【篇一：假如时间停止了】
下午，全家人都在家里，要不看电视剧，要不拿起手机打开微信聊天，或打游戏。
弟弟在旁边玩游戏。只见他站在地上，小脸特别专注，双手扶着电脑桌，双脚便在地上蹦。不过，蹦是有规律的，时而轻，时而重。嘴里还呼吸着。
看着看着，我觉得弟弟就像一只小袋鼠，来来回回不停地蹦着。他有时还喊上几句话，显得幼稚而又可爱。
妈妈平躺在床上，盖上被子，枕着大枕头。手里拿着手机，满面兴奋地在追剧。过了一会儿，看烦了，就对我说：“咱们去外边逛吧！”
“哦！”我甩下一个字，便叫上弟弟跟着妈妈一起出去了。
来到河边，我一下子惊呆了。栏杆下清澈的河水静静地卧在桥下，向河水的尽头一望，河水倒映着天空的昏黄，原本那好似一面透明的镜子的水，瞬时间暗淡了许多，河水和远处的蓝天相接，仿佛河水是从天上倒下来的。
桥边，一群人围在一起，一个产品推销员拿着产品在推销。草丛旁的音响唱起了欢快的歌。散步的人渐渐多了起来，有人走累了，就一屁股坐在草地上休息，有的人下到桥下的步道上散步。
我的心情越来越兴奋，眼前的情景越来越美，桥上的人也越来越热闹了。我欣赏着眼前的美景，甚至想一直保留下眼前一幕……
每一件事情，既有它的好处，也有它的坏处。只是我们只看到了它的一面，没有发现它的另一面。等再想挽回时，却已无法挽回。
【篇二：珍惜时间议论文】
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
——《匆匆》
文坛巨匠鲁迅先生十分珍惜时间，他一生撰写和翻译了640万字，平均每天写2000字，为无产阶级文化宝库留下了极其丰富的遗产。
许广平在回忆鲁迅时说：“他常常一点一滴地积累时间学习。成天东家玩玩，西家坐坐，说长道短，是他最怕的，如果有朋友在他工作的时候来聊天了，就是最要好的朋友，他也会毫不客气的说，唉，你又来了，没有别的事好做吗?”
看到鲁迅的故事，我深受启发。时间就像流星，一眨眼便不见了，它不会为任何人而停留，在你发呆时，在你打盹时，它就从你身边走过，当你发现时再去追它，那就太晚了。
既然我们永远无法追上时间，那何不珍惜时间呢。像鲁迅先生一样，认真、专注地去做每一件事情，不受外界的干扰，这便是对时间最大的尊重吧!吃饭时加快一点速度，节省出来的时间用来读几篇文章，睡不着时起来背几个单词……这些都是珍惜时间的方法。
仰望天空，回忆自己的点点滴滴：多少次，我因几道题不会而焦躁，如果珍惜上课的时间，好好听讲就好了;多少次，我因作业写到凌晨而疲累，如果珍惜白天的时间，不那么贪玩就好了……
后悔过去不如奋斗将来，从现在开始珍惜时间，无论干什么都要尽自己最大的.努力，去实现自己的价值，让别人因认识自己而感到骄傲。要记住：种一棵树，最好的时间是十年前，其次就是现在。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，不管我们想什么、做什么，都应该对得起眼前这如花似锦的青春，都不该浪费每分每秒不分昼夜喧哗流过的时间，让我们珍惜时间，做时间的朋友。
【篇三：假如时间可以倒流】
大家都知道，时间一去不复返，不会倒流。但如果有一天，我们可以乘着时光机，回到过去，你最想干什么？
假如时间可以倒流，我要独立一些。现在，我自己该干的事情，该尝试的事情，都没有做过。我要试着自己出门买东西，自己整理房间，自己洗衣服，放学自己回家……我要让现在我不会干或不敢干的事情在倒流的时间中学会。
假如时间可以倒流，我要努力学习。我会在倒流的时间中认真预习复习，认真完成每一项作业。我会考到全班第一，让爸爸妈妈因为看了我的成绩单而欣慰地笑。
假如时间可以倒流，我要让爸爸妈妈不那么累，不因为我生气。我会给爸爸妈妈端水，我会帮爸爸洗碗，我会帮妈妈做家务，我会听爸爸妈妈的话。
假如时间可以倒流，我会交更多的朋友。我会和他们一起玩，我会和他们共同分享我喜欢的东西，我会让他们每天都开心。
假如时间可以倒流，我会当一个称职的班干部。我会帮老师抱作业，我会帮老师管纪律，我会严格要求自己，做一个真正的好学生。
假如时间可以倒流，我会德智体美劳全面发展，让自己变得更优秀。我会变得更乐于助人，更善良，做一个人见人爱的孩子。
可以时间不会倒流，不过我不会沮丧，我会从现在开始，珍惜每分每秒，让自己的人生更有意义！
【篇四：如果时间停止，我愿不再醒来】
友情是一本古老的书籍，只有经历世俗沧桑，才能品味其中的道理。友情是一首动听的金曲，只有历经岁月年轮，才能懂得其中的含义。友情是一幅泼墨的名画，只有走过轮回之路，才能读出其中的价值。友情是一首短朗的诗词，只有传过风花雪月，才能联想出其中的心酸。如果时间停止，我愿不再醒来，永远的停留在有你的日子里。
忘忧梦轩交挚友
眷恋春韵，秋水幽然。烟波悸动，天野渺茫。懵懂无知，收获挚友。
