【篇一：蝶莲寄深情】
她老了，如同托着花苞的绿叶枯萎了。——题记
我想家了，哭了。今天妈妈会来和我一起远足，其实我不想让她和我一起远足。9公里，妈妈会很累的。她也许会气喘吁吁，也许会…
走的路上，太阳很大，头上戴着吸热的帽子，才走几公里路，已经大汗淋漓了。我回头望着妈妈，她的脸发红了，原本整齐的刘海被汗水弄湿了，她用手撩开挡住了视线的头发对同学们说：“快走，加快速度。”而自己已经快走不动了。
不知为什么，我哭了。
到了入口，她说，她也许会和别人一起回去。我的双眼皮夹着泪水进园了。看了蝴蝶，拍了很多照片，出来了。天黑了，下着小雨，我没看见她，四处瞟，还是没有，我哭了。我的眼泪滴在纪念品上，仿佛一切都空了，只有我和手中的蝴蝶标本还有不知去向的妈妈。
我坐在雨停亭里，雨漂到我颈，我出于本能，回头一瞥，看到了妈妈，我强忍着泪，心中却哭得更痛了。
妈跑了过来，坐在我旁边，原来她是去找我了。她被雨打湿的衣襟。
我哭了。
坐在亭子里，看着莲花：莲子已经饱满了，花瓣被雨冲刷了几片，荷叶几近枯萎。听着吁吁喘气声，几滴眼泪落在库裤子上，被裤子吸干了。
雨停了，组织队伍准备回校，妈妈在路队外望着我。出发了，到路上时，一辆汽车从队伍中穿过，就要撞到家长们…
幸而，躲开了，都躲开了！
回去的路上又下了一场大雨，妈妈打开伞把我的书包要了去。我们被子弹似的雨洗了一个澡。
看着挂在书包上的蝴蝶标本，上面不知道是泪还是水，她已经快走不动了，却在全力奔跑——只为跟上我。
到校后，回寝路上我看到蝴蝶在莲花上飞舞。
不知道为什么，我哭了。
【篇二：最难以忘怀的那份深情】
早晨起床时一句柔声的问候是情，上学临走时一句关心的叮咛是情，餐桌上各色的菜肴是情，回家后一个温暖的眼神是情……最难以忘怀的，总是那份深情，浓浓的母爱。
那时我5岁，刚上幼儿园。我一回家就拉着妈妈的手叫苦：“妈，你看老师让我们背课文，这么长呢！”我注意到了她嘴角微扬的笑意，却无任何蔑视：“是吗？让我看看。”转而拿起我的书，“要不然我陪你背吧。”我自然是欣喜地点点头。其实那篇文章只有100多字，并不多，只不过对于那时的我来说还是有些难度的。还未背，一个噩耗传来---停电了！
妈妈就拉着我在微弱的烛光下背。明明是一片很简单的文章，可我却怎么也背不下来。妈妈见我辛苦的样子，几次劝我先去睡吧，可我的性子也倔，暗自发誓背不下来就绝不睡觉。母亲就这样陪着我一起背。也不知怎么的，记性一向很好的我这次竟是背了半个小时都没背下来，母亲一直耐心的在一旁教导我怎么背的快些。他自己都熟练得快倒背如流了，我却还是吞吞吐吐背不下来。蜡烛都快要烧了大半截了，我一下子盯着蜡烛愣住了：烛焰不停的的扭动着，好像也在嘲笑我……直到一双温暖的手抚摸着我的头顶，直到我耳边响起温柔的话语：“别着急，我陪你，慢慢背。”我才晃过神来。直到我背得打起盹来，我才肯去睡觉。
第二天我为了那篇课文早早起床，奇怪的是我又看了一遍那篇课文，竟一字不差的背了下来。我高兴地跑到妈妈的房间：“妈，我背下来了！”妈妈一听是我，睁开了惺忪的睡眼，静静的听我一口气背完。她欣慰地笑了笑，夸我：“真聪明！”他嘴角含满了笑意。还未等我走后，她又马上钻进被窝开始睡觉。我知道她一定很累，忙了一天，晚上又陪我背书到深夜。听奶奶说，妈妈第二天还因此误了工作。现在想起来觉得，那时我真是太不懂事了！
悲伤时的一句暖心的鼓励是情，失败时一句真诚的安慰是情，努力时陪在你身边是情，成功时一句欣喜的赞美是情……最难以忘怀的，总是那份深情，浓浓的母爱。
【篇三：陪伴最深情的爱】
入冬了，叶子毫不留恋枝头，把金黄献给了大地。
