【篇一：套在人身上的狗套】

今天上午，我的身上有了一只狗套。

"裁判"叫我们从纸上穿过去，但不能把纸的边上撕破。有的人说：“这么难啊，怎样才能把身体穿过去呢？”

“裁判”先演示了一遍：他把纸这成条形。轻而易举的就把手从纸条里穿过，并且没有撕破站在我旁边的人说：“这也可以？”这是，第一个成功者出来了。他把纸做成条形，完全可以把整个身体给套进去。但他在实验的过程中纸就破了。过了一会，我的杰作大功告成了。我好不容易才把纸套在脖子上。这时，有一个人开玩笑说：“这是一个狗套‘狗套’，刚才那个长条形的纸是绳子，绳子牵着狗走！”这个可是我好不容易才做成的。我感觉：这个是所有人中最难做的。我给你们讲讲步骤吧：我先用笔在纸的中心搞个洞，这样撕就方便多了。我把纸的边缘小心翼翼的撕下来，才做好了这件“鬼斧神工”的作品。

通过这个游戏我体会到了：即使是很难的事，方法也会有很多种。

【篇二：我从父亲身上学到】

似乎从小到大涉及写亲情类的作文，我们首先想到的就是母亲，写她的温柔，慈悲与善良。我们总在不经意中忽略了一个人——父亲。

父亲的爱是内敛的，而我能从他身上感受到浓浓的父爱，学到许多可贵的事。

依稀记得小时候挨着父亲吃饭的事。有一次，家里来了客人，父亲将家中珍藏的一瓶红酒拿出来与大家分享。我坐在他旁边静静地扒着碗里的饭，两只眼睛却滴溜溜地转着。正当父亲聊得开心时，电话响了，父亲只得起身接电话。“就是现在，上！”瞧见这个时机，我激动极了，迫不及待地伸出一支筷子，蘸了点酒，送到嘴边舔了舔，甜丝丝的。我又望向那酒杯，红色的液体在灯光的照耀下显得分外妖媚，我忍不住舔了舔嘴角，似在回味。我干脆地直接坐在父亲的位置上，顶着客人们讶异的眼光，跐溜一下，吸了一大口，还没来得及品尝就又坐了回去。我皱起了眉头，尝到的不是预想中的甜美而是苦涩。我的整张脸皱的像个苦瓜，却硬是忍着咽了下去。到了最后，我为这件事惴惴不安，而父亲也对我的行为哭笑不得，他也没惩罚我，对我说：“下次别再偷喝了，当心肚子疼。”那时，我感受到父爱，也懂得了宽容。

随着时间的消逝，父亲也不像小时候那样对我。遇到困难了，他也不会一直帮助我，有时总是让我一人去面对困难。他就像立在植物一旁的竹架子，他支撑着我，却很少帮助我。在许多时候，需要努力的还是自己。

记得有一次，我在学旱冰。我扶着栏杆缓缓的起身，颤颤巍巍地开始走路，父亲就在我身旁，他扶着我，让我慢慢地走着。可谁想，脚底下的轮子咕噜一转，我的屁股便“光荣”地与大地来了个亲密接触。我揉了揉屁股，又站了起来，了没过一会，又摔了个四脚朝天。渐渐的，我失去了信心，害怕再摔跤，于是，我就一直这样坐着。我望向父亲，希望他能扶我起来。可他对我说：“自己站起来，站起来就能成功。”说完他便走回了房间。我愣了一会，自己撑着地面慢慢地爬了起来，仿佛父亲的话有魔力，我后来真的学会了。父亲站在窗边，露出了欣慰的笑容。也许就在那时，父亲让我懂得了“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”这一道理。

父亲，是一本我永远也读不完的名著。

【篇三：美食身上穿读后感】

这可不是行为艺术，用美食做衣服你信吗？

我们有些棉衣，围巾，棉裤等，摸起来非常舒服，这些都是从我们生活中的食物制造出来的，所以这篇文章叫《美食身上穿》，我饶有兴趣地阅读着。

你们都知道大豆吧，大豆可以来榨豆浆，磨豆腐等，我特别喜欢吃大豆，因为它用来榨豆浆，再加点糖会很可口。大豆不仅是美食也可以用来做衣服，大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活，所谓的大豆蛋白纤维所用的原料是榨油后的豆渣，大豆就从吃的变成穿的了。

