【篇一：爱上这座城】
林徽因曾经说过：“有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然，爱上一座城，也许是为城里的一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉老宅。或许，仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人，有时候不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。”
诚然，爱上一座城确实不需要太多理由。而我，爱上这座城则是因为，在这儿，七孔桥横跨运河轻言细语地诉说着这座城的悠久历史，乾隆御碑屹立在一方土地上焕发着属于这座城的骄傲，而我最爱的也莫过于那朴实无华、清澈明亮的水了。打小，无论是山间的涓涓细流，大海的浩浩荡荡，湖中的层次碧波都是我所爱的。
晚霞轻执画笔，染红了遥远天际中的半边天。孩子们如条条泥鳅，嗖的一下就跳入水中，从这儿游到那儿。他们更像条条鱼儿，成群结队地在水中嬉戏，溅起的水花映衬着孩子们纯洁的心灵，显得格外晶莹。灵动的运河水如同这座城的脉搏，激荡着心扉。他给予了我们洒脱的天地，笑声与笑颜更是痛快了山河、蓬勃了想象力！
这般和谐快乐的画面可惜只是昨日的镜花水月，梦醒了，徒留的是满地悲伤。
睁开双眼，泪水浸湿了眼眶。着急地跑向屋外，那座城，你在哪？映入眼帘的是拔地而起的高楼，似是似非的古街，曾经的鱼米之乡，已然改头换面。被包裹着的城，穿着层层铠甲，仿佛在极力保护着自己脆弱的身躯，却不知早已不堪重负。是的，任何事情都会改变，没有事情是永远一成不变。这座城，失去了原本的轻盈素颜，剩下的只有那厚重冠冕的陌生感。河水的上方，我已感觉不到烟雨缭绕的朦胧感，而是浓烟的污浊感。月光下，也不再熠熠生辉、波光粼粼，甚至偶尔抬头仰望，只能发自肺腑地感叹：星空去哪了？我，如梦初醒。看到这般景色，迷茫而失望，几近绝望。
我们生活在最好的时代，也是最坏的时代。随着科技发展，这座城正在向小城市发展，成了4A级景区，在这也建起了五星级酒店，广济桥申遗成功……我们翻开了新时代的一页，有亮眼自然也有残缺。这一页中的新科技新创新给人新感觉，夺人眼球。这一页的角落垃圾也是有着些许的不堪入目。闲来无事，总爱漫无目的地游荡在运河边。可每每看到运河边缘上漂浮着的垃圾，运河中心上铺盖的油渍，便会不由的揪心。
不可否认，我们很幸运，生活条件因城市发展而层层递进。或许是我太悲观，以至于偏激地看待这座城的改变，我真的太想念曾经的美好了。当我看见蓝天蒙上了灰色，空气混淆着干涩，河水覆盖着油渍，感叹便油然而生——代价为什么那么大？
一日，随家人到水北散步。有一环卫工人泛舟河上。手里拿着捕捞工具，将垃圾袋一一捞起。我，笑了。
随后，我又在课堂之上了解了“五水共治”这一浙江省重点项目。浙江，这个因水而名，因水而美，因水而兴的沿海发达地区却承载着极大的压力。江南水乡，为找能游泳的河流寻寻觅觅；平原水网，不时为饮用水被污染的传闻困扰。群众对污水横流感到痛心，对清清河水依依不舍，更对全面治水有着殷殷期盼。于是，政府不负众望，提出“五水共治”的决策：治污水、放洪水、排涝水、保供水、抓节水。
手执宣传单回到家中，窗外月光皎洁、无暇、明亮，高高地挂在树梢，静静地洒在银色的光辉，缓缓地在柔软的云层中穿梭……
嘀嗒嘀嗒，雨水顺着屋檐滑落。在水中汇成小小的积潭。漫步雨中，聆听雨声，欣赏雨景，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，细腻中荡着温柔。春天，回来了！
后知后觉，又走到了那座桥上。历经沧桑的他却依然焕发荣光，而孕育这这座城的水则更令我木讷。运河一改往日的浑浊，回清倒影。柳条随风飘荡更是与时而泛舟河上的景象毫不违和地构成一幅集天地之灵为一体的风景画。
倏忽间，目光被荧幕吸引。它正播放着运河水变迁的历史，“五水共治”再次映入眼帘。领导们视察工作，工人们竭力配合，百姓们欢天喜地，一幅幅令人慰籍的照片烙印在心底。
