【篇一：身边的温暖】
温暖像一滴甘露，滋润人们干涸的心田；温暖像一缕阳光，照亮人们昏暗的心扉；温暖像一炉烈火，温暖人们冰冷的心灵。
太阳渐渐落入西山。太阳刚一走，雪就尽情地下了起来，盖住了操场、遮住了地上的枯叶、埋住了花坛里光秃秃的泥土，外面的世界银装素裹，分外妖娆。
而我此时还在教室里孤零零地向一道难题发起攻击。望着窗外的积雪，我不禁叹了口气。想起来老师说的话：不把这道题写完，不准回家。
我开始后悔起来，悔恨自己上课不认真听讲。我望着家的方向，想到了妈妈焦急的面容，悔恨极了。一阵狂风把大门吹开，吹到了衣衫单薄的我的身上，我发抖起来。
这时，一阵急促的脚步声传来了。一个同学急匆匆地跑了起来——他的水杯忘带了。
他一转身，看到了在思考的我，就好奇地向我走来，看了看我手中的题，思考了一会儿，皱了皱眉头，便笑了笑：“这道题不算太难，我给你讲讲吧。”
我一向争强好胜，不肯示弱，便冷冷地答道：“谢谢，我自己能行。”他看透了我的心思，便故作无事地说：“再不回家，某人的家长就要担心了！”我愣了一下。他观察到了我的表情，向我走来。
一阵狂风吹了出来，毫不留情地吹到我的身上。我又发抖起来，隐约听到了它留在我耳边的声音：“你真笨！”
他看了，连忙把他身上的棉衣脱了下来，给我披上。我刚要把棉衣给他，他却摇摇头：“没事，我不冷。”
雪下得小了。
他走了过来，开始认真地给我讲了起来。他讲得比老师讲得还耐心、详细，不一会儿，我就听懂了。几分钟后，在校园昏暗的灯光下，两人一个搭着别人的背，一个搂住别人的脖子，一起走出了校园。
雪停了，一股暖流涌上了心头。
【篇二：身边的事作文】
今天，章老师同我们一起度过了一个别样的“六一”节。
活动开始了，首先，为我们拉开序幕的是百灵合唱团。他们那有没而又抒情的歌声，吧我们带入了美丽芬芳的春天，令人向往的蓝色多瑙河河畔……
欣赏了优美的歌曲，紧接着就是激动人心的时刻——抽奖啦！只见章老师神秘兮兮地掏出一个盒子，真不知章老师葫芦里卖的什么药？
“谁愿意第一个抽？”站在一旁的章老师发话了。同学们大喊：“王文琦，王文琦……”于是，章老师便把盒子放在桌上，诡异地笑了笑。只见王文琦吧手伸进了盒子，抽出一张小纸条，又小心翼翼地打开它。哇，居然是奖励一颗糖果！王文琦大声地“耶”了起来，用手摆出一个胜利的姿势。
看着那颗美味的糖果，大家都跃跃欲试了。下一个是孔路，她抽到的是她最拿手的——才艺表演，她嘴巴往上一扬，为大家献上了一首优美动听的“豆豆龙”。听着孔路甜美的歌声，我真是又期待又害怕：期待自己抽奖，又害怕抽到类似才艺表演的奖项。要知道，我是最不擅长表演了。
总算轮到我了！我把手伸进了盒子，在盒子里倒腾了一下，选中一个拿了出来。真不知道是下下签还是上上签？我小心地打开了它，“祝你‘六一’快乐！”几个大字映入我的眼帘，啊，顿时我的心暖暖的，能收到别人的祝福是多么幸福的事啊！
在活动中，章老师的手机一直“嘀嘀”地响着，莫非是家长们给我们发祝福短信？正当我思考着，章老师为我们揭开了谜底。
“在这次活动中，家长们为我们发了许多短信。”只见章老师打开了屏幕，三十多条短信赫然显现在我们的眼前。我急切地寻找着妈妈给我的短信。瞧，在这儿。上面写道：“张津，我祝你‘六一’节快乐！愿你永远保持一颗童心，天天笑哈哈……”读着读着，我不禁怔了一下，虽说是短短的'几句话，但这是以前的“六一”从未有过的呀！
此时，我想到的不是父母的短信，而是站在旁边的章老师。自他教我班以来，每逢圣诞节、感恩节等重要的节日，都会给我们留下永恒的美好的回忆，难道我们不应感谢她吗？
20xx年的“六一”，别样的“六一”。
【篇三：我身边的榜样】
在我身边有许多值得我学习的榜样，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉时等。而我今天写的是我们班的女体委之——杨佳慧。
我俩小学就在一个班。记得一二年级，因为她外表与其他同学不太“相同”，别的同学脸上都是干干净净而杨佳慧总是像没洗脸一样有点脏兮兮的。再如头发也是像一觉睡起没梳一样。总而言之，留给同学的印象就是邋遢。所以同学们反感她。期初她没朋友，我下课有时会去找她聊天，她已经成了女同学口中的“热门话题”。时间久了，我也听信了那些闲言碎语。便不怎么跟杨佳慧有来往了。后来慢慢的她也有了朋友。
他小学时的成绩远远不如现在，在课上被老师点名也是常有的事，我跟她在一个小饭桌，放学后会回来写作业，只见她坐在后排一直埋头不停的写。
六年级时她的学习发现进步不少，尤其是数学，于是我这个“数渣”抱着想偷师学艺的心问她：“你的数学是怎么变得这么厉害的”？她说：“就是我妈硬逼着我做题，背公式。”
