【篇一：惊喜】
今天，天空中飘着几朵乌云，雨在空中慢慢落下，打击着地面，发出阵阵响声。
上午第三节课，伴随着雨声和上课铃声开始了。这时刚做完操，有时一堆作业的同学们还没喝光杯子里的水，就做好准备工作，开始上课。
我们英语老师一上课就给我们来了个下马威——默写。我们开始站起来背短语。可孙岩杰这个罪魁祸首，根本没听懂老师说啥，竟稀里糊涂的背起了课文。我心生疑惑：“咦，不是要背短语吗？”“不对，是背课文。”我听后，仗着他现在不仅是我朋友，而且是同桌，便和他一起背课文。
过了一分钟左右，老师叫我们坐下默写，我和他才像如梦初醒一样，互相瞪了一眼，我到现在都后悔为什么我要信他？还好我有着一种本领，就是在学的时候，也会记一下生词，这不，我就是用这种本领，凭着感觉默的。我惴惴不安的默了几个词后，觉得我的记忆还是蛮好的，于是我满怀自信的默完了。
我们英语老师有个习惯，就是默完后都会说一些默写重难点。刚默完她就说了一些重难点，可听完后我傻了，整个人僵在了板凳上，一动不动。原来，interesting我好像写成了intersting，少了一个e，cloud我好像写成了could，一个是云的意思，一个是can的过去式……这样，我最多只能默70分，回家该如何交代？我蒙了，想着以前每次不是100就是90和95，这次我该如何是好？我想象出爸妈回家大骂我的场景，差点当场崩溃。我想了一节课的心事，为回家后该怎么办，而满面愁容。
下课，我稍微想通了一点：人家何厚伯，朱文强也默过80分，可他们并不在意；金彦好上学期期末考试语文只考了86。5分，可他也不在意。贝多芬以前不也是聋子吗？丘吉尔小学不也退过学吗？爱因斯坦不也四岁才会说话，七岁才会写字吗？所以为了默写这一件小事，又何必想不开呢？
但是在如同中子星一样重的心理压力前，这种想法又彻底被我的悲伤所覆盖，封杀。外面的雷声，雨声从我的耳朵进入，却如利剑一样重重划过我伤痕累累的心。一早上我的心情就没好过，甚至在中午，我一看到英语老师，心里就涌上一股害怕，不敢直视她，如同我看到后就会被杀死一样。
到了下午，她公布成绩时，我就更害怕，心脏砰砰的跳着，生怕我的名字出现在6，70分的名单里。还好我没有登上六七十分的榜单，八九十分的本子则是发下来，我看到我的本子是90分时，我简直是高兴的……那种感觉已经到了无法用词语来形容的地步了，我真的想办一桌酒席请大家一起来吃一顿。其实我只默错了一个cloud，其他的都多想了。
此时天空不再是满是乌云，雨也停了，太阳也不知在何时升起，我心上的大石头也早就滚到九霄云外去了。
【篇二：笑中带泪的惊喜】
临近考试，我的复习也加快了脚步，繁重的学业像千斤的大山，压得我喘不过气来。放学了，走在回家路上的我不禁加快脚步，嘴里还不停念叨老师课上所讲的知识点。算算时间，离考试只剩下一个星期了，再看看日期，脑袋猛地想起，今天不是我生日嘛！唉，妈妈工作忙，爸爸又加班，今年生日，还是我一个人过了。我走进一家面馆，点了一份面条，也算是忙里偷闲地享受一回！
吃的是面条，可满嘴都是英语单词的味道！自从升到五年级，晚饭时默背十个英语单词，早已成了我的习惯。不经意间，抬头望了下街边的风景。傍晚，夕阳染红了大地，树影婆娑；街上人来人往，车水马龙。人、车急忙忙地往家赶，无人停下脚步，欣赏这夕阳美景！还想再多看几眼，但思绪又被这可恶的英语单词拉回。
一顿饱饭后，我一路小跑回家，再也无心留恋这美景。推开家门，面对漆黑的房间，我也不感到奇怪了。开灯的那一刻，“祝你生日快乐！祝你生日快乐……”阵阵歌声把我惊得不知所措，我们班的同学、我的爸爸妈妈都在！
同学们，不知从哪得知今天是我的生日，联合爸爸妈妈一起给我这一场惊喜。原来，在紧张的考试前夕，有的不仅准备考试的焦虑，还有父母、同学们对我的关爱。
我笑着并哭着！
【篇三：惊喜】
放学前，我们的班妈妈何老师笑容满面地走进教室，她向我们宣布了一个特大喜讯——何老师说：“前段时间，我把部分同学写得较好的作文投到全国中小学生作文选编委会，结果有三十名同学的作文成功入选全国中小学生作文选啦。”顿时，教室里一片欢呼，同学们七嘴八舌地议论着：会不会有我呢？大概、也许、可能会有吧？嗯，应该会有那个谁……谁……？
大家议论得正尽兴，何老师已经开始一一揭秘颁发证书了，我的心开始砰砰直跳：到底有没有我呢？“曹益嘉”，当听到何老师念到我的名字时，我高兴得从座位上蹦起来，快步走上讲台，双手接过证书和崭新的稿费，连声对何老师鞠躬道谢！我捧着这来之不易的证书和稿费别提有多高兴呢！我控制不住内心的喜悦，恨不得马上跑回家把这个消息告诉妈妈。于是，我小心翼翼地把证书和稿费藏进了书包，回家一定要给妈妈一个大大的“惊喜”。
