【篇一：文化节】

“第2届南塘文化节——塘河悦声正式开始！”是哪里那么热闹？原来是我们的后花园——南塘街戏台，正举行着一年一度的塘河文化节。

南塘的夜景格外诱人，戏台旁边的一座拱桥倒映在湖里，成了一个标准的圆形，桥上还亮着金灿灿的光，成了黑夜的点缀，也成了舞台的点缀。你瞧，我们班的“仙女”出场了。

只见，他们穿着古装，戴着头饰，微笑着，仿佛在为自己感到骄傲！他们一会儿摆出美丽的舞姿，展示自己的本领；一会儿围成一团绕起圈来；一会儿又像蝴蝶一样翩翩起舞……。我们男子汉也不甘示弱，使出吃奶的力气，挥舞着荧光棒，为她们喝彩、点赞！

说时迟，那时快，转眼就到了最后一个节目——划龙舟。只见，他们一会儿翻跟斗，仿佛在划船；一会儿左右跳了起来，还来了个劈腿，好像在掌舵；一会儿打起了鼓，让队友加把劲！他们一个个都精神抖擞，让我钦佩不已。

在雷鸣般的掌声中，表演结束了，只留下那高高的印着“印象南坛”四个字的高塔，还守护着后花园。

【篇二：我所希望的文化节】

时光飞逝，不知不觉，我们度过了初中的第二次、同时也是最后一次的文化节。在经历了两次校园文化节后，我不仅更多地了解了校园文化和班级文化，领略了同学们的素质和修养，而且也对校园文化节有了更深入的自己的理解，寄予了更深层的自己的希望。

在我的心目中，文化节首先应该围绕“文化”二字来展开各项活动。在这其中，主要的两项就是班级文化与校园文化。在宣传班级文化上，学校很早就在每个班的门上贴了全班各个小组的照片，但我觉得这是远远不够用来展示班级文化的；我觉得应该制作一张更大一些的海报，上面应该写上每个小组的组徽、班徽、组名、志向等。这样才能更加全面而又短小精悍地介绍班级文化。临近文化节时，学校让各个班级制作了文化墙，我认为这个创意是十分不错的，它既合理利用了空间，又能让各个班的学生方便地观赏每个班独特而又富有内涵的文化墙。但当文化墙制作出来后，我觉得许多班只是十分丰富地展示了一些学生的风貌，真正展示班级整体文化的并不多。所以，我希望以后再做类似的展示时能进一步体现班级的整体文化。

在我的心目中，文化节其次应该是一个展现学生自我风采的节日。在这个节日里，同学们能够尽情地施展自己的才化、展现班级的活力。所以，举办一场由各个班级参演的演出是必不可少的。在这当中，学校让初一一些与舞蹈类有关的选修课的成员组成了一个个表演，我觉得这是一个极大的创新，它让那些辛苦练了一年的同学有了一个表现自我的平台，但是也有一个不足。歌唱类节目一直是最受欢迎的，但我发现它的节目数反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一个人在演唱，我觉得这样会错过一些本十分优秀的歌唱类节目，所以提出一个建议，扩充一些歌唱类节目以使整个会场气氛更加热烈。

我所希望的文化节，是能更多地彰显文化内涵的文化节，是能更多地展示学生风采的文化节。这样的文化节，才是真正好的文化节。

【篇三：校园文化节】

南塘河岸，鸟语花香，树木成荫。在初夏时节，我们迎来了南浦小学第二届南塘文化节。在这舞台的灿烂中，我们一定可以绽放出属于自己的精彩。

夜晚时分，灯火通明，亮如白昼。舞台周围，人影绰绰，清波荡漾。夜晚的南塘，总能有一些不同的色彩。瞧，后台的演员们已经跃跃欲试了。

这一次的表演节目集中了我们南浦小学之精华，比如艺术节一等奖的“三独”，每周一次的特色晨会节目，还有管乐团精心排编的合奏。这不仅是一次演出，也是一场比赛。

演出正式开始了，我的心怦怦乱跳：毕竟自己也是演员之一呀！望着台下，像蚂蚁一样密密麻麻的观众，我不禁有点密集恐惧症。终于轮到我们上台了，我用那长长的袖子捂住了那张被浓妆艳抹后的脸，踮起脚尖，小心翼翼地跟在大部队后面。能成功的，加油！我暗自鼓励，捏起了兰花指。红色的装束使我犹如红蝶那般柔中带硬翩翩起舞。一首《梨花又开放》配合得天衣无缝。舞台的柔和灯光下，十二只梦幻般地红蝶踩着婀娜舞姿，挥舞着双手，一缕温丝韵味惊呆了台下的观众，时不时鼓起掌。演出完毕，我又踮着脚下了台。心中一片释然。

后面的节目也是十分吸引人，其中我最欣赏的是《足尖下的童年》双人拉丁舞。虽然其中有外校学生，但是配合起来还是非常默契的。这个追求梦想的故事，我也有同感。迎着梦想出发，定会成功。

夜渐渐深了，南塘变得无比静谧。来看演出的人也渐渐散去。第二届南塘文化节圆满成功。

【篇四：民俗文化节】

12月4日，学校隆重地举行以“弘扬民俗文化，传承中华文明”为主题的民俗文化节。当天，活动丰富多彩，有挑扁担的趣味运动会；有写对联活动；有民俗特色小吃；有曲艺汇演……

首先，开幕式时，老师让我们看了婺剧。那些婺剧的叔叔阿姨们，各个各显神通，有扮演孙悟空的，有扮演变脸大师的，有扮演娘子的，有表演喷火的……每个人都有自己的风格，让同学们看得赞不绝口。

开幕式后，我们班参加了挑扁担比赛。我是十个男生中的一个。在比赛中，欢呼声、加油声响彻云霄，最终，我们拿了小组第二名的好成绩。

怀着迷惑和好奇，我依次体会了写春联、做灯笼、写书签等活动，其中最让我印象深刻的就是打麻糍了。阿姨说：“做麻糍要用糯米，这样吃起来才有嚼劲。”只见她把和好的面团放入蒸笼蒸熟，再把面团放在石臼上，把木槌高高举起，将木槌重复用力地打在面团上，打一次揉一次，“砰，砰，砰”坚定有力的打米声传入了耳略，不一会儿，面团揉成了软软的状态，再放入米筛，把面团在米筛上平整铺起，接着用红糖和芝麻洒在柔软的面团上，反复和面，直到均匀了再停下，这样，香喷喷的麻糍就做好了！刚出炉的麻糍，色、香、味俱全，金黄金黄的颜色，像一块块金条；香喷喷的气味，简直可以让人陶醉；入口即化的味道，三者融为一体，简直只有一个字来形容它——“绝”！那味道令人流连忘返，每次想到都会流口水。

美好的时光总是过得那么快，一天的时间过去了，但这次民俗文化节始终让我回味无穷。

义乌市福田小学508班 楼子祺

指导老师：龚姝明