升入初中，没想到又是选择体委，体育课上杨佳慧完全无视其它班级，大声喊着做准备活动的口号，别的班的同学可真是“未见其人先闻其声”。顺着嗓门就看到了我们班。杨佳慧面不改色的继续喊着。
课堂上也是认真听讲，眼睛专注的盯着老师，生怕漏掉一句老师讲的话。体育节的项目比赛迫在眉睫，老实说可以用历史课，杨佳慧历史不太好，便怕落下历史课，老师说可以找历史老师补课，这才松了一口气。
她做事认真负责不马虎，对待同学也是有问题她都会回答。对老师布置的事情也是尽心尽力，在规定时间内完成，我觉得这就是值得学习的榜样。
【篇四：身边的温暖】
我和妈妈正在用手机看新闻，新闻的主持人说，最近有一地方，一位年轻小伙，在车辆川流不息的公路上，突然停住车，卡住后面的开车的人们，扶着一位大约80多岁的老爷爷过去。
视频是这样子的，在一条车水马龙的公路上，车辆川流不息，一位80多岁的老人，拄着拐杖，一瘸一拐地准备过马路。可是公路上的车，人太多了，凭他一人之力无法过去，看着这一位老人在川流不息的马路中间，多么危险啊！竟没有人来扶他。突然，一位正骑着电瓶车，送外卖的外卖小哥，突然把车停住，挡住了后面车辆的去路，然后下车，飞快地跑去老人那里，扶着腿脚不大灵活老人，慢慢走过去。此时，他不管外卖能否在规定时间到达，他只想着，这位老人能平平安安地过马路。
随后他又骑上车子，默默地离开，为他人送外卖。这位“身边英雄”的身影，在各大媒体平台上播放着。这些视频传递着温暖，让我们知道，身边的温暖随时都在发生，如果我们也可以这样做，世界一定会更好。
【篇五：温暖就在身边】
虽然自新型冠状肺炎疫情以来，到处都是冷冷清清，充满恐惧，但是温暖还是无处不在无时不在。
温暖来自党员们的热血奋战。“我是党员，我先上。”无论是在血雨腥风的战争年代，还是在和平时期险象环生的救灾现场，经常听到这样的豪情壮语。这是共产党的响亮表白，也是无所畏胆的责任担当。当下，面对来势汹汹的疫情，共产党员们拿出了关羽“过三关、斩六将"的硬气、锐气、骨气，站出来，冲上来，豁出去，打头阵，当先锋，做标兵，带领群众战病魔、渡难关。他们一个个在社区防守，关心帮助民众的身影，温暖了大众的心。
温暖来自白衣天使的救死扶伤。当我们在享受春节假期时，他们却放弃与家人团聚，毅然返回岗位；当我们恐避之而不及时，他们却义无反顾地选择逆行，紧急弛援武汉；当我们舒适地躺在床上时，他们却蜷缩在医院的角落里。
他们一个个无惧无畏的身影，完美地诠释着心怀天下，悲天悯人的大爱情怀。一位医护人员在志愿申请书上写的“不计报酬，无论生死”更是温暖人心。他们大多在防护服、口罩、护目镜下忘我地工作，虽然不知道他们的名字，但知道他们是为了祖国和人民。
温暖来自国际上的帮助。日本作为第一个伸出援手的国家，向我国输助物资，还要求孩子们不要对中国在言论上产生不平等对待；巴基斯坦为我国给予了其”倾其所有”的物资；俄罗斯的5名防疫专家抵达武汉救授；这是首个也是唯一一个来华开展的疫情防治合作外国专家团。国与国之间的帮助，使我们认识到世界的温暖。
【篇六：我身边的温暖】
对你，总有一点生气；对你，总有一点抱歉；对你，心中又总有感恩……一堆小小的核桃仁，让我感到了无限温暖。
“呀，今天作业好多，又得加夜班了。”我小声嘀咕着，就飞快地跑进家里，关上门，急忙写作业。笔尖在作业本上欢快跳舞，只听见关门的声音，我知道，你回来了。你把房间的门打开了：“小晨，今天的作业多吗？”“嗯，多极了。”我答道，眼睛却聚精会神地盯着作业本。你把门关上，轻轻地走了。“加油，加油！”我在心里默默喊，想让面前的空白变成布满文字的纸。
手已经写得酸痛，但还是不能停止。你又进来了，头伸过来看了看作业，头发在台灯的照耀下变得发亮，分不清是黑是白。你举着一个苹果在我眼前晃了晃，口干舌燥的我接过苹果就啃，你说了声“好好写”便走了。我啃着苹果，又望了望成堆的作业，把苹果放在一边，又动手写了起来。
这些作业要什么时候才能写完呀？我的心情一点也不好，被作业冲昏了头脑。这时，你又进来，问道：“饿不饿？”我顿时爆发了：“老爸，你烦死人了，老是进我房间，让我怎么写作业啊？你出去。”你惊呆了，慢慢地走出了屋子。过了一会儿，作业写完了。我望着窗外黑漆漆的夜，心里好难过：自己都这么大了，还不懂事，爸爸平时努力工作不就是为了支撑这个家，让我和妈妈生活得幸福吗？自己还跟爸爸吵架，让他伤心。
我走出房间，看见你正看着电视里的新闻，你见我走进来，指着桌子上一堆核桃仁说：“小晨，吃吧，给你补补脑子。”我坐在你旁边，慢慢地吃着。许久，我对你说：“爸，对不起，我不该那样和你说话。”你叹了一口气，说：“孩子，爸爸不会生你的气，你能认识到自己的错误，就是长大了。”
窗外漆黑一片，我心中却无限光明，无限温暖……