【篇一：昨夜星辰】
“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”
——题记
卧倒在春天的萋萋芳草里，斜阳午后，孩子们的风筝在天空上盘旋，蓝天白云，微风羽。少女独捧《诗经》，温情浪漫像一块口里的奶糖悄然融化，奶香四溢，香甜独入心脾。“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方……”读到此首，思绪不禁飘到千年以前，衣袂飘飘的男女，情至深处，寐寐思服。那个年代的爱情，摒去财富和势力，单纯得令人诧异。追求爱情的人，勇敢智慧。“关关睢鸠，在河之洲；窈窕淑女，郡子好逑……”
宝玉说：“女儿是水做的骨肉，我见了便清爽……”既是水做的骨肉，温润敏感，最是一颗女儿心。唐诗宋词，字字珠矶，文人骚客的智慧显映在千百年间已泛黄的书页中，激起心中千层涟漪。诗歌最爱李商隐，爱他的百转千回，爱他的浪漫多情，爱他的温雅如玉。他写下的诗，都是一段故事，传说中追求幸福的青鸟，是他的坐骑。
“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春洒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。”
凉风习习的夜晚，喧嚣的酒席，远处时而传来悠然的琴声，诗人的心绪繁杂。刹那间，一个女儿突入视线。面若桃花，唇红齿白，柳叶眉下，眼睛像黑夜里的星星，尤是嫣然一笑，打他心弦，惹他心动。杯盏间，美酒下肚，酒不醉人人自醉。
酒席间那匆匆的相识，再到相知，他与她，牵手走过一段浪漫的岁月，天空不知是否下起花瓣雨，心中已过桃花风。佳人有意，才子多情，一对璧人，惹天妒嫉。没有如约誓言，相伴终生，白头偕老。虽然短暂，但是足够。他与她的爱情，不够美满幸福，但够感人肺腑。
多年后，诗人忆起，心中百感交集，唯作诗一首，抚慰心灵。这是李义山的另一首传世诗《锦瑟》。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。”
义山啊义山，你让我怎么说你？好一个“此情可待成追忆？只是当时已惘然”，万丈情思，独消瘦了自己。孤舟听雨，心系故园。伊人已逝，空添两三行清泪。
【篇二：我们皆为星辰】
我们皆为星辰。
如果把时光推向渺远，于混沌间，道不明起源。你我本是客观而独立的存在，前尘过往随风逝，消散于平视的目光。是顺理成章，也是历尽坎坷。“平等”二字被写下，不轻不重，却直击人心。
“能穿过铁条、跃过钢尖的，只有死神，雨水和明天。”“平等”二字以这样理所当然的方式客观存在着。这不禁令我想起杨绛在《老王》里的句子：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”大概这便是一种存在对另一种存在最为平等的尊重了吧？如眉宇间平视的目光，既无低头蔑视的不屑，亦无抬头仰望的自卑。无论贫富贵贱，无关境况际遇，灵魂深处的平等，使她对生命的态度温暖而动人。
或许我们皆为星辰，微茫的光穿越渺远，依旧明亮而美好。纵然只是长久地在自己的轨迹上，老去，亦或是年轻着。但你要相信遥远的几光年外有另一颗星记取了你的模样，星辉交汇的一刹，平视彼此。于是，董卿在《开学第一课》中采访那位年逾古稀的老人时跪着与对方交谈。当她提问完，老人欲仰面回答之时，她自然地蹲下，然后双膝着地，平视老人的目光。想来她的内心必有一片丰腴的沃土，将她托举至掌声与赞美的高度。而古往今来，身居高位，自视甚高而视民如蝼蚁者不计其数。他们的灵魂，必然寸草不生。
