。”冰心奶奶说的这一番话使我突然明白过来，原来微笑的魔力这样地神奇！怪不得我一读到冰心奶奶的作品时就有一种欣然的感觉。
以前的我，从来都不会笑，好象有人剥夺了我的微笑权一样，总是很失落，微笑远离我！
是的，微笑不仅仅是抚慰心灵的良药，还是改变命运的执权者呢！
美国有一个年轻人，他读书毕业后出来找工作，但他却无一技之长，他只有一张会笑的脸。一天，因为找不到工作而失魂落魄的，他走在大街上，突然他眼前一亮，微笑地朝饭店老板走去，饭店老板说了一句话：“我欣赏你的笑。”显然，他已经被录用了。三年过去了，当年的他已经不是他了，他现在是一家高级饭店的老板，他说：“这都源于欣赏我微笑的人。”
学会微笑，感恩微笑，它带给你的，决不是伤心和悲痛，每天给自己一个微笑，以微笑为圆心，快乐为半径，给自己画下一个完美的人生，为自己的未来布下完美的结局。
给自己一个微笑吧！伤心太平洋也淹没不了你的微笑大陆；给自己一个微笑吧！挫折也打败不了你的坚强；给自己一个微笑吧！身后的背影总少不了它……
现在，我这只折了翅膀的小鸟，又可以重新在天空中自由地飞翔了，我盼望着明天。请相信，“月色被打捞起应有的结局，始终都是微笑里固执的笑意”。
【篇四：给微笑一个定义】
什么是微笑？你也许会说：“这还不简单？不就是咧开嘴巴，轻轻笑一下。”不，微笑，不仅仅是表面的笑，也应有内在的东西。
从古到今，微笑都是一种礼节，就拿古代的前朝和后宫为例，在朝庭之上，大臣们对待一件政事必有不同的意见，他们一边唇枪舌剑，一边脸上还挂着笑容，一副“没事儿”的样子，毕竟天子在上，不能失了礼节；后宫中“微笑”则体现得更多了，后宫佳丽三千，勾心斗角又岂会少，但是，至少表面上是很平静的，宫斗剧中，哪里不是整天带着微笑的娘娘小主，但暗地中狠施辣手的大有人在。在当今社会，也是如此，酒楼前的迎宾小姐，脸上都展现着热情但僵硬的微笑；在外游玩时，也不乏有假笑拍照的人，所有这些人，真的在微笑吗？
这样看来，他们既在微笑，也不在微笑，因为他们表面上在笑，可是心灵并没有。
那么到底什么是微笑？
微笑与否，不在于外表是否“笑”了，而在于内心“笑”了没有，在小学的时候，有一位严肃的老师教我学习数学，因为小时候贪玩，所以我学得并不好，本来就不苟言笑的老师见了我就更严肃了，平时都是板着一张脸，也不知怎么回事，一天我突然要好好学数学了，于是上课，做作业特别认真，成绩有了很大提高，为此，老师特意把我叫到办公室，给了我一颗糖，对我说了许多鼓励的话，最后，嘴角扯动了一下，似乎是想笑笑，但终究没笑出来，不过，我感受到了他的善意，也知道他的心已经在对我笑了。
当然，生活中也有许多表里如一的笑，能够给人如沐春风的感觉，让人深受鼓舞，所以，平时我们也应多去想想快乐的事，给自己一个大大的微笑，也许在不经意间，能帮助到别人，这样的笑，是发自内心的，而不是像现今社会一般职业性的、虚伪的笑。
我曾在高速公路的收费站亲眼见到如下情景：一位收费员因为伤心事在哭泣，但见到有车行驶而来，忙擦干泪水，强扯出笑容，为我们服务——因为有规定表明她们必须笑对旅客。虽然我也很敬佩她的敬业精神，也觉得这条规定于我们而言很“人性化”，但是对于收费员来说，就有些牵强了。
毕竟微笑不可勉强，只有心笑了，才能叫做微笑啊！正因为如此，我们才应该让这些“被强迫微笑的人”真正笑起来，否则看得不仅自己不舒服，于他人更无益，在走过迎宾小姐时，能否稍稍点头向她们也笑一下？当见到别人哭泣，是否可以问一句安好？这时候，小小的温暖便会使他人真正的微笑。
那么，以心微笑，以微笑温暖微笑，这就是微笑的定义吧。
【篇五：给自己一个微笑】
期末考试结束了。
我拿到了成绩单，一看那分数，我的头顶仿佛响过一声闷雷，一瞬间将大脑打成空白一片。
成绩单的一角微微上翘着，孤独地在寒风中颤抖。
教室里沸腾着，翻滚着，如升起了一簇簇热烈的火焰。
“哎，你第几？”
“第八唉。”
“嘿，我第十了！”
