【篇一：一件记忆犹新的事】
生活像一张斑斓的网，无数条丝与线错综地交织在一起，构成了它。这些丝线中，有快乐，有沮丧，有泪水，有温暖，有甜蜜，有酸涩……在这六年的充实的小学生活中，我深深记住的，是那些……
四年级时，我们班来了个新老师——大眼睛，小嘴巴，弯眉毛……长得秀气极了。班主任向我们介绍：“这是小张老师，你们以后的数学老师，大学刚毕业，你们可得听他的话。”我们乖乖点头。可是班主任一走，仿佛带走了铁扇公主的芭蕉扇，“火焰山”的火一下就着起来了。大家说笑的说笑，接茬的接茬，纵使张老师再生气，也是无济于事，课课如此，一个月下来，学月考试时我们班数学果然一塌糊涂。
发卷那天，小张老师哭了。哭得很伤心，我们个个手足无措，心里也跟着涩了起来，我们都认为张老师指定要发怒，可能还要打手心呢，可是小张老师只是抹着泪儿，还安慰我们：“其实你们都挺好的，是我的责任……”。我们张口结舌，心中满满的悔意与歉意都压在舌头底下，直搅得满腔尽是酸楚与惭愧。
后来我们才从班主任口中得知，那时小张老师的父亲正生了重病，她一面牵挂父亲，一面放不下我们这群不省心的孩子，真是心力交瘁……
也许，现在我和我的同学已成为懂事的大孩子，但我知道，这件事会永远藏在我们记忆深处，记忆犹新。
【篇二：记忆犹新的一件事】
时间一滴一答地流，日历一本一本地换，而我的年龄也一年一年地增长。蓦然回首，我经历的各种大大小小的赛事如星点般照耀着我的脑海。其中一场比赛，我一直记忆犹新。
在2017年年底时，新东方英语学校举办了一场全校性笔试，我以全校前十的好成绩顺利进入了复赛。复赛前的培训令人“难忘”——连续十天从晚上七点到九点半！
培训的老师经常鼓励我们：“你们可是六百分之十中的好学生，等于是六十分之一！”
老师的高度评价令我骄傲无比。以至于并不在家认真准备。老师布置的作业都是母亲帮忙完成的。
终于到了12月23日——比赛那天。我清楚地记得我是B组5号。上场前，我紧张地背了一遍又一遍。可惜我的嘴不听使唤，我的心不再记忆。上台了，我鞠了一躬，对着麦克风吞吞吐吐地编了半天。
呼——可算下台了，我终于解放了！可我为什么像在心上涂了黄油、腿下灌了铅，难受极了！
最终，我只得了优胜奖。
希望我可以在以后的生活中，多多找回一些认真，拿回一些努力，使自己的生活更加有意义，这场复赛给我带来了永久的记忆和教训。
【篇三：一个记忆犹新的梦】
那是个漆黑的夜晚，豆大的雨水从空中簌簌地落了下来，不时地传来野猪的狂叫，场景十分吓人。
我和米多西来到了一个荒无人烟的岛上侦查案件。忽然，一只野猪从山上跑了下来，用它那凶恶的眼神看着我们，我们赶紧爬到了树上，我一手抱着大树，一只手捂住了嘴巴，尽量让自己不要发出声音，我的双脚不时发抖，嘴巴也不由自主地开始打架。
“呼呼呼……”一声声的野猪嚎叫，从四面八方传了过来，它们不时地要跳上树来，用它们锋利的嘴巴打磨着树干，眼看树就要倒了，我要跳到另一棵树上，结果腿被树枝刮了，传来了一阵疼痛，我用手捂着伤口，试图减轻痛苦，可还是捂不住那疼痛，没办法，我心中默默叫苦，心想：反正迟早也要被野猪吃掉的，那我还是先跳下去算了。这样想着，我就从树上跳了下去，刚要送进野猪的肚子中时，我听到了一阵叫喊声，原来我是被妈妈叫醒了！
我摸了摸自己的头，怎么流了这么多汗，我的头怎么也晕晕的，难道我真的在梦中遇到了野猪？哈哈，肯定是，因为最近我太沉迷《课外侦探组》这本书了，才会做这个梦吧！
【篇四：那件事，让我记忆犹新】
小时候的一件事让我记忆犹新。
那是在春天的时候，我和爸爸妈妈去看望三家子村的姥姥、姥爷和哥哥。我到时已经中午了，吃了午饭，大人们都去地里干活了。我和哥哥就把玉米杆子一根一根地放在地上当作凉席，然后我躺在凉席上晒太阳。
过了一会儿，哥哥说：“在这躺着多没意思，要不咱们去抓蚂蚱子吃吧。”
我说：“那东西能吃吗？”