随后，大荧幕上呈现了两套完整的方案，末尾还有领导的签名。A计划便是每天有固定人员泛舟河上打捞垃圾，且有人在河边视察防止有人乱扔垃圾。相比之下，B计划显得高大上了不少。在一些固定地点设立净水站，提取水中一些化学物质，使得河水少了份肮脏多了些许的营养与清澈。“嘿！快来呀！”一个男孩呼喊着他的小伙伴们。不出一会，他们便如鱼儿般在离岸不远的浅水中嬉戏了。“我抓到鱼了！”“哇你真厉害！”嬉戏声充斥了整座城。
阳光咬破黑夜的唇，我醒了，人们醒了，这座城醒了，而整个祖国也慢慢苏醒了！
【篇二：因为你，我爱上了演讲】
阵阵掌声如雷鸣般响起，你的笑容挂上嘴角，灿烂了我的心窝！因为你我爱上了演讲。
“你看这教育又改革了，要摇号面试，这可怎么办呀？”你焦急地看着，问道“你可以吗？”“我…。我…。应该…。可能行吧！”明显底气不足的我害羞的挠挠头，像是遇见了世纪难题一般，尴尬越上眉尖。我的实力可是心知肚明的，因胆子小，从来都没有回答问题，我害怕尴尬，我更害怕在众目睽睽之下出丑，心中的恐惧感如蟒蛇般缠绕着我，压得我根本喘不过气气来，你被我这囧态给逗笑了。“我女儿一定可以不要担心。”
第二天，老师真的将方向指向了演讲和随场演练这一老大难题上，不出我所料，我还真是怯场了，同学们开始疯狂的嘲笑我，让我无地自容。当天晚上我便大哭了一场，你看着我心里十分难过，沉默了一下，你便开口对我说：“这有什么的，你只是初次上台罢了，只需好好的练习即可，今天开始，我们就练这个，加油！我们一定会成功的。”
那天以后，你变了一个人似的，一回家你便从基础的教我，仪容仪表，“贴着墙，屏住气，丁字步，小眼神儿…。”你熟练地指挥着，“下面我们来练习讲话，这可是一大学问，我现在表演给你看。”你大气沉稳的走来，端庄的仪态令我十分赞叹，举手投足间都透露着自信，你露出美丽的笑容，流畅的语言信手捏来，此时，仿佛时间如静止一般，我被深深的吸引。结束后，我向你投来羡慕的目光，并下定决心向你学习，我们便配合十分默契，我们一天又一天，一遍又一遍的练习，可能哭过，难受过，放弃过，可这在你的淳淳教诲和鼓励中我学会了坚持，并有了很大的进步，我从胆小怕事逐渐变得大方开朗，敢于展现自己。也因为有你的帮助，老师便让我代表班级去参加学校的面试比赛，并且因为你我的表演才会如此成功，博得大家阵阵掌声。这一切一切都是因为你，因此我发现自己的多了一项特长——
演讲
因为你，我爱上了演讲，谢谢你。
【篇三：爱上春天】
春天是美丽的，在她的美丽下，我已不知不觉地爱上了她。
听
闭上眼，竖起耳，听，那是春天的声音。“叮叮咚咚”泉水正试着它的新歌。“唧唧喳喳”，小鸟们述说冬天的艰苦，歌颂着春天的到来。轰隆隆的春雷大喊大叫，小动物们醒了，春天热闹了起来，我爱上了春天，爱上了她美妙的旋律。
看
春雷吵醒了动物们，动物到处都是。河水的平静被打破了。熊扭动着它肥肥的大屁股，半睡半醒地来到河边，跳进水里，半睁着眼，在水里“摸鱼”。清澈见底的湖水顿时像被倒进了污水，浑浊不清，它摸到一条鱼，小黑豆似的眼睛亮了起来。在春天里，植物也是不可小觑的“活跃分子”，小树挺直了腰，嫩绿色的草叶尖挂满了枝头。河边的小草探出了顽皮的小脑袋。河上一块块的浮冰，每一块都是那么晶莹剔透。一朵朵花儿争奇斗艳，我爱上了春，爱上了她的生机勃勃。
闻
春天的泥土有着春天的芳香，泥土上的花更是香气迷人。桃花的幽香沁人心脾，杜鹃的清香清淡而不失优雅，草儿也努力散发出它那微不足道的青草香。我爱上了春天，爱上了她的芳香。
我爱上了春天，爱上了她的一切。
【篇四：爱上西湖】
古人说：“上有天堂，下有苏杭”，讲的是苏州、杭州的美景犹如天上的仙境，天下第一！我是杭州人，当然更爱杭州！杭州的风景数不胜数、美不胜收。杭州的风景中我又最爱西湖。她如同镶嵌在皇冠上的宝石，熠熠生辉！不信就看我的介绍吧！
春天，白堤两旁的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，桃花绽开粉红的笑脸，好像在和游客们打招呼呢！如果你从保俶山往下望，就会发现白堤像一条彩带系在西湖上，彩带上一株杨柳一株桃，桃红柳绿，一片生机勃勃的景象。西湖的水十分平静，就像一面明亮的大镜子。阳光照射在水面上，波光粼粼，美丽极了！