“哇——”
两个同学激动地抱在一起，上蹿下跳着……
我扭过头，望着窗外。身边的同学还在不断地争吵着，叫嚷着，好似火焰中那“噼里啪啦”的爆炸声。
窗外，只有一棵老树轻轻地晃着，晃着，好像要晃断人们的视神经……
我静静地枕着成绩单，默默地闭上了眼，妄想在一片浪涛中找到一叶宁静的小舟。
“嗨，哥们儿，怎么了？”我睁开眼睛，那血红的69分又跃入眼帘，刺痛着我的神经。
“为什么——”我木讷地说着。
“啊——你说什么呢？”他关心地打量着我，说着就要用手背来试探我的额头。
“我没事……”我有气无力地再次低下了头。
那个血红的数字还在不顾一切地钻进我的脑袋，蚕食着我残存的意志。
教室竟然安静下来了，我缓缓地睁开眼，看见了笔盒里的一张合照和一朵已经枯萎的花。合照里，我和他畅快地笑着，他笑得更加开心。他把头侧过来，似乎要靠在我的肩膀上，又似乎在给谁鼓励加油。
那天的情景又在我的脑海里浮现出来。
我耷拉着脑袋，垂头丧气地坐在一级台阶上。和父母争吵后，我一个出来，坐在这里已经差不多有一小时了。我用恍惚的眼神看着一片枯黄的落叶颤颤巍巍地从一颗老树上飘落下来，枯叶正飘在我的夹克衫上。天气阴沉沉的，把夹克映得有几分惨淡。
我静静地坐着，不时地望望四周，四周也只有枯黄的残枝落叶。
突然，一个声音从身后传来，我扭头一看，原来是我最好的伙伴不知什么时候在我身后了。
“你也来了？”我为了掩饰自己，跟他打了招呼。
“我早来了，只是你没有发现而已。”他灿灿地笑着。他的笑容很好看，像久别的阳光。“你在想什么？这么出神。”他反问了我一句。
“你在干什么？”我故意避开了他的询问，反问道。
“种花啊！你看——”说着，他向我晃了晃他手上的锄刀。
“啊——”这下轮到我惊讶了。
我向他的身后一看，一小片的菊花在他的身后盛开着，浓浓淡淡，嫩嫩黄黄，那么艳，那么美。
“你为什么要种菊花？你看看这周围，花会活吗？”
他默默地，像是在思索什么。然后，他望着这片小小的花海悠悠地说：
“只要我努力地去种，花努力地去开，那它一定会活的！”说完，他给了我一个淡淡的微笑。
我专注地看着他，突然发现他的笑是那么美，就像他身后的花。
这件事已经过去很多年了，没想到他和花又同时出现在了我面前。这朵花是他当时送给我的一株菊花上摘下来的，我一直留着它。
看着看着，这朵已经失去了水分的花又好像鲜活起来，它承接着微笑，承接着阳光，展开了柔嫩的花瓣，那么美，那么好看。
【篇六：捐一个微笑】
在报纸上看到了“为地中海贫血的农村孩子们出力捐款”这个消息，我就想着应该去捐一点钱。
来到了捐款地，真是人山人海呀！排成了几列纵队。里面有农民、工人，有妇女、有小孩。
捐款的队伍一点点前进，过了一会儿，队伍停了下来。我探出头一看，咦，有一个约四五岁的小女孩在捐款。她扎着两个立起来的牛角辫子，红色的橡皮筋十分耀眼。
工作人员故意逗她：“小妹妹，你要捐款吗？”，小女孩点点头，她左手掏了掏口袋，右手又掏了掏口袋，结果什么东西都没有。小女孩皱起眉头来，哭丧着脸，一屁股坐在地面上哭泣起来。
陪着小女孩的奶奶，涨红着脸一个劲地朝工作人员道歉：“这小孩子不懂事，她是闹着好玩的，来，我帮她捐……”，她也是左掏掏右掏掏，最终掏出一个破旧的小布袋，从里面小心翼翼掏出了10张一角的钱币。小女孩终于停止了哭泣：“奶奶真好！我们捐款去！”
突然，小女孩又皱着眉头，哭了起来，显然觉得很多人都捐的“毛爷爷”，她和奶奶捐的太少了。工作人员问好：“小妹妹，你捐了钱，能帮助到了别人为什么还在哭啊？”。
老奶奶拉着孙女的小手说：“我们家里很穷，没什么能力帮助这些可怜的孩子们，不如我们给他们捐一个微笑吧！”小女孩听了，乐呵呵地微笑了。
老奶奶拉着小孙女的手，向着捐款箱深深地鞠了一个躬，然后向大家微笑了下，两个牛角辫子也好像在向我们招手……在场的人们报以热烈的掌声！
帮助困难重重的农村孩子，更需要的是金钱，但是这个简单的微笑，却能够温暖人们的心灵！