然而那些寸草不生的灵魂已去了另一个世界，依旧不生寸草。于此之后，仍有轻歌曼舞编织着歌舞升平的梦幻，仍有白马轻裘自以为如此便为快意恩仇的江湖。荒冢间起新坟，枝头又一春新绿。古人的戏已散，史官提笔。一切在逝去中周而复始，于吾辈曰一世，于天地似须臾。自然以最公平的姿态判定着迟暮与新生。用绝对的理性将平等发挥至极致。小小的星辰，光辉到了何处？只怕你看到它时，它已在无声中爆炸，不知何处。
那我们又在何方？以死亡而锋利结束的生命，留下的又有什么？一生太短，卓越太难。天地施于了我们离去时的平等，也赐予了在此之前公正的对待。于是有些伟大的灵魂太早地离去，人们将永远记住他们生前的不懈斗争。英国纷飞的战火结束了斯图亚特王朝的封建统治；法国的斗争，波旁王朝最终成为了过去时；美国南北的矛盾将肤色的歧视划去……终于，硝烟尽，炊烟起。“平等”二字被写下，写于法律中，写于人心之上……
我们都是小小的星辰。天宇之间，平视彼此，不分你我。
【篇三：手可摘星辰】
人的一生中总会遇到命中注定出现的人，而我的一生中遇到了那关爱、呵护我的人，那就是我的老师。
小时候，我就是顽皮集一身的无顽皮不快乐的人，在送到幼儿园时，爸妈也千叮咛万嘱咐老师，不要太放纵我了。
一次活动课，我们在学校操场上玩丢手绢，轮到我丢了。同学们一遍一遍地唱着歌，我跑得飞快，就是为了让他们不轻易发现我。突然我一个急刹车，眼珠咕嘟一转，一向淘气的我怎么能不做恶作剧呢？嘿嘿，我嘴一咧，心生一计。顺着巧劲，绕到一位小胖墩后，我推了他一把。并把手绢扔在他背后，然后就脚底抹油，逃之夭夭。谁知，那位同学被我推得小腹犯疼了……
晚上，老师找我谈心，我不好意思了，十指抓紧，嘟嘟囔囔地说：“我……不是故意的，我……只……想开个玩笑……”说完就哇哇大哭了。老师边哄边说：“没关系，没关系。”因为那件事，游戏早早结束了。老师就像会读心术一样，问我要不要玩游戏，我自然而然的答应了。
老师抱着我在小花园走着，边走边讲故事，累了我们就坐在长椅上，仔细观察有没有小蚂蚁经过。我们就这样玩了许久，在快乐中的我根本就不记得，也不想记得时间了。老师把我举得高高的，而我的手就会想抓住天上的星星和月亮。每当我这么做时，老师都会说一个词语“手可摘星辰”，当然这是我小学才知道的。还记得，当初离开幼儿园泪眼婆娑的我，与强忍泪水的老师分别时，心脏仿佛都停止了跳动。
老师，我离天空最近的一次就是你把我高高地举过你的肩头。虽然当初那位对我无微不至的老师早已调遣他地，但我的心中永远记得她。
【篇四：陨落的星辰——读《卖火柴的小女孩》有感】
“唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。”这是原文中的一句话。这是那时的小女孩可能还不知道，那颗陨落的星星，便是她自己。
《卖火柴的小女孩》这篇童话著作讲述的是一个命运悲惨的小女孩，在当时冷漠无情的社会中得不到关爱，就连最基本的温饱都无法解决。在大年夜，小女孩独自在冰天雪地中卖火柴，用火柴制造了一个个幻象，最后因寒冷而死去。这是一个多么可怜的小女孩！她在临死前的一刻仍无人关怀，就连她的父亲也天天打她。当时的社会是多么黑暗残酷啊，如果肯有一个人伸出援手给她一点点帮助，那么结局说不定不会像现在这样悲惨凄凉。
在这个世界，一直都缺乏着陌生人之间的关爱。对贫穷的人的不懈，对富有的人的讨好，一直都在暗示着这个社会最黑暗的一面。《卖火柴的小女孩》这篇童话更是暗喻了当时的社会的丑陋与不堪。悲惨的小女孩啊，愿世外真的有这么一个天堂，让你和老奶奶得到永生，在快乐和温暖中幸福地生活。陨落的星星即使很悲伤，但落下的一刹那仍然会有绚烂壮观的光。小女孩，愿你在天堂能够安好。