放学后，妈妈来接我，我装着若无其事地和往常一样，牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地回家了。我迫不及待地从书包里拿出证书和稿费递给妈妈，妈妈一脸惊讶地说：“嘉嘉，你真棒，这真是一个大大得惊喜呢！”听了妈妈得表扬，我得心里真是乐开了花。
【篇四：生日的惊喜】
时光似流水，匆匆而过，终于到了我的生日。
早上一起床，我就蹦蹦跳跳的敲开妈妈的房门。“妈妈，今天是不是有重要的事情？”“没有啊！”妈妈茫然的回答。
我的心瞬间凉了半截，妈妈是不是忘记了，可是我又不好意思主动提醒妈妈，便垂头丧气的回到房间。这时，妈妈突然推开我的房门，我惊喜的望着她，结果妈妈只是很平静的说：“赶紧做作业。”回到学习桌前，我的眼泪都快下来了，妈妈本来答应生日时给我买个大蛋糕呢！结果现在她把我的生日都给忘记了。
正当我悲伤的时候，我听到了敲门声。“姐姐，带我出去玩吧！”我打开房门，看着五岁妹妹那期盼的小脸，不忍心拒绝，不耐烦地带妹妹去了阳光广场。“姐姐，和我一起玩过家家吧！”我们玩了一会儿，我却怎么也提不起精神，心里难过极了。我实在是没有好的心情，只好回家。
刚一踏进家门，我惊呆了。我看到我的好朋友都在我家，还给我带了生日礼物，有我喜欢的芭比娃娃，还有手表……桌子上放着一个精美的蛋糕。“祝你生日快乐……”大家齐声唱起了《生日歌》，我的朋友们还冲我扮鬼脸呢！这时，爸爸妈妈端上来一桌子好菜。
我太幸福了，获得了一个惊喜的生日。我真不该误会爸爸妈妈，我做得真欠缺！唉！……我的眼睛湿润了。
我赶紧招呼大家坐下来，嘴里不断地说着“谢谢”“谢谢”。
“快吹蜡烛吧！”在朋友们的催促下，呼！我吹灭了生日蜡烛，心中默念：希望以后每一天都像今天一样，大家都这么开心幸福。
今年的生日，最让我高兴的不仅是生日惊喜，更重要的是我收获了家人和朋友对我浓浓的爱。
【篇五：让好奇带给我们惊喜】
时光流逝，下雨早已成为生活的一部分，我们已习惯了下雨。不如说，如果一阵不下雨，我们才会感到惊奇。事实上，我们失去的不只是下雨带来的惊喜，我们失去的还有对世界保持好奇的心。
俗话说好奇害死猫，就算是猫也有好奇心，更不用说人了。人在出生时便被赋予了好奇心，眼睛一睁开，便会开始打量四处的事物，眼珠一转一转的，富有灵性。好奇心带给人学习新鲜事物的原始动力，它给予人们了解钻研世界的惊喜。也许我们有这样的经历：小时候即使在一座广袤无垠的大草坪上，没有玩具和复杂的地形，我们也乐于穿梭其中，其乐无穷；甚至是坐在火车内，看一看交通标志，大声数红绿灯的秒数，也能让我们开怀大笑。这些看似无聊的行为却带给曾经的我们无穷的快乐，是因为小时候的好奇心在最顶峰的缘故，好奇的魔力使人们认识事物时感受到惊喜。
但随着年龄的增长，我们渐渐失去了这样的魔力。也许是突然发现，原先玩的津津有味的玩具失去了吸引力，也许是在等待红绿灯时感到烦燥，也许不再满足于小区院子里的玩乐。我们意识到原先带给我们惊喜的事物，变得索然无味，沦为鸡肋。好奇心在日常生活不断重复的现实下遭到磨蚀，我们获取惊喜的成本也随之愈来愈高。不只是下雨，失去了好奇心的人们习惯了生活中的一切，不愿去感受，去体验，如沙漠中枯萎的杨树枝干，失去了原有的郁郁青青，失去了原有的对生命的活力。
可我们真的只能接受现实吗？当然不是，纵使与童年时的好奇心相比，有所缺失，我们依旧可以燃起对身边事物的活力。英国作家奥涅斯特曾说过：“在黑白中憧景彩色，在彩色中告慰黑白。”生命的颜色不是由他人、他物染上的，是由我们的行动绘制出来的，我们需要对身边的事物怀抱一颗好奇心，细细品味日常生活细微的小插曲，小变动，我们就会有带给我们惊喜的新发现。瓦特观察到蒸汽推动壶盖的现象，有了发明蒸汽机的灵感；薛定谔发现在电磁炉一旁的猫，也能联想到有趣的量子实验，世界带给人的惊喜没有边界。
让我们怀抱好奇之心去面对这个世界，让好奇带给我们惊喜。
【篇六：一次意外的惊喜】
一个阳光明媚的早晨，我早早地到了学校。进了教室，我一抬眼就看见第一节课安排的是数学课，突然想起了前几天数学期中考试的情形，一阵冷汗像下雨一样顿时从头上冒出来。我跑回座位上，想要把这件事忘掉，但还是逃不掉啊！
“铃铃铃……”第一节课开始了，我在心里暗暗祈祷：希望第一节课不是数学课啊！可是“说曹操曹操到”，我还是眼看着数学老师手里拿着试卷走进教室，他脸上的表情非常低沉。
当老师开始读试卷考试成绩时，我的心都快提到嗓子眼儿了。突然，数学老师的声音变得响亮起来，“徐诗婷，100+10分！”“哇！满分！”同学们都惊叫起来。我简直不敢相信自己的耳朵，刚才紧绷的神经一下子放松了许多，心头掠过一种意外的惊喜。
但我知道，就算我考了满分也不能沾沾自喜，以后的道路还很长、很长。