【篇一：读《假如给我三天光明》有感】
十九世纪有这样一个人，她一岁半时，一场重病夺去了她的视力和听觉，接着又丧失了说话的能力。然而就在那黑暗又寂寞的日子里，她竟然学会了‘读书’和‘说话’，并以优异的成绩大学毕业，成为一名学识渊博、掌握英、法、拉丁和希腊五种文字的著名作家和教育家。你们知道她是谁吗？她就是美国著名盲聋女作家海伦凯勒 ！
海伦从健康到失明，再到后来成为著名的作家，期间的奋斗过程充满着艰辛、悲伤、失望、成功！海伦生病后，她的脾气变得越来越暴躁，因一点小事都能引其她闹上一整天，这种天天靠发脾气发泄的生活一直持续到她的家庭教师安妮莎莉文的到来。海伦开始尝试着学习一些单词，理解一些事物，很快学会了许多单词，不久又学会了写信。知识改变命运，海伦凯勒靠不屈不挠永不言败的学习精神和坚强的毅力战胜了病残，在老师的帮助下她创造了人生中一个又一个的奇迹！
看了海伦凯勒的事迹后，我联想起前段时间看到的一篇报道：一个三年级的小学生因暑假贪玩而延误暑假作业的完成，怕开学时遭到老师的责罚 家长的责骂而跳河身亡。了解了事情的起因后，我在替那位同学惋惜的同时更多的是愤怒！为这么点小事就结束自己的生命太不值得了，从这件事我看到了那个小学生的无知和自私，他完全不顾忌自己亲人的感受，逞一时之快结束自己的生命，把痛苦和悲伤留给亲人，多么残忍啊！和海伦相比，他真是太可悲了！一个聋哑人都懂得生命的可贵，我们这些健康的人就更应该珍惜生命，珍惜时间，不应把大好的光阴虚度，把美好的前程葬送。当代的我们，生活在蜜罐里，长在阳光下，我们有健康的身体，又有疼爱我们的父母，那么我们还有什么资格不珍惜自己生命呢？
老师常说：“抓紧时间，好好利用我们自己的生命。”不要做‘少壮不努力，老大徒伤悲’的事。所以我们应从今天，从现在，从此刻开始好好学习，天天向上！要像聋子珍惜听觉一样珍惜时间，像瞎子渴望获得光明一样渴望获得知识，像文中的海伦一样珍惜生命，尊重生命！提到珍惜时间，很多人都不以为然，总觉得自己很小，时间还早，还有明天，还有后天……却总是在明日复明日的模式中虚度光阴，或许我们是太‘幸福’的缘故吧！
读完《假如给我三天光明》这本书，我灵魂受到了震撼，精神得到了升华！从身残志坚的海伦身上，我懂得了要在顺境中珍惜已拥有的一切，在逆境中依旧心存快乐！依然奋力向前永不停止！同学们，让我们学会珍惜吧！珍惜时间，珍惜生命，珍惜我们所拥有的一切！
【篇二：读《假如给我三天光明》有感】
十九世纪有两奇人，一个拿破仑，一个是海伦·凯勒。
——题记
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人光明，给人智慧，应该说知识本就是幸福。因为有了知识，就是触摸到了人类的活动的脉搏，否则，就不能懂得人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但又是幸运的。也许正是因为知识才使得海伦如此幸运，也许正是因为莎莉文老师才使海伦如此幸运。“水”是海伦认识的第一个字，在这之前她的生活是枯燥的，世界是黑色的。但她在莎莉文老师的教育下用心感觉，感觉到了知识的魅力，此后就开始了对知识的汲取，后来的后来她奇迹般的掌握了英，法，德等语言并且毕业于哈佛大学。
海伦最终在黑暗中找到了人生的光明。而有的人呢？每天懒懒的生活，懒懒的工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天的不公。而我们学生总是觉得时间太短，不够，但鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”
现代社会，人要靠知识才能生存。没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。所以珍惜一切，珍惜自己拥有的一切。莫等闲，白了少年头，空悲切！
【篇三：读《假如给我三天光明》有感】