【篇五：暗夜星辰】
若是处于伸手不见五指的黑暗，你是否曾感到失落，迷茫无助，甚至想过要放弃。可是，你看到了吗？在遥远的天际，有颗最亮的星，它能指引你前行。
“失败后郁郁寡欢那是懦夫的表现”—《追梦赤子心》。
人，面对失败，总是有各种各样的猜测。猜测，他作为一个面临失败的人，会不会受到上帝的特别关照，在黑暗中哪怕萎靡不振，也会破土重生。猜测，他在某一天醉落街头的一瞬间，忽然成为一个土豪。我也曾幻想，我要成为一个不识人间烟火的人。但是我想，我们真的也只是想想罢了。毕竟，我能明了我只是烟火里的一粒小小的尘埃。
活在梦境，看起来似乎美的甚至不止像一幅画，它只是看起来，并不是实质。或许上帝确实不公平，给了这个世界真善美与假丑恶的区别。上帝其实又是公平的。当他给了一个人成熟的时候，就会带走那个人的青春与纯真。生活像一条冰冷无情的蛇，不时地向你吐着信子，你的擅动往往宣告的是它的成功。从此，就算刀山火海，它会在你眼前猖獗。
我们竟然活在当下，就不该报怨，现在或是过去。时刻有人盯着你，是因为他们离开了，而你还存在。我们或许不能保证付出就一定有收获，但你一定要深信，不付出就一定不会有收获。若你已被卷入一场悲剧，麻烦你，别放弃。
在你感到累的那个夜晚，抬头仰望天际闪烁着的星星，想象它是你的启明星，给你希望的光芒，请接受黎明前黑暗给你最后的洗礼。
你清楚吗？你与星的距离。我们都需要“会当凌绝顶，一览众山小”的勇气，波涛汹涌，海浪呼啸，你无所畏惧，需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚韧，崖壁陡峭，沟壑幽深，仍绝不退缩，更需要“跨过山河大海”的信心，驼道漫漫，风尖刺骨，创心中绿洲。亦或是你从未处于黑暗，一切的阻碍也只是“假想敌”。唯有“私心”，才是真正的敌人。它能使生命泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。许自己一个梦吧！一个关于理想的梦。倘若你还是迷茫，请在感到无助的夜晚，闭上双眼，避开人间沉啸，侧耳倾听星星告诉你心的秘密。我相信，它会悄悄告诉你，你与成功的距离：一座城，一面墙或是一扇窗，只要你一直迎着光逆风奔跑。
你看见了吗？无边黑暗中，与你心并肩的光。
【篇六：昨夜星辰】
傍晚，众星拱月，满天的繁星眨眨眼望着卑微的人们。
老师组织过一次小组活动，人并不像满天繁星那么多，各个小组的组员们已经兴奋不已，跃跃欲试，想展现自己了。
这一次老师让大家先画故宫游览图，还要生动形象，我是我们小组的负责人。首先，把小组中每个人的任务划分好后，巧妙的让他们发挥自己的特长，大家都没有闲着，我负责画故宫的大致样貌，有人专门负责在课文中找有关的资料，还有人专门负责写字。在这次活动中，组员们仿佛就是星星闪烁着自己耀眼的光芒，虽然他们没有做组长来负责这次活动，不过有时他们做的比组长还要棒。组员的心中每个人都有不同的意见，大声讨论着该如何画，讨论完后，便在欢声笑语中完成了故宫的结构图。
光有结构怎么行啊，还想要生动形象，图的色彩是必不可少的。
有美术功底的人都知道，大部分画是不能不用墨线勾勒的，所以涂色前还得勾线。大家合力又三下五除二的完成了勾线任务。接下来就应该上色，可能是审美观不同的原因，大家又激烈的讨论着，哪个地方该涂什么颜色，为什么这样涂，恨不得自己能一口气说完全部观点。最终大家争的面红耳赤，统一了该如何涂色，在激动的心情下总算完成了故宫游览图。
完成后稍做了一些小的修改，才发现，嘿！效果真不错！
或许人人都是夜空中平凡而不起眼的星星，就像昨夜的星辰一样，不过他也能绽放自己的光芒。