十一月底的一天早晨，外公兴奋地给我们打了电话，他在电话那头说道：“包子生了，生了六只黑狗。好家伙！一下子生这么多……”外公又和爸爸谈了一会儿，就挂了电话。并且他还让我们不要过去了，我的学习要紧。但是我既然知道了，那就一定要去的。于是，在十二月初我们回去了一次。
汽车刚开到外公家门前，包子就迫不及待地跑了出来，外公则不紧不慢地跟在后面。外公见到我们回来，反而有些生气地说：你们怎么来了，不是说过别来了嘛，孩子学习要紧。”爸爸挠了挠头，笑着说：“孩子要来，没办法。”外公无奈地朝了朝手，让我们进来。
进门后，爸爸妈妈和外公聊了聊家常就出去摘菜了。爸妈走后，气氛突然凝固到了冰点，外公一言不发地抽着烟。我坐在板凳上，头低着，看着那一个个新生命。包子则坐在外公旁边，用它那清澈而又深邃的眼睛看着我们。过了一会儿，外公摸了摸包子的头，叹了口气：“等他们都走了以后，家里就又只剩下你和我了。”
我听到这句话时，鼻头不禁一酸。可不是嘛，我们就像那向往大地的落叶，早早离开了枝头，在外飘荡。当小包子们长大后，也会有新的家庭，新的生活。除了包子，还有谁能陪着外公呢？我尽可能地把头低下去，不让外公看见我眼红的样子。这样的气氛就一直维持到爸妈回来。
临走时，天已经黑了。外公叮嘱我们路上小心，还有让我好好学习。当汽车发动时，我看见外公抱着包子，挥舞着它的爪子，向我们道别。汽车行驶了一段距离后，我还能看见那个消瘦的身影站在路灯下。我告诉妈妈，过了有一会儿，我才听到她哽咽的回答：“还好有包子代替我们陪着你外公啊。”
还好有包子，那我们呢？陪伴这个角色早该由我们扮演了。可我们却迟到了，不过还好，一切都不晚。
所以，如果你还关心、爱着他，那就从现在起，多花些时间来陪他。因为陪伴是最深情的爱。
【篇四：对绿色的浓浓深情】
我爱这个城市，爱它的一花一草一木。
当你走在大街上，最吸引你眼球的除了那一抹生机勃勃的绿色之外，还有什么呢？
马路两旁的松树像一位尽责尽职的士兵，笔直地挺立那里，为这个喧闹的城市增添了几分不一样的色彩。远处的花坛更是引得路人的啧啧称赞，还有一些不远万里前来拍照的摄影师。这花坛简直成了一道最亮丽的风景线。
人们总是赞叹于它们的美丽，可谁又知道，这美丽从何而来？看！远处来了几个人，他们都穿着橘色的工作服，手里拿着水壶扫把和剪刀一些园林用具。不一会儿，他们就忙着热火朝天了，最引我注目的是一位黑瘦的老人，看模样大约已有五六十岁了，他手里拿着一把大剪刀，为一些枯黄的树木修剪枝叶，让它们在春天长出新的枝条。有时一个疏忽，剪刀就会划破自己的手，可他依旧不停地剪着，完全不在乎手上的伤口。负责拔草的工作是最劳累的了，他们蹲着身子，奋力地拔着杂草，一定要连根拔出，否则又会长出来。他们手上的老茧已经数不清了，一双手已经十分干枯了。我忍不住感觉有些愧疚，人们只一味地欣赏这些园林工人的劳动成果，谁又会在意他们劳动呢？
这些园林工人对绿色的深情是我们这些人无法想象的，他们对待花草树木就像自己的孩子一样。当我们还在睡梦中时，这些园林工人就开始工作了，他们是平凡人，却又做着不平凡的事，有一颗不平凡的心。
现在，我眼前不再是浮现出那些花草树木如何地美了，而是一群穿着橘色工作服的园林工人不分昼夜忙碌的情景……
我也希望自己跟他们一样，有着对绿色的浓浓深情。
【篇五：回眸处尽是深情】
时光飞快，日月如梭，六年的小学如同白驹过隙一般，他那时光如紫水晶一瞬间发出的耀眼光芒，如同牡丹花发出了一阵阵清香，它如同公鸡短暂的一声清脆的歌喉，它如同岁月的车轮压榨过的大地。
四月的春风怡似柔情，它拂过我们共同的岁月，拂过我们那莘莘学子的那种书生朗朗。