不知何时，身边多出了一个身影——朋友。朋友使你不再孤单，朋友是我们一生中不可缺少的一样的东西。啊，我的笔袋呢，回到家的我发现笔袋不见了，便在书包里翻翻找找，还是找不到，而你也不知何时从他人处得知了我的笔袋没了，你便立即向我打来电话，还告诉我在家等着，你马上到。果然，不一会你就到了，你陪我回到了学校，到了班级后，我们俩都傻了，原来笔袋正惬意的躺在桌上，你陪我拿回了笔袋，还送我回了家，自己才回了家。事后我才知道，你因为出来时没有和你的父母说，回家被父母数落了一番，零用钱也被减了一大半，我跑去问你这是不是真的，你笑着道：“没事，大不了下个月勒紧裤腰带过日子呗。”“我要是没钱买吃的你可得借我哦。”我不禁微微一笑。
静微水影巧一班
灼焰其华，慕露花期。深何几许，泛舟格调。巧遇同班，忆起夕颜。
不知何许，我们长大了，上了初中，但你我还在一班。相约老地方，共同去欢唱。一家时间久远的KTV，我们坐在沙发上，久久不能开口，或许是你我长大了，并不能再像小时候那样一起欢唱了。“我们一起唱吧。”你的声音打破了这份宁静，我立马点点头。而后我们又点了一首《兄弟难当》，我我们一起唱着，听着跑调的歌曲，吃着冰淇淋，爆米花，我们互相瞅了瞅对方，哈哈大笑起来。虽然唱的不怎么好，但这就是我们最真实的一面。
羽翼飞絮将别离
洛尘袅娜，翰墨唯美。逝去年华，明人倚楼。绿洲芳菲，回首望月。
时光飞逝，昙花一现。日月如梭，弹指之间。时间匆匆易逝，又将别离，转眼间，已经步入初三了，马上就又到了说再见的时候了，一起回望以前的曾经，仿佛就在昨天，说着，回忆便如幻灯片一般，一场场，一幕幕，浮现入我的脑帘。我们曾经一起哭过，闹过，疯过，吵过，但这些都没有影响我们之间这份真挚的友情。虽然离别那天我们都是笑着离开的，但每个人的心里一定都在黯自神伤，那时我们一定恨自己，为什么没有好好珍惜这份来之不易的友情。在一起的日子总是那么短暂，伴随着一页页发黄的日历都溜走了，永远都不会有倒流的一天。
友情如丝绸，只有我们用心裁剪，才能缝制出一件件绚丽的衣衫。友情如画笔，只有我们共同描画，才能临摹出一幅幅多彩的景象。友情如刻刀，只有我们一同雕琢，才能刻画出一座座生动的雕像。
轻舞霓裳，浮光碧影，友情之花虽美，但也需要我们用心去浇灌。
【篇五：假如时间可以倒流】
假如时间可以倒流，我一定好好练球；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜小时候的时光；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如时间可以倒流，我一定……
星期二，发生了一件令我后悔不已的事儿。那天下午训练时，老师为了看看我们的足球技术有没有提高，让我们跟男生踢一场比赛。你想想我们跟男生踢比赛哪里会赢啊，说不定还会踢的很惨呢！老师也想到了这一点，所以派了一个肖文涛给我们女生这边。但是他只能当一个守门员。在场上的我像是小蝌蚪丢了妈妈一样无助，球在我眼前飞来飞去，我再也没有了在篮球场上的自信。
画面一转，蒋文君接到了球，左看右看，看到了我没人防，一个传球，球不偏不倚的落在了我的脚下，可能因为我太紧张，把球传了回去，（那脚劲儿真的特别大），肖文涛往前跑想要接住那个球。不料，樊涵予站在前面用脚一挡，可能想要踩球，可是球不但没有踩住，还从她脚底下溜了。球像个调皮的孩子一样，拼命的往自己门里滚，肖文涛发疯似的去追球，可到最后球还是射进了自己的门里，我当时，快要崩溃了。
走在回家的林阴路上，一直在回想：为什么我要往回传，为什么我用的劲这么大，我为什么不多想想？如果再给我一次机会，我一定不会往自己门里射，可是时间会给你机会吗？
假如时间可以倒流，我一定要好好练球；假如时间可以倒流，我一定要好好珍惜小时候的时光；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如时间可以倒流，我一定不会把球踢回去，一定不会让他射进自己的门里；假如……
【篇六：假如时间可以停留】
光阴似箭，岁月匆匆，转眼间我的小学生涯快要结束。花开花落，回望过去的春夏秋冬已悄悄从指缝溜走。
假如时间可以停留，我一定会好好珍惜如此惬意美好的小学时光。静静地走在校园的小路上，感受着春风吹拂着脸颊，看着路两旁洁白的墙壁上张贴着同学们的各种作品，倾听着从教室里传出阵阵的朗朗读书声。“叮铃铃……”下课铃敲响，校园瞬间变得热闹非凡。同学们在操场上追逐嬉戏，场面好不热闹，看着随风飘扬摆动的五星红旗，我忽然怅然起来，若能永不毕业那该多好！
教室里摆放着整齐的桌椅，承载着大家回忆的黑板报，秦老师在黑板上解出的一道道算式题，满满的都是对我们的希望和爱。看着老师为我们日夜操劳而花白的头发，我潸然泪下，若平时能替老师分担些该多好！
木然地走到属于我的那张课桌前，轻轻抚摸陪伴我6年的书桌，书桌上刻出的印记，是我儿时的回忆。课本上除了歪歪扭扭的笔记，就是三三两两的好朋友们的名字。趴在课桌上看向窗外，阳光正洒落在窗边，一切美好的像是童话。
恍惚中，我看到同学们肩并肩奔跑，汗水挥洒在操场上，秦老师依旧用那慈祥的眼神痛爱的看着我们。
若时间永远能够停留在小学该多好！