【篇一：让真情自然流露】
生活有许多值得感激的事情，就像我感激生活让我拥有一双明亮的双眼、一对灵敏的耳朵和一只嗅出万物的鼻子。感激生活让我拥有这样完好的五官，让我感知这完美的世界。
春天来了，万物复苏，我用双眼去观察湖边迎风飘舞的嫩绿的柳条，去仰望天空中从南方飞回的大雁。我用耳朵倾听来自土壤下昆虫们的低语，去聆听黄鹂婉转的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香，花朵的芬芳。
夏天到了，到处生机勃勃。我用眼睛看阳光从树叶间洒落，去瞧阳光下金黄的沙粒。我用耳朵倾听下夏蝉们不遗余力的大合唱，去细听来自月下荷塘的声声蛙鸣。我还会用鼻子去嗅荷塘边湿润泥土的清香，树林中松枝的幽香。
秋天来了，到处洋溢着丰收的喜悦。我用眼睛看见树梢上沉甸甸的梨子，看见了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵听见了麦田里金黄麦穗们在风里歌唱，听见过果园里枝头柿子们聊着家常。我用鼻子去嗅从果园里溢出来的阵阵果香，去闻那从麦园里飘出来的阵阵麦香。
冬天到了，到处银装素裹。我用眼睛看见那如同水晶一般闪闪发光的冰凌，瞧见了像被子一样覆盖在屋檐上的积雪。我用耳朵听见北风在干枯的树梢间嬉戏的笑声，听见了春节到来时啪啪的鞭炮声。我用鼻子嗅到了雨后冰凉湿润的空气，闻到了年夜饭的香味。
清晨，我看见朝阳，听见了鸡鸣。午后，我见到停在树梢上的小鸟，听见他们对雏鸟们慈爱的鸣叫。傍晚，我看见了晚霞，听见了从平房里传来热闹的谈笑声。
感激生活，让我能够看见、听见、嗅见这个无比美妙的世界！
【篇二：让真情自然流露】
感谢生活
生活有许多值得感谢的事情，就像我感谢生活让我拥有一双明亮的双眼、一对灵敏的耳朵和一只嗅出万物的鼻子。感谢生活让我拥有这样完好的五官，让我感知这美好的世界。
春天来了，万物复苏，我用双眼去观察湖边迎风飘舞的嫩绿的柳条，去仰望天空中从南方飞回的大雁。我用耳朵倾听来自土壤下昆虫们的低语，去聆听黄鹂婉转的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香，花朵的芬芳。
夏天到了，到处生机勃勃。我用眼睛看阳光从树叶间洒落，去瞧阳光下金黄的沙粒。我用耳朵倾听下夏蝉们不遗余力的大合唱，去细听来自月下荷塘的声声蛙鸣。我还会用鼻子去嗅荷塘边湿润泥土的清香，树林中松枝的幽香。
秋天来了，到处洋溢着丰收的喜悦。我用眼睛看见树梢上沉甸甸的梨子，看见了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵听见了麦田里金黄麦穗们在风里歌唱，听见过果园里枝头柿子们聊着家常。我用鼻子去嗅从果园里溢出来的阵阵果香，去闻那从麦园里飘出来的阵阵麦香。
冬天到了，到处银装素裹。我用眼睛看见那如同水晶一般闪闪发光的冰凌，瞧见了像被子一样覆盖在屋檐上的积雪。我用耳朵听见北风在干枯的树梢间嬉戏的笑声，听见了春节到来时啪啪的鞭炮声。我用鼻子嗅到了雨后冰凉湿润的空气，闻到了年夜饭的香味。
清晨，我看见朝阳，听见了鸡鸣。午后，我见到停在树梢上的小鸟，听见他们对雏鸟们慈爱的鸣叫。傍晚，我看见了晚霞，听见了从平房里传来热闹的谈笑声。
感谢生活，让我可以看见、听见、嗅见这个无比美妙的世界！
【篇三：让真情自然流露】
暑假，我和家人来到游乐园游玩。
大大小小的项目都被我玩了一遍，十分过瘾。“听说附近有家半自助牛排餐厅口碑不错。”妈妈用手指滑动着手机屏幕，建议道。“太棒了！”肚子早已饿得咕咕叫的我听得两眼直放光。
