【篇一：数学课就是一场战斗】

数学课上，同学们好似骑着一匹匹拉不住的战马，马上的骑士个个摩拳擦掌，犹如一只训练有素的军队。你看！我们左手拿本，右手拿笔。此时此刻，一场大战即将爆发！

在这里，一场数学题与军士的决战爆发了。一道道数学题如一个个的敌人一样，出现在我们的领土边境上，他们在挑衅我们。大军出发了，一张张的纸犹如战机一样飞了出去，一支支的笔犹如枪一样不停装弹，一道道的数学题被奇迹般地征服了。

在大进攻中，困难生和尖子生凹凸般的露出了水面，困难生被一次次的逼了回来，尖子生有的杀了过去，有的也被杀退。可他们又不服输的杀了出去，大军陷入胶着状态。大军的总司令也就是老师，让凯旋的胜利者帮助被杀退的战士复活，一对一的进行辅导，终于，团结一致的我们攻破了难关。可老师不容我们稍许喘息，又让敌人一个个出现，敌人一个比一个强劲。可我们不怕，敌人再强，也怕我们的勇敢冲锋，也怕我们的团结一致，也怕我们的指挥有方的三军总司令。战斗激烈归激烈，我们的战斗兴致却高昂不减。

正是这样，每一次战斗都是在欢乐和痛苦之间徘徊，一次次的在胜利的几分钟内享受战斗的快乐，又一次次的在冲锋的途中感受刺激和紧张。但是，这样的数学课，我们乐此不疲，沉浸其中。我们为了下一次的战斗，积蓄力量，因为战场上，只有死路一条！

【篇二：数学课上的笑声】

老师教了我们一首新歌，歌名叫《摇啊摇》。我们刚学会这首新歌，就下课铃声响了，我开始紧张起来，怎么办，怎么办，下一节课是数学课，我最怕的就是数学课，可是马上就上课了，妈呀，下课十分钟，今天这个十分钟过得可真快呀！

数学老师慢悠悠的走进来开始讲课，三二班上的是音乐课，他们的歌声从窗缝里挤了进来。很快，大家都被三二班的歌声吸引住了，简直把我们班所有同学的魂都勾走了。

大家都在心里唱摇啊摇摇啊摇。小船儿，摇到外婆桥。老师看见我们失魂落魄的样子就拍了拍讲台，大家的注意力才回来了一点，只有周文龙的还没有回来。还眯着眼睛轻轻地陶醉着。

老师叫周文龙把刚才讲过的一道题的答案说一下，谁知周文龙姜然迷迷糊糊的站起来唱：摇啊摇，摇啊摇。小船儿，摇到外婆桥。

周文龙还没唱完，大家就哈哈大笑起来了。一直笑个不停，老师说：“唱的不错，可是我这可这是数学课不是音乐课，你要上音乐课，就摇去三二班上你的音乐课吧。”周文龙听到脸像苹果一样红了低着头说：“老师，我知道错了。以后我认真听讲，再也不会跑神了。”老师笑了笑说：“周文龙你这样就对了，好了坐下吧。”大家听了又禁不住笑了一下，周围龙不好意思地坐下了。

希望周文龙以后上课要认真听讲，不要再犯迷糊，大家只有专心学习，成绩才能提上去。

【篇三：担任数学课代表】

我从二年级开始就担任数学课代表了，因为其它课我都不太突出，只有数学不错，所以被选上了。

当数学课代表后我感觉不错，盯着那些后进生写作业，帮一些同学解决问题。还能知道一些人的分数，比如小林的数学不太好，小叶一般，小陈不错……唯一有点烦的是我偶尔错几道题，妈妈就会说：“都当数学课代表了还错题，不应该！”

