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对手不是地狱的魔鬼
发布时间: 2024-12-14 12:03
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【篇一:对手不是地狱的魔鬼】

亲爱的老师,同学们:

大家上午好。今天我分享的名言来自作家马德:对手不是地狱的魔鬼,更多的时候,对手把你推向的,是人生的天堂。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。经过激烈的博弈,小白继位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说:要让成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲。鲍叔甘居其下,齐国终成一代霸业。

诚然,管仲曾为了自己辅佐的君主。而同鲍叔有过一次正面冲突。但是鲍叔却未放在心上,而是真心实意地向桓公举荐自己的好友,这才成就历史上管鲍之交的佳话。而他自己同样也在滔滔不息的历史长河间,扶摇直上、逆流万里,最终被载入史册、万古流芳。当灵魂失去庙宇,雨水就会滴在心上。倘若没有管仲这样的对手,闪烁在历史星空中的鲍叔该是怎样的寂寞?

“或许你会想起我,像想起一朵永不重开的花朵。”叶赛宁如是说。当马化腾,马云,李彦宏三方亮剑,打的不可开交时,腾讯、阿里巴巴、百度也在白热化的竞争中不断创新,锐意进取。也正是因为这高手之间的激烈博弈,才使网络的帝国大厦越架越高。正所谓“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”没有竞争的世界固然一团和美,但这一团和美之下,或许是被平庸包裹着的一团糟糕。只因为有了与对手之间的交锋。英雄的世界才有了今天的美好。

作家马德说的好:“这个世界,隐士种豆南山下,侠客仗剑走天涯,你选择多大的对手,就会踏过多辽遥的山川,就会驰骋多广阔的天地。看起来,江山是你打下的,实际上,这雄浑和壮美的画卷是对手为你摊开的。”当我们中考大捷,回首三年初中生活,其实最值得怀念与珍惜的,正是那段为超越对手而拼搏努力的时光。

“放马过来”是何等的胆量与血性!“虽千万人,吾往矣”又是何等的情怀与信念!如果没有与对手的巅峰对决,如果没有与对手的书剑恩仇。一个人,灵魂深处,就难以有天籁般的回响。

人生天地间,如白驹过隙,忽然而已。茫茫人海中,与对手相遇,是一种缘分。因为生活让我们明白了:对手不是地狱的魔鬼。更多的时候,是对手用一只手挡开岁月的荒寒,同时,又用另一只手把推向了人生的天堂。

我的演讲完毕,谢谢大家!

【篇二:谢谢你,对手】

人生路上,每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉,肉中刺,恨不得除掉他。其实,有竞争对手未必不是一件幸事。

暂且叫她Z吧,她坐在我后一排。第一个学期,Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先,卷子发下来后,我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的,不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽,她在我炫耀一番后,拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了,她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。

于是每天课后,我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力:那么笨的头脑,还相信什么“勤能补拙”,真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧!

出乎意料的是,这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时,我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久,我的名字才从老师口中念出,迎接我的,除了刺目的八十分,还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信,怎么会只有八十分呢?至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的,我都没听进去,只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”,可是下课铃响了,Z并没有过来,仍然在安静认真地看着书。

也就一次超过我而已,我这样安慰自己,又愉快地找同伴玩去了,并没有把这次教训当回事。

一次,两次,三次……渐渐地,每一次考试她总是领先我十几分,数学成了她的强项。我的信心动摇了,甚至认为自己根本就没有理科头脑,整天无精打采地,也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒,嫉妒她的成绩越来越好,嫉妒她越来越受老师的宠爱,嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀,现在却给了她,就像一根鱼刺卡在喉咙,既不好拔,又不能咽。

直到有一天,Z告诉我,其实我并不是头脑不好用,只是骄傲,不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病,肯定能超过她。

是Z不计前嫌,在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益,满招损”。

我开始重整旗鼓,我把她作为对手,我要向对手学习,争取早日赶上她!

课间,我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点;回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地,我的数学成绩又有了起色,我在逐渐缩短我和她的分数差距。

后来,班主任微调位置,Z竟成了我的同桌。“一起加油!”坐下的瞬间,她笑着对我说。

于是教室里常常能看到我们一起讨论问题,一起做作业的身影。每次测试后,Z都会主动和我一起分析试卷,看看我的问题在哪儿,然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下,我的成绩在稳步上升。

又是一次数学考试,我和她双双考了满分。她竖起大拇指,喜形于色:“你真棒!”“谢谢你!是你让我重新找回了自信,找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳!”我真诚而谦虚地向她表示感谢。

谢谢你,对手!学习路上,有你这样的对手,是我的幸运!

【篇三:天堂,地狱】

也许比起地狱,大多数的人还是更喜欢天堂,毕竟不管是书还是电脑都给地狱贴上了一个恐怖的标签。居住在天堂的是一身洁白、不沾染一丝尘埃,有着白净羽翼的天使;而在地狱的却是面目狰狞、凶残可恶的恶魔以及被上帝抛弃的堕天使。

我的审美观一向和别人的不大一样,对于我来说,我更喜欢堕天使。为什么会喜欢这样黑暗的东西,我也不知道原因,也许是因为他们从来不会掩饰自己的愿望,想要什么就会尽自己的一切力量去拿。比起那些不敢去夺自己喜欢东西的人,遇事忍气吞声的人,不会努力去争取的人,他们是不是更可爱呢?

并且,我也十分爱他们的形象——黑色的羽毛,黑色的衣服,一身的黑。虽然会让人觉得有些阴暗,但也有着十分的霸气。他们的性格和他们的衣服一样,会有绝对的占有欲,自己看上的东西即使得不到也不会让别人得到,他们会把它毁掉。宁为玉碎,不为瓦全。也许听上去有点可怕,但这就是他们的行事作风。其实这也有些像一个傲娇的小孩,不是吗?