哥哥说：“怎么不能吃呢？我还经常吃呢，用油炸一下，可好吃了。”
我和哥哥带上了自己做的网去抓蚂蚱子。我们来到了一片田地，因为哥哥说这里有许多蚂蚱子，所以来这了。突然，一只“猎物”进入了我们的视线里，我把网一挥，可是没抓到。
哥哥已经是抓蚂蚱的老手了，他悄无声息地靠近“猎物”，然后又像饿虎扑食一样把网一挥，那只“猎物”就被我们抓到了。就这样我们抓到了十多只。大人们干完了活，把蚂蚱子带回家用油炸了一下，我们就迫不及待地吃了起来。啊，又香又脆，真是太好吃了！
这件事就算过了十年二十年，我也不会忘记的。
【篇五：记忆犹新的一件事】
那年我10岁，正在上四年级。
那时，我的英语学的不算很好，单词验收的日子迎面而来。日子一天天接近，我也每天忧心忡忡地背单词，因为我跟同桌打了一个赌——只要我再考一次100分，他就给我讲那道题。
终于验收的时间到了，考前十分钟，我正在背单词，可我突然看见不少的同学都在拿铅笔在课桌上抄单词。我心里的坏念头一动，别人都在抄，我为什么不能呢？我轻轻地拿着铅笔在桌上写着单词，把不会的，记不清的都抄了一遍，看着那若有若无的单词，我深呼了一口气。
这时，上课铃响了，我赶紧拿了一本语文书把答案遮住了。题一发下来，我就赶快的把会的单词都写上了，接下来我轻轻的把书挪开，抄了几个单词就赶紧遮住。这些动作使我的心怦怦的跳个不停，我抬起头看了眼老师，老师尽往我这儿走来，他走到我身边，拿起我的卷子，我的心瞬间提到了嗓子眼儿。
我紧张地看着老师，不是汗水已经湿了我的额头。老师看了几题，笑了，他放下我的卷子走远了。时间匆匆，转眼间就到了收卷的时候，同学们纷纷交了卷儿，都兴致勃勃的讨论，只有我默默地擦了铅笔印。因为我知道“人生没有捷径。”再好的成绩也不是我的……
这件事一直令我记忆犹新。
【篇六：这个仪式，让我记忆犹新】
去年的六月份，是我们为初三学长学姐送考的升旗仪式，这个仪式令我至今难忘。
六月的阳光闪耀着光芒，五星红旗像披着金甲，在雨后初晴的天空下闪着光，随着清风荡出幅度。初三的学长们坚毅沉着地站在主席台上，神情坚定，表情凝重。他们轮流说出激昂的话语，鼓励着彼此，以鼓励着我。最令我记忆犹新的是这样一段话：“愿我们在合上笔盖时有战士收刀入鞘之感；愿我们不负众望，勇敢前行；愿我们胸有成竹，蟾宫折桂。”这样一段坚定的话着实打动了我，像一块巨石沉入了我的心里，直至今日也难以忘怀。
升入初三，每当我在学习困惑时，都会想起那位学长的话，犹如一泓清泉浇入我的心，洗涤我的困惑，铭刻在我的脑海里。
今日是我们为高三学长送考的日子，和去年时的情形简直一模一样。高三的学长端立于主席台上，自信而笃定地说出鼓励的话语，他们的发言更显成熟，也更为坚定，但却没有那段话给我带来的震撼之大，令我时时想起那次升旗仪式。
也许这就是心底的回响，是心灵的共鸣。我所记忆的与其说是那段话，不如说是那次仪式。学长们言辞恳切，自信笃定，以及对初二时我的鼓励，都成为了我追寻终点路上的一部分，那次仪式令我记忆犹新。
一模后，我的成绩下降，意志消沉，没有努力学习的动力。老师和家长三番两次的找我谈话，却都成效甚微。也许我本就是如此，我在心里想。但当我回忆起那次升旗仪式时，心中升腾起的是勇往直前，不懈努力。在这一段话中，我找到了自己的目标，并为之不断奋斗。难忘那一次升旗仪式。
几日后，我们也将为自己送考，初三时的努力都将化为考试的动力，鼓励我不断前行。那次升旗仪式上学长们昂扬的斗志，殷切的期盼，不懈的努力，激昂的话语，都将化为我努力学习的明灯，指引我不断前进，不断进步。那一日的升旗仪式好像已经深深刻入脑海。
那一次升旗仪式，虽不是为我而设，却带给我鼓励与希望，希望我能够将这次鼓励时刻铭记在心中，不断努力，持续前行。像《庄子》中的鲲鹏一样同风而起，扶摇直上九万里长空，翻卷四海云水，遨游九天。难以忘怀那次升旗仪式带给我的启发与动力。