我一直担当着数学课代表，感觉不错，但到了新学期要换职务了，我十分紧张，因为太多人竞选它了。但我这学期又选上了，真是太开心了！

【篇四：一堂数学课】

今天是星期三，上午原本应该有两节语文课才对，可由于左老师出差，两节语文课换成了数学课，再加上原有的一节，上午变成了数学“连环课”。

可能是因为突如其来的连环课让大家有些猝不及防，从第二堂课开始，同学们便止不住的分神，更别说那“患有多动症”的“四大金刚”了。

李老师正在专心的上课：“那么4b就等于5a……胡某某，把手上的东西扔掉。”老师站在讲台上，却似拥有千里眼，眼睛一扫就盯上了正玩得欢的“胡先生”。胡某某百般无奈，只好在49双眼睛的注视下，嬉皮笑脸地把纸飞机扔进了垃圾桶，回到座位上继续潜意识游离。

老师手舞足蹈地讲着一道简单易懂的题，他幽默的说：“智商不够听不懂的，应该到一、二年级去。”大家忍不住哄堂大笑。“某某某现在已经放弃了。”这一句话音刚落，“四大金刚”之一某某某便在一阵笑声中如梦初醒般抬起了头，弓着背，低着头的他，还不知道是怎么一回事呢！虽然我在后排看不到他的正脸，但是我能想象到他那一脸的无辜。

也不知道是老师早已习以为常，还是真的没看到，某位“金刚”又犯了老毛病——上课看课外书。瞧！他正把书放在抽屉里聚精会神地看着，好像已经遨游在了书的海洋。

真希望“金刚们”能把他们的聪明才智运用到学习上来，假以时日，一定会让大家刮目相看！

【篇五：虚惊一场的数学课】

今天第一节是数学课，上课铃刚响，数学老师就抱着昨天测试的试卷走进教室，相互问好后就开始发试卷。

教室外，天空中乌云密布，黑沉沉的，似乎正酝酿着一场倾盆大雨。看这天气，我就预感自己这次测试肯定没考好。忽然一阵凉风吹来，我颤抖了一下，这样一来，我心里更加害怕了。当同桌的试卷发到的他手里时，我凑近看了看，“呀！77分！”我情不自禁地叫到。我的同桌平时这么优秀，也只有77分，77这个数字让我目瞪口呆，也让我感觉自己可能会更加糟糕。心想，这次又少不了被妈妈骂了。

就在我垂头丧气的那一瞬间，我的试卷落在了课桌上。我咬着牙，轻轻地翻起一个角，看到了一个4字，我又赶紧把试卷盖了回去，现在我感觉我的心已经跳到了嗓子眼了。管它呢，早晚都得看。我咬了咬牙，再次怀着一颗砰砰直跳的心翻开了试卷。啊！我擦了擦眼睛，再看了看试卷，94！我竟然考了94分，真是喜出望外呀！

我顿时觉得天空一下子阳光明媚了，甚至天边还出现了一道美丽的彩虹，彩虹在向我微笑，为我感到自豪。我想：这真是虚惊一场的数学课啊！

【篇六：我喜欢的数学课】

我在三科之内，我就最喜欢上数学课了。“沉迷数学，无法自拔”！

我喜欢上数学课不就只有两个原因。一是：我们数学老师很幽默，每一节课逗笑我们的次数不下五次，整个课堂的气氛就是十分活跃，讲的课都很幽默，我们都愿意听。二不就是我数学课能听懂。但主要还是因为第一个原因。

我们的数学老师是李老师，长得很有喜感，也很幽默。一张圆脸上，长着一对小眼睛。之前脸上有很多痘痘，那些痘痘非常红，满脸都是，现在少了很多；一个大肚子。喜欢穿白衣，大家都叫他“大白”。

上数学课的时候，他经常先举个例子，再让我们来思考它们之间的关系，并让我们举个例子和让我们说今天讲什么，有时候突然停下来让我们回答，让我们思考答案。

布置作业时，他有时会让我们做他自己出的题目，每个题目都各有特点，但又和今天所学的又有关联。

在写作业的时候，不少人发现了一个题目有两种解法，我们就顺手写了上去。第二天，老师就夸我们说：“做题，就要多思考，我希望你们能像他们一样可以写两种解法上去。”

不久，班上掀起了解题热，大家都可以有两种解法写在作业本上。大家的数学成绩，大部分都提高了。

有幽默的老师课和有意思、有趣的作业题，我喜欢数学课。