我并不是说天使不好,只是天使太过纯良。他们永远用一颗真挚的心对待别人,但是这样他们也很容易受到伤害。比起自己受伤,我更倾向别人受伤,毕竟我又不是圣母玛利亚。在我心目中天使就是一个离我很遥远的神话,永远都不会真正地出现在我面前。而堕天使已经掉下神坛,就像在我身边一样。

再一个,便是妖娆美丽的彼岸……

生长在黄泉碧落的彼岸,让我深切地喜欢上了地狱。

我觉得地狱比天堂更真实、更好,更让人喜欢!

【篇四:身在福中要知福——《天堂与地狱》读后感】

“幸福”是个美好的字眼,许多人在追求它,然而,什么是幸福,每人的理解各有不同。最近我读到一则名叫《天堂与地狱》的小故事,它让我感慨万千。

故事说的是:一个在地狱里待了好几年的小鬼,因为表现出色被派到天堂。他认为天堂和地狱的样子应该正好相反。当他来到一个没有险恶纷争,只有和睦祥和的地方,就觉得自己来到了天堂。然而,这个地方的守卫却问他:“你确定这里就是天堂?”他很吃惊地问:“难道这里不是天堂吗?”等他在天堂里转了一圈后,他走到守卫前,确定地对守卫说:“我确信这里就是天堂!”

很奇怪吧,为什么那个守卫已经在天堂,却还不知道这里是天堂呢?你还别说,我都有点纳闷了……

过了一会,我终于明白了其中的原因:如果你没体验过失败与痛苦,就不会体会出幸福的味道。

明白了其中的原因,我很感慨:天堂里的那个守卫是这样,现实生活中,我们有些同学又何尝不是如此呢?我们习惯了许许多多的“理所当然”——爸爸妈妈辛辛苦苦为我们准备好衣、食、住、行的一切,而我们每天还嫌他们烦、唠叨;老师对我们谆谆善诱、呕心沥血,我们却不明白老师的良苦用心,反而怪老师在找我们的麻烦……

看了《天堂与地狱》这则小故事后,使我受益匪浅,它让我知道了要珍惜眼前的幸福,要心怀感恩,要学会报答老师、父母对我们关怀照顾的恩情。身在福中要知福。

【篇五:天堂与地狱】

天堂与地狱往往只有一念之差,给生活在其中的人相同的处境却有两种不同的结果。地狱里的人自暴自弃、,失去自信,而天堂里的人却互帮互助、乐观向上。是什么帮助天堂里的人走向成功?是为他人着想的品质!

一个外国科学家曾到过世界各地给许多孩子做了一个游戏:一个瓶子里放被线绑住的小铅球,绳子的头由三个孩子拉着,并在短时间内逃离瓶子。可所有结果都不让她满意,唯独在中国她找到了满意的答案。中国孩子不但出色的完成了任务,还说了这样一番话:“我们是按年龄大小依次出去的,假若我们就是那些小球,我们宁可自己淹死,也要弟弟妹妹先逃生。”这让在场所有人为之一振。这种品质值得我们学习!

有了天堂也会有地狱。去年发生了多起交通事故,那些肇事者大部分都在为自己辩解,想让对方负全责,有的甚至为了一点点小刮擦都争吵不休、撸起袖子动手解决,而对其它被撞得面目全非的车辆,以及躺倒在血泊之中的行人视而不见。在公交车上也是如此,年轻人们安然地坐在座位上,对身边站着的年事已高的老人理也不理;假如有一人起身离座定会有许多人前去“篡位”。这难道还是我们从古流传至今的中华传统美德吗?

为他人着想也只是小事,其实它并不难,让我们从小事做起,来改变我们的生活,使它成为人间天堂吧!

【篇六:天堂和地狱】

当学校那恐怖的铃声响起,当怀抱那充满知识的书籍时,我们知道自己离那可怕的梦魇不远了。想起寒暑假的消遥自在,看到现在被困在梦魇里的自己,这,完全是天堂与地域之别啊。

在学校,我最最期盼的是体育课。体育课终于到了,体育老师终于来了,但我们迎来的却是一位不速之客——我们的数学老师!老师说:这节体育课改为数学课。”我的心凉一下从天堂掉进地域,拔凉拔凉滴。唉!在这暗无天日的地狱里,我只好强打精神重拾信心,等待下一节体育课到来。下一节体育课终于到了,体育老师来了!远远一看,咦,这不是光头强吗?哦,没关系,只要不是数学或语文老师就行。体育老师蹒跚地走进教室,懒洋洋地说:“由于外面太热,所以这节是室内课……”我的心崩溃了,彻底被颠覆了,被撕裂了……地域之门何时才能打开呀!

我趴在桌子上怀念暑假,只要写完作业,就可以高枕无忧,想什么时侯出去玩就什么时候出去玩,想干嘛就干嘛。与朋友一起打游戏,一起吃甜品,一起逛公园……那样的日子真是消遥啊,天堂啊!

唉!幸亏今年开学换了两个老师,一个是英语、另一个是电脑,我特别喜欢英语老师,这个老师比以前的老师好太多了。以前的老师讲课特别快,都听不清楚单词的发音,就上下一课了,还骂我的同桌是老油条。现在的老师可不骂我们,她讲的特别细,还很有趣,就算我们犯了错,也只是口头说一说,从不罚我们。我特别讨厌电脑老师,我们走进电脑室,就说我们那不对、这不对的。还提那么多的要求,不让我们碰电脑。摸一下就要挨一棍子。想想以前的老师从不打我们,还给我们放电影看。

唉,一个地狱一个天堂,不能比呀!

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