刚进入餐厅，我就被眼前的景象震撼了。整个餐厅都挤满了人，十分热闹，人们有的排成一排，有的在桌上享用美食，还有音箱放着优美的音乐。我刚觉得没希望了，一位服务员径直走来说餐厅里边还有一桌空的。我兴奋极了，拉着家人向空桌走去。
这里的座位和桌子清理得十分干净，但美中不足的是这里紧挨着出菜口，服务员都来这里取餐，走来走去的。这时，眼尖的我看见不远处有冰淇淋可以自取。我放下手中的东西，冲向冰淇淋台。
“这个，那个……”我拿了各种口味的冰淇淋，已经迫不及待地想拿回去尝个鲜了。于是捧着冰淇淋一路小跑，向自己的座位奔去。这时，一个黑影闪在我的面前了，我来不及”刹车”了，和他撞在了一块儿。我捂着撞到的胳膊，痛得龇牙咧嘴……那是一个穿深绿色制服的服务员，他手里端着的意大利面撒了一地，蕃茄酱也胡乱洒了一身。
一位店长见到，叫保洁阿姨来把地面扫干净，又让其他服务员把他扶起来。显然，他的那一摔并不轻。此时的我已经被吓得泪如泉涌，只好连声道歉，发现手中的冰淇淋已不知道飞到哪里去了。
回到座位上，我充满了内疚和自责。饭也吃不下去。那位倒地的服务员看到了，却缓缓地，走向我这里安慰我说：“没事的，只是摔了一下而已，你不用放心上。”说完，他冲我笑了笑，他笑得是那么的友善。
那笑容，好似一缕春风，吹进了我的心扉，融化了我心中的积雪，让我感到温暖。
【篇四：让真情自然流露】
那个下午，是我童年记忆中最独特、难忘的。
那个下午，阳光明媚，天空万里无云，是个难得的好天气。妈妈说要带我去李村玩，我开心极了，一个人在衣柜前来回转，心想：穿什么好呢？好兴奋，终于能出去了。
还没想好，只听妈妈说：“好了没有？快点。”我急忙套上一件外套，跟着妈妈出发去李村。妈妈先带我去逛商场，路过首饰店，正巧周年庆，送了一个气球。可把我乐坏了，我小心地捧着。突然，我想到一个好玩的：抛气球。我立马就玩了起来，心想：好好玩啊，这次可真没白出来。
不知何时，我已经走在了妈妈的前面，妈妈从前一个路口转到了另一条街，而当时的我玩得不亦乐乎，丝毫没有察觉。待我反应过来时，我已经走丢了。
我心里闪过一丝慌张，但我听惯了老师说走丢时不要紧张，在原地待着别动。我就在原地等着，可等了好久，妈妈还是没有回来。我没法镇定，越来越紧张、焦急，一些想法从我脑海中蹦出来：妈妈是不是把我忘了？妈妈不要我了吗？……越想越害怕，终于忍不住哭了出来。
不！妈妈应该就在附近，我去找找，一下子我心中又有了希望。可现实告诉我没有，我真的该绝望了——茫茫人海啊。
就在这时，一个叔叔看见了我，得知我的情况，把我送到了最近的一个商场的服务台。一广播，妈妈果然没几分钟就赶过来了。那一刻，我心里有说不上来滋味，又想哭又想笑，奔向妈妈，和妈妈紧紧抱在一起。妈妈没有说什么，只是抱着我，不停地拍打着我的后背。
那个下午，待我从商场里出来时，天色越来越暗，小草小花都低下了头，天黑了，该回家了。
那个下午，是我最难忘、独特的记忆，那个下午让我又想哭又想笑。
【篇五：让真情自然流露】
今天！我！XXX！有出息了！所以我想就着我如何“有出息”这件事，来围绕“激动”写篇小作文！
于2020。6。5周五的最后一节课时我发现了一个好东西，教室的电子大屏上的锁屏壁纸让我看得入神了。有高楼大厦、有桥、有纵横的公路，最吸引我的还是那绿色的和红色的两辆车，在整个放在的画面中是如此的鲜艳和耀眼。之后脑子里浮现出了一句话“我们想要什么，必须努力搞到手”——我要让它成为我的手机锁屏壁纸。