歌德说过：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”最近我读了一本《假如给我三天光明》，深有感触。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒写的，她是美国作家、教育家、十九世纪最杰出的人物之一。这本书主要写海伦？凯勒黑暗的一生：她出生十九个月时不幸患病，两耳失聪、双目失明。以此告诫人们要珍惜生命、热爱生活。
读完这本书，我很受启发：海伦？凯勒遇到这么大的困难都能成为一位震撼全世界的人，我们为什么不行呢？海伦·凯勒是一位又聋、又哑、又盲的女子都能这么成功，我们又为什么不行呢？我们也要像海伦？凯勒那样，用自己的心血和汗水，坚持不懈、勇往直前，就一定能敲开成功的大门！
“善用你们的眼睛吧，就像明天你将会失去它一样地珍惜它。同样你也应该善待其他的感官。”这是海伦？凯勒在书中写到的一段话。读完这段话我学会了：我们幸运的得到健全的四肢和器官，我们就应该好好珍惜、利用它们。
听了我的叙述，你是不是也想读《假如给我三天光明》了？快去拿一本读读吧，相信你也会很受启发！
【篇四：《假如给我三天光明》读后感】
今天，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》，读了这本书，我最佩服的就是海伦·凯勒那身残志坚的精神。
这本书写的是一个叫海伦·凯勒的小女身残志坚的故事，她19个月大的时候，生了一种叫猩红热的病，变成了聋盲人。刚开始时，海伦对自己的生活是厌烦、暴躁，常常发脾气，对生活感到失望。在父母的陪伴下，海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位耐心的老师成了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新燃起了希望。
这本书让我印象最深刻的是海伦学认字。海伦是盲人，学认字要比正常人困难得多，老师把字打成盲文，教海伦用手来摸。虽然海伦在学认字的时候遇到了一些不开心的事，但她并没有放弃，她反复触摸，不厌其烦，自己的辛苦付出终于得到了回报。
看到这里我很佩服海伦坚持不懈的精神。而在现实生活中，我常常遇到困难就退缩，特别是在做数学作业时，培优闯关题，稍微有点难度，就不愿动脑筋选择放弃，和海伦比起来，想想都惭愧。我决心要迎难而上，不让数学拖学习的后退。
这本书告诉我们，任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。
【篇五：《假如给我三天光明》读后感】
前段时间，我阅读了《假如给我三天光明》这本书。书中主要讲了女主人公海伦凯勒身残志坚的故事。
海伦凯勒小时候生了一场急性脑充血的大病，让她的眼睛从此失去了光明，让她的耳朵听不见美妙的声音。但她始终没有放弃，这让我对她很敬佩，我们都应该学习这样的精神。
海伦小时候很顽皮，记得书中这样写过：“一天早晨，我把母亲锁在了储藏室里，她被迫在里面待了三个小时，因为那时仆人都出去干活了。母亲不停地敲打房门，我能感觉到敲击房门的震动声，可我却做在走廊的台阶上咯咯地笑。”海伦虽身残但她度过了一个美好的童年。
1881年3月3日，海伦的老师苏立文小姐来了，她们一起度过了许多的时光，她的老师也教会了她许多知识。
海伦很了不起，毕业于美国拉德克里大学院，这是多么不可思议的事，要知道她可是个盲人！身为残疾人，她更明白残疾人的感受，因此，她也为残疾人做了很多事。简介上是这样写的：
“她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。”正因为这样，她受到了全世界人民的赞扬和嘉赏。
读完这本书后，我敬佩海伦，她是个传奇人物，为那些残疾人士树立了榜样，为他们带来了希望。作为健康的我们，更应该乐观坚强，更应该让自己的生活变得多姿多彩。