【篇一：乒乓球课】

今天我们又上了乒乓球课。这一节课我感到了一种压力。这一节课我们还上了球台，但不是对打，而是自己练习挥拍。

刚开始跟每一节课一样，先做一些热身活动，再复习一下挥拍的动作，老师喊着：“一、二、三、一、二、三。”一是我们做准备动作，二我们用球拍拍球的动作，三是我们回到准备动作。就这样练了无数次。这时老师开始一个人一个人的看他的挥拍动作到位不到位，当老师快走到我这的时候，我突然感到了一种压力，小心翼翼的做着动作，生怕做的不好，被老师看见，在老师从我身边默不出声的走过去，我才松了一口气，等老师看完一遍把刚才不过关的人叫出去，让他们单独练习。让我们这些过关的同学去上次老师分好的球台，不让我们对打，先让自己练习抛球和挥球。

我来到我的那个球台，背对着球台，面对窗户自己先试了一下，球成功的被我用拍打了出去。向窗户打开的那个小口飞去，我当时两眼瞪大，看着球向那个小口飞去，可是那个口太小了，球被弹了回来，我那时差点跳出来的心脏又开始平静下来。不一会儿，我就和我对面的那个同学对打了起来。虽然老师让我们练习，但是很少人在练习，大部分人都在对打。

这次乒乓球课给我的影响很深，让我知道了要做就做好，凡事做事都要想清楚事情的后果这两个道理。

【篇二：第一节乒乓球课】

我们的第一节乒乓球课开始啦！

有一个同学提前出局，为什么呢，原来是三无人士：无拍，无球，无脑子，他用一脸的傻笑看我们上课。

“把球放排儿上，”体育老师一声令下，所有人都开始照做，有的球已经滚落，跑着去捡球，老师又开始下命令了！“向右转，右转向，向后转，后转向……”大家听一边老师的命令，一边照顾自己手里的球，不能从拍上落下，老师的命令一刻不停，我们大家是手忙脚乱。啪啪啪啪……，像是“大珠小珠落玉盘”，乒乓球一阵落地，几十个人一起弯腰捡，几乎所有的人都掉了。就剩我和几个同学依旧岿然不动，终于，一下“啪”的声音，我的球掉下来了，我的心情一下子也随着球落了下来，我认为这是我的耻辱，课下我一定加强训练。

接着我的强项来了：颠球。我摆好了架子，就等老师一声令下，开始啦！一群人就开始捡球啦！

我抓紧开始呢，稳住步，眼睛盯着球，手跟着球，一下，两下……我数着，我们的一些同学放弃了，向我围拢来，本来一个整齐的队形，瞬间乱了套，成了一个个大圆圈。我和少数几个人在保持着队形，颠球儿。我默默的数着我的球儿，我的步子随着球挪动，一边看着球着，一边默默数着。上了200啦，我的心中一阵窃喜，人群似乎也开始为向我围了过来，我开始有些紧张，的手心也冒汗了，这时候风也开始吹我的球，一直朝我们这边吹，我的球开始飘，风一吹，更加不稳了，我担心控制不了球，心理更加紧张，不过，体育老师的一个“停”字来的好快，我还没有冲到500呢，好容易才491，老师叫停了，我收了球，擦擦手心的汗。

同学们都围着我，问我怎么能颠球这么好呢，我微笑着告诉他们：多练习。

这次乒乓球课真是太有意义了！

【篇三：乒乓球课】

复学后，体育课依旧进行，而周二下午的乒乓球课却毫无音讯。在漫长的等待中，又有几个星期悄然而去。慢慢的，我原先的期待已变成了无奈，既然乒乓球课与我们无缘，那也只好与其说再见了。

正当我灰心失落时，“局面”却在今天上午发生了改变。今天早读时，一位“不速之客”——王老师，竟然来到了我们班。正当我们不知所措时，王老师却说今天下午上乒乓球课，说完就消失在了楼梯口。班里发出了欢呼声，我十分兴奋，乒乓球课时隔半年，终于回归了！

整个上午我的心情都是愉悦的，这个天大的好消息，也为我带来了动力，上课也格外积极。我忽然觉得时间是如此漫长，恨不得下午能够马上到来。

好不容易熬到了下午，上个铃还未响起，我们就早已冲出了教室，拿着球拍飞奔下楼。王老师也已经在楼下等着我们了，上课铃响了，我们早已按捺不住心中的兴奋，向乒乓球教室奔去。

一切的一切都是那么熟悉，一股莫名的亲切感，顿时油然而生。进入教室，我首先看到的是一名女老师，她看起来“饱经沙场”，可能是一个狠角色，一个个大大的问号涌上心头。

不一会儿我才知道，这就是我们这学期的乒乓球老师，一看就是一位乒乓球老手，我得多向老师学习。

没想到一开始，老师就让我们练基本动作，这和上学期的上台练球相比，简直毫无趣味，但老师要求一定要做精，或许这也是一个可以练习吧。

我认真地听着，但时间不饶人，不一会儿下课铃就响了，一节课就如此快的结束了。我虽难忘，但也只能默默着回教室，说实话，我已经爱上了乒乓球课。

乒乓球课终于归来，重回球台的感觉真的棒极了！