于是我的大脑里出现了以下的对话。“要不算了吧，你也不敢”“那不行，那我之后万一想起来了，得多后悔”因为我紧张，好像按现在来说，应该是“社交恐惧症”就是不敢说话，人多的时候紧张啥的。“那你就去呗，借此机会壮壮胆”“不好吧，老师说我不学习，净整这些没用的……咋整？”“那你自己想去吧，我也帮不了你了”就这样，它下线了……
随着老师的小木棍敲到讲桌上的声音，我吓了一跳，这时才回过神来。
我的“大脑”上线了，浮现出三大字“胆小鬼”我恼了，用河北脏话怼了回去，在心中发出了一声“爽”！
我下定决心了，为了不让“它”瞧不起，决定试一试突破“这道防线”！
心里那两个“我”的战争暂时告一段落，老师正好讲到忐忑不安。完了，这股劲上来了——心跳加速、呼吸困难！忍住！这么关键的时刻。
看了下表，差10分钟，组织了一下待会说的语言，嗯，很棒，天衣无缝……
老师终于下课了。走到讲台桌前，开口说话……好家伙——准备好的一句没用上。
讲完后我晕晕乎乎的回到座位上，收拾书包的时候突然反应过来，激动的手抖了。之后书包让同学给拉上了。
我姥姥接我的时候回忆了一下，还算可以，没说错话，但是！大脑中的另一个声音——我当时为啥没鞠个90度的躬。完了！老师肯定觉得我不礼貌！我的好感度全没了！但是转念一想——突破了“敌人防线”呜呼！我突破这道防线了！我真牛批！激动的心情来了！这种成就感！真的！太good了！
一到家，“姐姐你回来啦！”我面带微笑，准备迎接我弟弟的拥抱——啪！反手一巴掌完整的拍在我得肩上，刚要准备河北脏话，赵氏拳打脚踢奉还，一转念，想到品德老师讲的宽容，主要是加上今天“突破防线”的激动，那簇心中要燃烧的小火苗被压制了回去——“亲，够吗？要不再来一巴掌吧！”白了他一眼，便头也不回的径直走向我的卧室。书包一甩，小门一关，小鞋一脱，小曲儿哼起来！——今天是个好日子，心想的事儿都能成~~
我的家人应该是发现了我跟之前不一样，开始问我发生了啥事，我食指放在嘴前，比了个周杰伦的标志话语“不能说的秘密呦！”
希望我这种状态能一直维持下去，所以！我不仅围绕“激动”写了篇作文还“有出息”了！
【篇六：让真情自然流露】
一阵微风吹来，树“沙沙”作响，路边的花草摇晃着身子，白云在一碧如洗的蓝天中随意变换着它的造型，一切都是那么静谧、美好。
可在家中对着窗外美景发呆的我，并没有看到。我的脑袋中一直有着一个人的身影，为什么我想不起他是谁了呢？哦！对了，是徐老师啊！是那个曾经被同学们评为“变脸之神”的他啊！
两年前，我们在四（6）班与徐老师相遇，他一直教了我们两年，说实话，徐老师走后，我们应该感到开心呀，为什么一直忘不了他呢？为什么一直想着他呢？他是那么的严厉……
“叮铃铃”，一声刺耳的铃声响了起来。“快点，快点！徐老师要来了啊！”“你们想挨批吗？怎么还不回位置？”所有的同学都跑回了座位上，端端正正地坐好，等待着徐老师那轻快利落的脚步声的到来。“咚——咚——咚——”咦？徐老师的脚步声怎么会变得这么缓慢？同学们你看着我，我看着你，都露出了惊异的表情，眼睛瞪得和车轮差不多大。这时，我们听到了徐老师的咳嗽声，吓了我们一跳。“咦？徐老师的声音怎么变得这么沙哑？他是生病了吗？”“对呀对呀！生病了怎么没回家休息休息？”话未说完，徐老师就走了进来。他坐到讲台后边的椅子上，轻轻地皱着眉，有点费劲，对着我们说道：“同学们，将书翻开到数学书第……”这一节课，我们听得比任何时候都认真，他这无比沙哑的声音，永远地印在了我的心中……
徐老师和我们一起经历的事，都是我们现在珍贵的回忆，同学们用着自己的方式，记着徐老师与我们的酸甜苦辣。他虽然严肃，却也有着柔弱的一面，开朗的一面，童心未泯的一面……
念，这种情不好表达，却又让人情不自禁地去念那个人……