【篇一：竞争面前，我们没有退路】

现在，随着社会的不断的发展，竞争也是愈来愈激烈，竞争，就是在较量中让自己不断的进步，当然，也有的不能跟进时代的步伐，在竞争中被淘汰，由此可见，在竞争面前，我们没有任何退路。

竞争一词最早来于达尔文在《进化论》一书中提到的“物竞天择，适者生存”，这就能够很好的说明竞争的激烈，唯有真正能够适应变化的人才能够留下来。在远古时代，长颈鹿的品种原本有两种，一种长颈，一种是短颈，在后来短颈因为不能够迟到高树上的叶子因而灭亡，留存下来的只有长颈。

在举一个大家都很熟悉的例子，早在几十年前，诺基亚可谓是中国手机市场的领头羊，但是现在几乎没有人再去使用诺基亚的手机，原因很简单，诺基亚并非我们现在常用的智能手机，当乔布斯打开智能手机的大门之时，诺基亚并没有意识到竞争对手的存在，依然沉浸在那个“质量好就是第一”的理念之中，并没有开始自己的智能机品牌，最终在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市场。

竞争不论对个人还是国家都有着举足轻重的作用，国家没有竞争将会面临危险，个人缺乏竞争力将无法在社会上立足，因而，在竞争面前，我们没有退路，我们必须全力以赴，在竞争之中不断提升自己。

【篇二：没有鞭炮的春节作文】

农历的正月初一是我国的传统节日-----春节，这一天家家户户的门上都会贴上新对联，上面都会写上一些“家业兴旺步步高，日子红火年年好”等吉祥如意的话，预示着日子一年好过一年，大家都平平安安兴旺发财。

大年初一的早上，我和爸爸早早的起床后，一起在小区内放鞭炮和烟火玩具，到处都是喜气洋洋的鞭炮声，震耳欲聋特别的喜庆，大人小孩见面后都会道一声新年好。路上都是干干净净的，每个人都穿着新衣，脸上一股喜气洋洋的。

这一天小孩最喜欢穿着新衣服和新鞋子和大人一起去给长辈拜年，因为会得到好多的红包。

街上更热闹，到处都是人，到处都是卖吃的和玩的`，小朋友们高兴的又唱又跳，大家都道新年好。

多么喜欢欢乐祥和的新年呀。

【篇三：没有鞭炮的春节作文】

大家看到那一个精彩的春节晚会了吧，里面的节目有：“聪明”丈夫、美好时光、晃管、钢管舞、妈妈你多爱我等。里面我最喜欢的节目就是两个魔术，下面，那就让我来给大家介绍一下这两个魔术吧！

第一个魔术是这样变得：有一个魔术师说他手里的金鱼是他的老祖宗，观众不信，魔术师用事实证明了是他的老祖宗，事实是那群金鱼听他的话。后来又拿出了一幅画，说是他的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷留给他的'。后来，他把画里的金鱼变了出来，又变回了过去，最后，这个魔术师把画上的三条鱼都变到了大鱼缸里，后来鱼越变越多。

第二个魔术师是这样变得：有一个魔术师把一面镜子的正面用双面胶在中间贴上一个叉叉，再用一个框贴在叉叉的上面。后来这个魔术师说：“现在我要从这个镜子的反面穿过来，大家要看仔细哦！”说完，跑向镜子的反面，就穿了过来。我说神奇不神奇？

我好喜欢春节晚会啊！

【篇四：没有鞭炮的春节作文】

今天是大年三十，全国人民都沉浸在春节的喜庆当中。在广州，大家还有一项庆祝新年的特点活动——逛花街。

吃春节夜饭，大家全家就一块去逛花街。花街里面人山人海，男女老少、中外友人都聚在这里，简直就是热闹非凡，每个人脸上都挂满了春节喜庆的笑容。花街里除去摆满了各式各样的鲜花和盆桔供大家选择和购买，还摆满了各种各样的吉祥物精品，有大红大红的财神、有慈祥漂亮的观音、还有各种卡通玩具呢。其实，让我最兴奋的还是那美味可口的`零食小吃，有棉花糖和泡泡糖，有草莓味、巧克力味、苹果味，真是琳琅满目。我真想把整个零食店都搬回家呢！小朋友们都被这部分美食吸引住了，不停地叫父母买。

我最喜欢逛花街了，由于这里漂亮的鲜花、有可口的零食和各种讨人喜欢的精品，如果天天都能逛花街该多好啊！

【篇五：我们班没有铃声了】

最近这几天，全校就只有我们班没有铃声和广播，这真是很不方便。

平时下课铃一打，老师就下课了，我们可以看课外书，喝水……可是，现在没有了下课铃，老师上课就好像无限地拉长了，就像这节课没完没了。要么就是老师说下课了，我喝好水开始做作业，但看老师进来了，以为上课了，便把东西收好，但没想到老师只是来收作业，马上就走了，我又把本子拿出来做，但隐隐约约听到别的班铃声响了，又赶紧收进去，最后，是我自己"幻听"……这样经历了无数次后，老师才走进教室，一本正经地宣布上课，哎！刚才真是虚惊"千万"场啊！都是铃声害的，希望它赶快被修好。

然后我们也听不到卫生广播了，只能借着别人班的音响凑合着听了，但是，还是没听见个人卫生要检查什么，被在广播点名催交检查表，真丢脸。但是有什么办法呢，广播坏了嘛！

总之，广播坏了给我们班带来了很大的影响，希望它能快点被修好啊！

【篇六：那一刻我们没有了距离】

距离，是指路程之间的距离，还是那心灵之间的距离呢？在我的身上，距离在我身上两者都有。那么在那一时刻，距离带给我的心情会是一样吗？

不，不一样。

——小引

小学的时候，我们离得很近，简直就是“抬头不见低头见”。在学校，我们一起学习，一起读书；放学后，我们一起写作业，一起玩耍。开心得不得了。

时光匆匆地流去，小学那快乐的时光不会再返回，只能把它当作最美好的回忆。

还记得那次，是学生和老师在一起度过的最后一天的学校生活了，五颜六色的气球挂满了教室，彩带缠绕着气球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了两排，学生们按顺序地坐下，开始表演各种小节目，还不时地吃着花生、瓜子，喝着饮料。那一刻的我们，是快乐的。节目表演完后，老师又给我们讲一些例题。那一刻，老师变成了学生，和我们一起讨论着，让我们把老师当作朋友。

临近结束的时刻，同学们在不停地写同学录，原来的那般快乐已逝去，现在只有伤心。

我们不想离去，还想在一起学习。可惜不可能了，欢声和哭声掺杂着，那一刻的我们，变得很亲很亲，没有距离可言。

升入初中，虽然一个学校还有几个认识的人，但到分班时，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲伤。

俗话说：“距离产生美”，但是我不认同这种说法，因为远的距离带给人的不是快乐与高兴，而是寂寞的，伤心的，在两人之间，如果距离远了，只是让人更加思念对方，没有一点美可言。

距离到底是怎样的呢？

在这问题上，我们无法准确地说出距离产生的是美还是不美的。心灵的距离，会让我们改变态度，从而更加了解对方，而在路程的概念上讲，它产生的就不是美，它只会让一个人更思念另一个人，让那个人更加伤心。

没错，那一次的毕业联欢会上让我们没有距离，而之后的之后，距离会有吗？