六年级模拟考试铃响的那一刹那，我偶然地在书的夹层里看到了那张花边小纸条，我一眼便认出来是你写的，因为上面画上了我最喜爱的兔子，以及你那秀气的方块字体写到，我不能陪你到永远，但我可以陪你到明天。顿时，六年的情感只化作了一颗颗泪珠。我眸然回首，而你却只是朝我微微一笑，便走出了教室。窗外，下起了朦胧的细雨，雨点打在地上泛起的白烟似如飘渺的细雨，我望着你那渐行渐远的背影。这种离别的悲痛牵引着我一直回到家中。窗外的雨愈下愈大，我趴在隔着雨水冲刺的窗户似乎又一次地看见了你，我意图伸手去“擒”你，但在我伸手时，你又若隐若现地幻化成蝴蝶一般，回想起小学时代我们疯过，闹过，吵过，笑过，我忘不了，忘不了那种深情。
临毕业考试时，我因得到平板电脑而学习成绩突然下滑，当时的我忍受着大家讽刺的风言风语，从这时起我便开始讨厌学习，自暴自弃。是你救助我于“水深火热”之中。你找到我用严厉的话语对我说：“就一次的失败就让你自暴自弃，那如果有100次，1000次呢？你自己好好想想吧！”话后，我久久地站在墙边，当我终于鼓起勇气去找你时，你却叫我坐下，并亲切地给我讲题，使我的成绩又稳稳地回到从前。
我知道，我永远忘不了，忘不了那轻盈的羽毛毽子在蓝色的天空中画出彩虹般的弧线，忘不了我们在上课铃的催促下一起奔进教室，忘不了一起背着书包走在开满槐花的巷子里……可是昔日的阳光已化作天边的彩虹，不再回来。
就像人生没有不散的宴席，我们终将离去，但我却忘不了，那渐行渐远的曾经，因为，我必竟走过。
回眸处，满满的全是深情。
【篇六：白雪寄深情】
尽管，往昔度日如年的感觉让我几乎要窒息；尽管已走过的路布满种种坎坷……可在这个冬天，这个下过雪的冬天；白雪飘逸着我的深情，带她去更远的地方，给予生命中的每一个人一份温暖。
往日里，或许我过于注重于细节，或许你的一句话，在你毫不知情的情况下便伤到我；同样你的一句话也会在毫不知情中带给我无限的温暖；伴我走过美丽的冬天。
在这个美丽的、寒冷的冬天，我度过初四的一半。初四的生活，让我学会了忍受；让我学会了承担；让我学会了适应；让我学会了冷漠；所谓冷漠，不要过于在于别人说什么。初四很累，可当我回首已经走过的初四生活时，我深知：初四，更是一种快乐、一种丰满、一种充实。初四的友谊很深、初四的师生情很难忘、初四的时间也很紧张。
面对即将溜走的2015，我依然选择用文字记录那些美丽的瞬间。
面对新的班级，我很快就融入其中，这是一种思想上和心灵上的跨越；尽管有时候或许跟班主任有过小的冲突、恨过他，可所有的怨恨，凝聚为一句话：他是爱我们的，他的目的很明确：送我们上高中。
在2015年里，开学初，我就和语文老师发生了不愉快。当
老师对我提出满满的质疑的时候，只能说我更加坚定了自己的梦，这是对我的一种肯定与磨练。我也真正的从心里接受新的老师。
当一切都已经尘埃落定的时候，或许有些枯燥的生活使我终止敲打键盘的声音；可这悦耳的声音激起心中的温暖。对于我的“庸俗”的文字，只是没有矫揉造作，或许我的身后有不少老师都在关注着我、关注着我的文章。可是她的话，让我真正的感受到了温暖和幸福——马淑娟老师。
已经记不清她是怎样认识我的了，她不是我的任课老师，更贴切地说：我从没有分在她的班里；可她在默默地关注着我。
中午，我和同学去装水，马淑娟老师说：“你们先装吧！你们时间紧。”在装水的时候，她说：“你的英语作文是我给你看的，我认识你的字迹，很断定是你的。”此刻，我不知道该如何回答，只是笑了笑说：“为什么呢？”我就在心想：她从来没有教过我，竟然能认出我的字，更重要的是字母；着不可能吧！
她笑了笑说：“因为我一直很关注你。”这句话，让我感到特别的温暖，久久陶醉于幸福之中；没等我反应过来，她却已经离开了；渐行渐远的身影久久的回荡在我的脑海中。真的想说一句：你的关注，使我很幸福。
不知道什么文字能记录我的2015；总之，感谢我的班主任；最起初，是你的幽默让我快速融入这个班集体；感谢所有的人。
2015，一个白雪寄深情的2015。