【篇一：我和虫子】

我从小就很喜欢动物，但家里不许养，于是便养虫子。子薇是不喜欢虫子的，甚至是厌恶，恨不得赶尽杀绝，晚自习的时候，虫子最多，每只飞到她桌子上的虫子都难逃一劫，我拉着她的手都无法阻止她，于是改用毒舌攻击：

“子薇啊，虐待小动物是要下地狱的，就在第三层——牛坑地狱，把你扔坑里，让牛踩你……”

“啊，你不要诅咒我啊！”子薇苦着脸，我本以为她会改过自新，没想到一转身她又开始屠杀虫子，我满脸“孺子不可教也”的表情，放弃了感化子薇的这个白日梦。后来子薇第二天起来，脸上多了五个包，全是蚊子咬的。我在一旁叹息：“唉，报应啊报应……”

再后来，我问子薇为什么讨厌虫子，她说虫子情商太低了，还是觉得哺乳动物比较好。

其实虫子也应是有权活下去的，情商再低，也得生活。况且并不是所有虫子情商都低，有一种蜘蛛，交配后雌蛛吃掉雄蛛，产的卵孵化后，小蛛再吃掉自己的母亲，如此反复，日复一日，年复一年，如不这样做，就会饿死。被吃的那一方毫无怨言，不是冷酷，而是为了生存，为了下一代，有时，过于粘乎，反而不好。还有一种蝉，在地下蛰伏三十年，由卵变虫，虫变蛹，在黑暗熬过漫长的十三年，在十三年后的夏天破土而出，变成蝉，只歌唱了一个夏天，产完卵，便结束了一生，尸体掉落在地，重归于土地。谁说虫子没情商？现在，还有哪个人能像这样执著的等待呢？其实有时人还不如虫子。

记得小时候，经常会养蜗牛、西瓜虫、菜虫之类稀奇古怪的东西，我把捉来的蜗牛装进透明的小瓶子里，再放进些青菜叶子，看它们在里面爬，在里面吃，总觉得很好玩。但后来，我渐渐的有些惭愧了，我把它们关在瓶子里，使它们受束缚，受囚禁，剥夺了它们的自由，我是不是很像童话里的坏坏的老巫婆呢？我这样想着，越想越别扭，然后再也不去捉它们了。

学校有个大花坛，当我再次看到那些可爱的虫子的时候，我会很耐心的把爬出来的调皮的虫子们扔回花坛中心，虽然“扔”似乎很粗鲁，但花坛太大了，只好用“扔”，若任它们爬出来，就可能被其他人踩到。而且还可能被低年级的小朋友捉弄，小孩子总是很调皮，上次我听见有个小朋友说蜗牛把壳拔了就是鼻涕虫，其他人不信，然后他就捉起一只当众把那蜗牛的壳敲碎了……后面的情节忘记了，似乎我不忍心再看所以走开了吧。

后来，花坛被拆了，只一个暑假，原本的花坛被水泥填了，说是要修什么塑胶跑道，有一个学期，跑道建好了，那么，那些虫子呢，那些花呢？那些草呢？是搬走了，还是，被掩盖在水泥下面？我想，应该是埋了吧，水泥那么硬，那么闷，那么沉，小虫们一定过得不好，说不定已经死掉了，大人们总是这样，从来都不会顾及那些微小生命的感受，我在心里说，也只能在心里说。可是，同学们都很喜欢新跑道啊，那么，把我所想的花忘掉吧，还有那些虫子。

但是，忘得掉吗？

果然，还是忘不掉的啊。

毕竟，这是我童年的一部分。

那么，留着好了，留在心底。

【篇二：我的虫子朋友】

如果你跟虫子做朋友，它就可以给你带来无穷的快乐。它们虽然微小，但是可以触动你的每一根心弦。

春天，池塘的冰渐渐融化，泉水又弹起了休息一冬的钢琴，小草把头从土里探出来，好奇地向四周张望，虫子也不例外，纷纷跑了出来。在水塘边捉一只水蜘蛛，请大人用尼龙线缠住它的腰，把它放回水面，线的另一头缠在木棍上，再把木棍结结实实插入泥里，快乐地看它在水面上蹦来蹦去。