大豆蛋白纤维做成的衣服手感柔软，穿上的话，就像我泡在QQ糖的“海洋”里，舒服极了，我从文章中知道大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所需要的各种氨基酸，其对皮肤的保护作用是不言而喻的。

不只是大豆蛋白纤维，受人喜欢玉米纤维也受大家欢迎，这篇文章说意大利的一些球队俱乐部为球员们准备了玉米纤维的球衣可以吸汗，在球场上，大汗淋漓的时候能让球员们感到舒服。

玉米纤维还可以制成真皮的人造皮革，通过加工改造，能组成各种各样的复合纤维。

科学家们正在研究用它制作太空服呢，我恨不得赶快长大，学好本领，和他们一起见证奇迹。

同学们，美食身上穿，是不是很神奇？

【篇四：发生在我身上的事】

新学期刚刚开始，就一件事发生在我身上，这件事，一直在我的脑海里回荡着。

因为刚开学，作业挺少。如果是在假期里，就这点作业量，我“分分钟”就搞定了。预习课文时，我刚读了几行字就听见门铃响了。我放下课本就去开门，原来是妹妹来找我玩了。就这样玩着，玩着，预习课文的事，早就被我抛在脑后了。

第二天，徐老师说要检查同学们有没有认真朗读课文，我一下就傻眼了，感到了一丝不安。我默默祈祷：“不要抽到我，不要抽到。”事与愿违，徐老师正好抽到了我。我胆怯地站起来，结结巴巴的读了起来，想蒙混过关。但是，最终还是露出了马脚。老师让同学来点评，慕容豪说我加字减字；姚辰栩说我不会读的字就跳过去；徐老师说我新学期就不在状态。听了同学和老师的话，我默默地低下了头，时间仿佛凝固了，泪珠在我的眼眶里直打转，心像针扎了一样疼。

回家后，我拿起语文书认认真真地读了起来，我从不会到会，从结巴到熟读。晚上，好象妈妈已经知道这件事了，她语重心长地对我说：“你应该会想起你学过的《滥竽充数》这个故事了吧，希望你不要做不懂装懂，浑水摸鱼的南郭先生。”

经过这次深刻教训，我明白了，人要脚踏实地，真才实学。

【篇五：从绿百合身上懂得的】

三月份，老师让我们带些小植物过来养在班上的窗台上。第二天，文习宇带了一株绿油油的小嫩芽，这个小嫩芽就是绿百合。我们都从未见过绿百合，所以，都十分好奇。

一下课，这株绿油油的小芽最引人注目，总与许多同学去看它、摸它。“让一让，让一让。”噢，原来是我们班的“小园丁”来了。他用喷水器给绿百合喷了好多水。我们都想：有了充足的水分，绿百合应该会长得更好更快吧！

又一节课下课了，“小园了”又把肥料拿出来，给它施了许多肥料。就这样，上午浇水施肥，下午施肥浇水，这样精心照顾了连续了好几天。

这一天，我们的“小园丁”正在照顾绿百合，就听他焦急地大叫：“绿百合的小嫩苗烂掉了！”同学们和小园丁都不知道这是为什么？文习宇开始指责起同学来：“是谁，是谁搞的破坏”！看样子，文习宇十分心痛。然后同学们就开始互相指责起来，可是谁也说不出一个所以然来。

这时，冯老师端着小盆栽仔细查看了一番后，才说：“绿百合，只能四五天浇一次水，施一次肥，还要把它放在有阳光的地方，这样就养得更好。真可惜啊！”冯老师发出了悲叹，我们也唏嘘不已。

从这件事，我受到启发：做事不要太过心急，不然就会跟这种绿百合的结果一样。真是心急吃不了热豆腐，否则适得其反啊！