【篇一：松绑】
“可怜天下父母心”。父母都是疼爱子女的，当然也会严厉地管教他们。因为这样我们才会较好的学习成绩，为他们争光。当然用他们的话来说，也是为了我们的将来着想。
因此我的双休日被爸妈安排的满满当当，一分不漏。小的时候，我在田野上尽情奔跑，在花丛中捕捉蝴蝶，在草丛中寻找蚂蚱。现在陪伴我们的只有那一张张试卷眼前乱飞，一本本辅导用书做过不停，一声声训斥声此起彼伏。稍有不慎，还得挨一顿思想教育。
人们常说，初二是初中的关键，成败在此一举。既然这样，家长们神经当然高度集中了。我们家也不甘势弱，从书店里捧回七八本教科辅导用书。规定做完老师布置的作业，就得埋头做这个。而我不能反抗，因为父母也是为我着想。只能用一字来形容：累。况且我上学期小科不理想，数学考得更是史无前例。自知理亏，不好争辩，做吧！
在家中的家务活，则由老妈全包了。她扔过来一句话：“你要好好学习，不要辜负我的期望，就够了。要不然，就回家！前面那些还好，只是后面一句似一座无形大山压在我心上，是我透不过气来。
那些成绩无望者，周日逍遥快活。不是打球，玩电脑就是看电视。而在我家，已经下了“封锁令”了。别人在运动会上步伐矫健，我只能当个观众加油助威；电脑课上邻桌灵活操纵电脑，我只能羡慕。
爸爸妈妈，还我周日自由，给我松绑吧！
【篇二：给心灵松绑】
你的心中想些什么，眼里就会看到什么。无怪乎小和尚虚竹能够解出诸多大师困于其中的棋局了：虚竹心中所想的恐怕只是“怎么能解出玲珑棋局”，而大师们或幻想着解出此局能奠定他们在棋坛的地位，或担忧自己失败后名誉的损害，以致于心灵被牢牢地束缚着。
心灵是最自由的，鲁迅先生能在闭室中“心连广宇”，康德足不出户而成一代哲人，苏格拉底于狱中仍在与友人思辨。可以说，心灵几乎不会受到任何来自外界的干扰与阻碍。但正因为此，心灵也是最不自由的。正如“利于水者必不利于火”，不受外界干扰的内心反而会极容易被自身束缚。试想，如若那些棋手们心无旁骛，以他们的棋力，至少能先于小虚竹解出棋局吧？
心灵对自己的束缚来自于各式各样的干扰，而这些干扰都指向共同的特点：它使你的动机不纯，目标不明确，而这最容易导致各式各样的失败。或是别人的评价，或是功利的追求，或是仅仅是与人赌气，所有这些都为眼前的景象蒙上阴影。以至于看不清终点，也看不清方向。一位成功的商人，或许是马云，曾经说过，一个好的CEO不是发现十只兔子，而是确定在十只兔子中应该追哪一只。普通人也完全一样，虽然可能没有对CEO的要求严格，而明确目标，指定方向一定是必要的。
我们的生活中也有许多的事物，会令我们不由自主地绑紧自己的心灵，连带着蒙上双眼，捆起手脚。就拿考试举例，平日的小测验所有人轻轻松松地拿到一个漂亮的分数，大考之时却怎么也“考不出来”。所谓自尊，所谓比较，所谓旁人的冷眼或是期待，都在给心灵套上枷锁。CCTV-5一位斯诺克比赛的解说员曾反复援引这样的一句球谚：“决赛无佳局。”试想，在巨大的压力，“得失寸心知”的负担，三十米外的冠军奖杯扑面而来的重压下，心灵早已束缚，眼前的目标早已纷乱，又怎能安心地瞄准面前的球洞呢？
让每个人如同佛教所言吧，心无杂念，返璞归真，是不现实且不可能的；但当今对于结果之外的事物，典型的就是金钱、名誉的过度追求却不得不让人警醒。究竟是何时开始我们开始束缚了自己的本心，迷失了原来的方向呢？
或许这里有人会说，以上所言，皆是老生常谈！但虽如此，却依然有许多人视而不见。但大多数人的思考停留在“心无旁骛”上，而没有追究“娜拉走后”的一系列问题。就比如小和尚虚竹吧，他破解的玲珑棋局足以奠定他大师的地位，但在他成为大师后，又是否也同样会被名利蒙住双眼呢？
【篇三：松绑】
窗外，一只蝴蝶误撞上了蜘蛛网，正在挣扎，像一张在寒风中摇曳的纸片。窗内，年轻的镇长正皱着眉头，焦灼不安地思索着。看着那只挣扎的蝴蝶，感觉自己就是它，被诱惑所束缚，却又在理性的思维下极力想要挣脱。
这，是他上任的第一天，坐在敞亮的办公室里，他正憧憬着美好的未来，正暗下决心一定要像孔繁森一样成为党的好干部，正考虑着要将这个镇建设成最富足、最和谐的好乡镇。然而……
他面对的是一张存折和远房的表弟殷切的希望。表弟正在投资一个项目，而他就是这个项目的负责人。在那张红得耀眼的存折里，有一笔不菲的钱。对于年轻的他，即使当了镇长，贫穷还总是困扰着他。为了供他读书、工作，家里病重的母亲连病都没去治，掏光了家底实现他的理想。家里破旧不堪，一下雨，就“床头屋漏无干处”，说给别人听，别人连信都不信。这一笔钱，对他来说，简直就是雪中送炭。收下这笔钱，意味着可以把房子修葺一新，可以把病重的母亲送进医院治疗，可以报答她二十多年含辛茹苦的培养，让她过上好日子……当然，也不必想方设法地回绝表弟。欲望的绳索不知不觉中绑得更紧了。