蚯蚓也十分有趣，把它放入杯中，再放入静静的池塘，划动木板，这载“人”的小船就会离你越来越远；把蚯蚓紧紧地系在绳上，扔出去，一只金黄色的母鸡冒冒失失冲过来，用力一啄，你要马上拉绳子，蚯蚓躲过了母鸡锋利的嘴巴，可母鸡的嘴就比较惨了，“咚”地的一声撞在水泥地上，只好扫兴走开。

夏天的昆虫就更多了，但我最喜欢蝉，每到烈日当空的响午，都能听到“知了、知了……”，蝉在树上弹奏着手风琴，小伙伴们伸长了脖子听着美妙的声音睁着大大的眼睛，可就是找不到蝉的踪影。蚱蜢也不甘示弱，放开歌喉“叽、叽、叽、叽……”大声歌唱，只要我们手中握着两个杯子，包围住蚱蜢，用力一夹，任它有六对翅螃也飞不走，把它扔进水中，过一会儿，肚皮就朝上了。

秋天，蛐蛐手中弹着手风琴，在草丛中欢快地鸣叫，这时候你一定要静下心来，等到晚上，你就打着手电筒，翻开一块块石头，就能把蛐蛐捉住，到了白天就可以与小伙伴们斗蛐蛐了。

虫子朋友们，谢谢你陪伴我度过快乐的童年！

【篇三：小虫子蚂蚁和蝴蝶看图写话150字】

一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳扣在草地上，在上面搭上一根小木棍，小虫子和小蚂蚁分别坐在小木棍的两头，坐好之后，它们就开始玩了起来。

过了一会儿，三个小伙伴都玩累了，它们坐在草地上呼呼呼地喘气。休息完后，蝴蝶问它们两个：“你们想不想像我一样飞到天上去呀？”“想！想！做梦都想飞到天上去！”小蚂蚁和小虫子大声说道。然后，它们就用鸡蛋壳当作吊篮，在吊篮上面捆上气球，它们再坐到热气球上面去。出发了！“哇！”小虫子叫到。“原来飞上天空的感觉是这样的啊！”小蚂蚁叫到。

到了下午，下雨了，它们赶紧拿鸡蛋壳顶在它们头上来挡雨。

天黑了，三个小伙伴也都玩累了。它们把鸡蛋壳倒过来，在鸡蛋壳里面铺满了柔软的小草，它们躺进去，盖上树叶被子，安安静静地睡着了！

【篇四：可怕的虫子】

孙老师正妙语连珠地讲着课，我也在全神贯注地听着。

突然，我听到了陆欣恬的惊呼。孙老师的耳朵可灵光了，问道：“怎么啦？”

“刘…刘语馨…背，背上有一只超大的虫子！”陆欣恬用颤抖的手指着我的背，吐出一句很不连贯的话。

我心头一紧，战战兢兢地转过头，居然真的看到了一只大虫子，它正在我肩头上悠闲地“散步”呢！

我今天穿的是雪白的短袖，在我身上爬的是一只黑色的大虫子，这样非常的扎眼，一看就可以看到。

我从来都没有见过这样可怕的虫子，顿时慌了手脚，不管不顾地用双手捂住脸，毕竟“眼不见心不烦”嘛！我也没想到的是，我居然哭了。几颗热泪从我眼睛里“夺眶而出”，后来我越哭越厉害，也不注意形象了，干脆“放声大悲”，呜哇哇地哭了起来。

那只虫子到底有没有被赶走，我也没多想，只管哭，大哭一通才爽快！

那些男生见到一只大虫子，就像打了兴奋剂似的，手舞足蹈；又像上了岸的鱼儿一样，活蹦乱跳。总而言之，言而总之，他们就像刚烧开的热水一样——沸腾极了！

“铁杆姐妹”陈亦杨看到我哭了，慌忙为我递上几张纸，还安慰道：“没事啦，只是一只虫子而已，不要再哭啦！”