一到夏天，湖面上布满了荷叶，一株株荷花从荷叶里冒出来，亭亭玉立，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有几只顽皮的小蜻蜓飞到荷花上嬉闹玩耍。开心极了。正像古诗中所说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，非常富有诗情画意！
秋天，湖边成千上万株桂花纷纷开放，整个西湖弥漫着花香。这时，游客们泛舟湖上。当微风吹过，送来阵阵清香，沁人心扉！然而，秋天的西湖，最美的还是八月十五晚上的平湖秋月。如果天气晴好，湖面会水平如镜，天上的月亮倒映在湖面上会非常好看。这时，天上一个月亮，水下一个月亮，两个月亮你走我也走，形影不离，好像远方的亲人在互相述说离别的思念。真是“月是故乡明，人是故乡亲”！
一转眼，冬天到了。尽管三九严寒，但西湖还是那样的美丽！你看，湖边有不落叶树的青翠色，有落叶树的枝干的咖啡色，也有腊梅怒放的鹅黄色，当然还有梅花盛开的猩红色。如果下起了大雪，湖面上雪花飞舞，白茫茫的一片，真是冰天雪“湖”！当然西湖冬天最有名的就是“断桥残雪”，尽管现在已经很难看到那一幕场景，但美丽的传说早已深深地印在了我的脑海里。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖一年四季都是那么美丽动人，我已深深的爱上了她！
【篇五：让我开始爱上她】
多少个日日夜夜的牵挂，母亲的爱让我心生感动，我要把些许高兴，些许感谢化作飞翔传入母亲的心田，让我开始爱上她。
成长的路上是毛毛虫变为蝴蝶飞翔的必经之路，于是我学着适应，左手是坚持，右手是母亲的牵挂，中间还有一张织满母爱的网，母亲会常常唠叨我。
我一直盼望着高中的住校生活，只有那样，我才可以呼吸到自由的空气。记得，搬到宿舍的第一天，母亲忙里忙外，夹杂着她的“唠叨”，当她离开后，我像一条离开大陆回到水中的鱼儿，无拘无束。
但当每天的嘈杂声响起，叫醒了沉睡的我，我睁开腥松的睡眼，周围没有整理好的衣服，只有沉睡着的室友。出门时再没有人提醒我该带什么，天气怎么样，当我回来时，再没人嘘寒问暖。那时候，我多么想念母亲的唠叨。于是我拨通了母亲的电话，母亲又开始唠叨了，这次我却特别想听，我开始爱上她。
冰心在《一日春光》曾写道：“这九十天的冰封，只为这一日的春光。”我将为她准备一生春光，母亲的爱不再是“临行密密缝”的关怀，也不仅是“雨中黄叶树，灯下白头人”的等候，更多的是：“天地有大美而言，母爱有深浅而言。”从小在这种爱中成长，开始咿呀学语，开始蹒跚学步，而且永远也脱离不了这种爱，就像一张网，紧紧包围着我，很沉，很累，但又令人眷顾。
【篇六：不咆哮让孩子爱上学习读后感】
《不咆哮让孩子爱上学习》这本书是一本偏教育类的书籍。可以教育小孩，也可以教会大人如何教育小孩。
在书中，作者十分详细地描述了一些家长遇到孩子不乖的困扰的事例。并且也十分详细地记录了如何应对这些家长的困扰。作者说过，“用对方法，才能让孩子爱上学习。”有些家长在陪孩子学习的时候，耗费了大量精力，却没有得到满意的成果，于是便大发雷霆，对孩子发火。孩子成绩不见提高，亲子冲突还越来越激烈；才上小学一二年级的孩子，有些家长就已经管不住，随着孩子的任性，也让孩子养成了不好的习惯。每个晚上陪孩子写作业，简直就是一场斗智斗勇的战争，常常会弄得“鸡飞狗跳”；家长对孩子发火时，孩子也会反过来顶撞。这些事情搞的家长头痛不已。
这本书就可以给那些有很多困扰的家长看，懂得一些教育孩子的方法，以及对于孩子有些做法的应对方法，不再用老套的打骂的方法来教育孩子，使亲子矛盾降到最小化。也可以让孩子减少书中的错误，甚至不会犯和书中同样的错误，也用于理解和接纳家长的教育方法。如果不用这些方法的话。小孩一不乖，家长就会大发雷霆，又骂又打，这样会伤害小孩的心灵，对大人的身体也不好。这种方法很不可取。而用这本书当中的解决方法，可以最大限度的减少亲子矛盾。让家长和孩子都可以不发脾气解决问题。
总的来说，这本书是可以教育家长和孩子的，是十分好的一本书籍。让大人和孩子过得和和睦睦，不再天天吵架。