他走到桌边，拿起电话，慢慢地放到耳边，迟疑地按下一串数字，电话响起了“嘟嘟”的接通的声音。但他又迅速地放下了听筒：自己这样做到底对不对？真的像表弟说的“没事儿”吗？这时，他的誓言，老母亲反复叮嘱的一句话“做人要诚实、要正直”，还有那年南京楼房墙体倒塌事件后，人们对豆腐渣工程的唾弃与愤慨一齐涌上了心头。他脑子里一片混乱，迟迟下不了决定……
一瞥窗外，那只蝴蝶挣扎得更厉害了。他缓缓走到窗边，打开窗子，轻轻地把它从蛛网的束缚中解放出来，看着蝴蝶向阳光飞去，他会心一笑。继而，又一次拿起电话……
放下电话，他如释重负，感到了灵魂的松绑。
【篇四：松绑】
我凝望着远处的操场，看着跑到那似乎是人生的缩影……
——题记
读书读累了，便到花园走走。暖风轻抚杨柳，细雨早已滋润万物！我长叹了一声说：“早该松绑了！”
给身体松绑吧！曾几何时，我最喜欢跑步！每每别人溜达时，我都没有，因为我觉得溜达纯属浪费时间，还不如去跑跑步；没没同学谈论NBA里的巨星辉煌的功绩，而我只知道刘翔的事迹；每每别人带球耍帅时，我却挥汗在操场上；每每……这一切的一切都是因为一次运动会！“啪”所有运动员狂奔出去！意外出现了！一名竟因过快而摔在起跑线上，全场一片哗然！说时迟，那时快，那个摔倒在地上，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来！此时观众台上传来阵阵掌声，可在这时他的竞争队员早已离他有一段不小的距离！这名运动员从起跑线出发！狂追，可怎么追都追不上！他急了，可越急越不是办法，结果是：输了比赛！这人不是别人，而是我！自打那以后，我天天跑天天发泄自己心中的不快结果是把自己跑垮了！现在，是该给身体松绑了。
给学习松绑吧！
老师说过：“进入初三，也就是进入地狱！”学习的压力是在所难免的，可是压力却来源于自己！“考不上怎么办”“为什么不听爸妈的话呢？”“我怎么才能把成绩搞好”……这些都是自己给自己制造的心魔。尽管老师再三强调尽力了就行！可老师越这样说，我们的压力反而越大！上课时两眼早已迷茫！现在也该给学习松绑了。
给生活松绑吧！“我现在我读的东西叫社会，所学的东西叫人生。”一个智者这么说。我生活上对自己很要求，严格要求自己却给我带来了麻烦！我习惯将拖鞋放在床底下，可放好后，下来时，就不方便了！结果是每次摔倒。记得有这么一次：我醒来，猛然发现灯已经亮了。我赶忙穿上衣服，下床！可把头一探，找拖鞋，找到了！可拿出来时，结果又是一次与地面亲密接触，这历史性的一幕，一次又一次的发生在我的生活。现在是该给生活松绑了。
松一下，是一种享受；松一下，是一种需要，是一种方式；松一下，同样也是一种智慧。在漫漫人生道路上，偶尔停一下：拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙粒，望一望星空，听一听音乐，用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。
【篇五：给心灵松绑】
毫无疑问，如今是一个节奏极快的时代。在汽车的轰鸣声与很少停歇的键盘声中，满是奔跑的人心。许多人的心，自然也如那挽如满月的弓一样。请问，何不给心灵松松绑呢？
说到这儿，想来不少阅历无数的有识之士已然莞尔，甚至可能拍拍我的头说道：“孩子你年纪尚轻，终难以看透这一切。”其实，我的确年轻，但这恰恰意味着我更应去给心灵松松绑。现代的年轻人，多数疲于学业，或更多的是升学的压力，即使毕了业，接踵而来的生存的大山再一次压来。于是在这样的环境中，许多人以自己的心灵为代价换取分数和业绩，由此便引发了系列诸如复旦投毒案的事件。他们在拼命之余，很少甚至从未想过自己想要的是什么，只是如阿Q一样地在精神上不断胜利。前人的血淋淋的例子已经不少，想来，如果阅历广博洞察一切就意味着心安理得地接受绑架的话，那我还是宁愿选择不知。诚然社会可以绑架你，但你无权绑架自己。这样的现状，如若不改改的话，只怕会形成更多可供后人吸取教训的例子。
那么，应该怎样去松绑呢？私以为，人不应该为外物的奴隶。记得在央视的《生活圈》栏目中，一位中年人回忆道：“因儿时家境贫寒，于是从小立志挣钱。在改革开放初期靠做生意大赚一笔，当然了是以不断没日没夜的奔波忙碌换来的，于是他从此不断为了钱而拼命，最终却再也看不见钱的尽头到底有什么。面临精神危机的他，多年后才重拾自我。节目最后他一再叮嘱年轻人们：“不要做金钱的奴隶，多想想自己想要什么。”现实中，像他这样有些极端的例子也许不多，但不少人还是为名，为利，为权所累。他们对自己所不拥有的“隔锅香”垂涎不已的时候，却从未想过自己被无形剥夺了自由。那样的生活中，人本质上已经和拾荒者无异。当然了，如果绑架你的正是你所想要的，那是最好，但这样的人只怕不多。不知还有多少人在狂热之中，成了外物的奴隶。
人生在世，最终所求，也不过是幸福。自有给心灵松绑，找到自我，方可觅得索求，觅得幸福。