既然好朋友都这样安慰我了，我也不能得寸进尺。于是，我接过纸巾，擦了下眼泪。

【篇五：虫子风波】

身处绿树成荫、鸟语花香的校园中，有虫子光临教室，那是常有的事。可在我们班，却被硬生生整成骇人听闻的新闻。

早上，我刚到教室，就发现空调上停着一只蚱蜢。“好奇宝宝”吴杭懂想用一支铅笔逗逗它，它后腿一蹬，就跃到了他的脸上，吓得吴杭懂发出了杀猪似的嚎叫声。这下，全班侧目，以为吴小朋友被惊魂了。等知道是咋回事，哄笑四起。胆大的吕宇翔抓住了它，想显摆，一展开手掌，蚱蜢一个猛跃，在空中划出一条优美的弧线，跳出窗子，逃之夭夭了。

午自习的时候，同学们都在安安静静地做作业。突然，一位女生发出了惊恐的尖叫。我们围过去一看，只见一只蜘蛛在她的桌子上快速地爬行着，又以迅雷不及掩耳之势跳到了那个女生的水笔上面，她惨叫一声：“啊——我的笔！”手一抖，她手中的笔和蜘蛛一起飞上了天。接着，尖叫四起。等我走过去瞧，蜘蛛已经不知道跑到哪里去了，而那支被蜘蛛拥抱过的笔，却再也无人去拾了。

临近放学的那件事才是最可怕的。

“三角形内角和是180度，三边之和的关系是任意两边之和大于第三边……”高老师在讲台上滔滔不绝地讲着课，台下却突然发出一阵60分贝的海豚音：“哇啊啊……”

老师走过去一看，地板上有一条蜈蚣飞速横穿走廊，班长厉澄璐用发抖的手指着这条小怪物。

蜈蚣飞快地摆动着成百上千条腿，并扭动着深棕色的、长长的身子，努力寻找逃生的路。但它还是没能逃过一劫，后排的一位男生看准时机，在它快到他身边时候一脚把它踩成了肉泥。但这可苦了值日生们！

一天之内，经历了如此多惊心动魄的虫子风波，你说算不算新闻啊？

【篇六：小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳看图写话】

早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶找到了一个巨大的蛋壳。它们把蛋壳做成跷跷板，毛毛虫和小蚂蚁坐在跷跷板的两边，小蝴蝶飞在天上看它们玩。毛毛虫力气大一些，所以就把小蚂蚁给跷起来了。小蚂蚁想到了一个办法，它说：“我停止一会儿。”说完它就去吃了很多叶子，说：“我要多吃一点，那样就能把毛毛虫翘起来了。”不一会儿它就吃完了。它跑回去继续玩跷跷板，这一次小蚂蚁把毛毛虫翘起来了，毛毛虫说：“你怎么变重了呀？”小蚂蚁回答：“因为我吃了很多叶子，所以就把你翘起来了呀！”毛毛虫说：“我们玩别的吧。”

过了一会儿，小蝴蝶看见了一个蛋壳，它想了想，想到了一个游戏说：“我们把蛋壳变成热气球吧。”毛毛虫和小蚂蚁说：“好的。”它们把鸡蛋壳变成了一个热气球，热气球做好了，毛毛虫和小蚂蚁坐上去之后就没有位置了，小蝴蝶说：“没关系，我会飞。我跟着你们飞，就可以了。”它们飞到天上去了，他们一会儿看白云、一会儿看小鸟，一会儿看太阳公公的脸。

到了下午，忽然打雷了，它们把鸡蛋壳盖在自己上面，它们无聊透了，说：“我们玩什么呢？”小蝴蝶说：“我们讲可怕的故事吧！”它们讲完以后心脏吓得砰砰跳，之后它们又玩了一会儿“石头、剪刀、布”的游戏。

天黑了，小蝴蝶、小蚂蚁、毛毛虫迷路了，小蚂蚁说：“我们迷路了，今晚就睡在蛋壳里面吧！”小蝴蝶和毛毛虫说：“好的！”它们就一起躺进了蛋壳里，很快就进入了梦乡。