【篇一：那21天】
要知道，从前的我，是一个严重的“写作困难户”；可现在，我已经是一个“写作轻松户”了，写出来的作文行云如流水，这可多亏了那21天。
从前，只要一听到要写作文，我再怎么好的心情也会瞬间灰飞烟灭，愁眉苦脸的，什么事都不想去做。在这世上我什么都不怕，唯独作文，总是让我输得一败涂地，吃尽了苦头。
每当要写作文时，我总是坐在书桌前咬着笔头冥思苦想。30分钟过去了，我的作文本上干干净净的，就像新的一样。一个小时过去了，作文本上只有题目，内容一个字也没有，根本就想不出来。两个小时过去了，我绞尽脑汁，才憋出了几个字。所以，没有五六个小时，我的作文是绝对写不出来的。有的时候，我的作文要写上三四篇，才能从中挑出一篇还算可以的文章。妈妈说我已经无可救药了，我的文章也从来没有被老师表扬过。从此以后，我便恨极了发明作文的人。可自从周老师要求21天内每天都要写一篇作文后，我渐渐地发生了改变。
一开始的几天，我还是原来的样子，写起作文来非常困难。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，而我的时间都“浪费”在了作文上，白白地流失了。可自从我每天都坚持写一篇作文了之后，我渐渐感觉写作文并不是一件非常困难的事，反而十分有趣。直到最后几天，写作文对我来说简直是非常轻松的事，脑子里的词源源不断地涌了出来，好像取之不尽，用之不竭一样。用不了多久，伴着“唰唰唰”的声音，一篇作文就完成了。就这样，我开始爱上了作文。于是，我听到要写作文，眼睛立马闪闪发光，恨不得马上就可以提起笔开始写，不再是一幅失魂落魄的样子。
谢谢你，那21天。
【篇二：现在是21世纪】
在当今的21世纪，2017年，许许多多的小孩如雨后春笋般的拔地而出。然而，各式各样的家庭教育更是多如牛毛。
尽管现在是21世纪，但是也是新中国成立不久的时期。许许多多的家长还未走向新社会、新世纪。他们还蒙在旧社会的鼓里。他们还认为，这个世界是一个人说了算；他们还认为，一个家庭是家长说了算。这样子的想法，不仅会让自己永远无法跨进新的时期，还会让自己的孩子无法跟上社会的发展。
当今是平等社会，从刚出生的小孩到7、80岁的老人，都是人人平等的。很多家长以为，孩子必须全部都要听全己的，都要照着己曾经制定的路线走。对此我特别纳闷：如果孩孑全要照自己说的做，从来没有自己的私人空间，那么他（她）还是一个人吗？不，他（她）是一个傀儡，是一个不会控利自己的低等动物！
现在是互联网时代，是一个“地球村”时代。一部手机，一台电脑，都可以：让你了解世界各地发生的事，可以让相隔几十万公里的人面对面聊天。你们那些人，为什么说它是一个有弊无利的东西？许多家长不让自己的小孩玩手机，他们的理由很简单：“他（她）们玩上手机就顾不了学习”。对此你们有没有想过，如果你们让孩子从小玩手机，不让他（她）们学习，现在有是什么结果？这就说明了他（她）们从小只知道学习，不知道玩，使学与玩失去严重的平衡，导致他（们）厌恶学习，把兴趣转到玩上面来。在我身边就有一个活生生的例子：我一个同学从小家长就不让他上网，使其现在跟不上信息时代，脑袋里除了古板就是古板，对任何事情都不知道，使自己与这个世界完全脱轨。造成了这样子的后果，都是他的家长认为只要读书，就可以出人头地。我很想问你们：“现在有哪个工作是不需要互联网的？”对了，搬砖头是不需要的。可是，这是你想让你孩子在未来做的工作吗？
为什么中美之间的教育差别那么大？因为人家是自学的，而我们是要靠别人教的。每一个人的能力都是有限的，别人能教我们多少？只能靠自己学。自学就得上网查资料，而你们偏偏把这条途径给掐断了。有时候我觉得，毁灭孩子一生的不是别人，而是你们那群无知的家长！
还有一些家长更过分。他们要求小孩子学习，自己却在一旁玩电脑，看手机。他们有一个统一的理由：“我们是大人，可以玩，可是小孩子要学习，不能玩。”你们是不是有想过，自己是不是什么都回了？都不要学了吗？如果是，你们为什么还过着如此平凡的生活？为什么？为什么？为什么？古话说得好，活到老，学到老。
归根结底，你们只是孩子的监护人，并没有任何权利去控制每一个。所以，我在此大声呼告：“请你们家长不要再摧毁祖国的未来了！”
【篇三：我的21天】
经过许多天的日日夜夜，我终于完成了21天的写作计划。在这过去的21天里，我尝到了不同的味道，有苦涩的味道，也有香甜滋味。
写作对我来说是痛苦的。我的写作水平很不好，有时语句不通顺，有时不断句，有时没有中心句，所以对我来说这21天可不容易。就说说那一次吧，刚看到作文题目，我脑子一片空白，没有一丁点头绪。我从晚上7点开始准备，坐在书桌旁，不知从何下手，看着窗外，脑子里乱糟糟的一团，不知不觉8：30了，我的本子上仍然没有一个字。这下妈妈火了，大声嚷道：“你一个半小时都在干啥？给我马上写，不写完不许睡觉，写得不好重写。”我立马把脑子飞速地转了起来，认认真真地写好了，可没想到妈妈说不过关。唉，于是我胡乱修改了几个词儿又交给妈妈，妈妈二话没说，直接又把本子扔给了我，意思是重写。无奈之下我十分痛苦地重写了一遍，终于过关了，那时已经11点了。平时疼爱我的爸爸这次也没来“营救”我。实在是太痛苦了。
有痛苦的时候自然也有快乐的时候。有一篇作文发出去几个星期后，妈妈兴奋地告诉我：“大宝，你的作文上公众号了！”听到这个喜讯，我高兴得几乎要跳起来，从这以后，我便认真对待每次的写作，尽自己最大的努力。每隔几天，总会有我的作文上公众号的喜讯，每当这个时候，我都奖励自己一根冰棍，那滋味真的很甜！有时的作文题目，我没有任何的思绪，妈妈也会带我去小区里面玩一会儿，她希望我能在这个过程中随时有灵感迸发出来。可是每次出去玩，只是拉长了我的写作思考时间。
过去的21天，有我的眼泪，有妈妈的怒吼，有爸爸的鼓励，有叔叔阿姨们的认可，也有我欣赏同学作文时候的一种快乐，更有我自己甜蜜的微笑。
经过这21天的磨练，我再也不害怕任何的作文题目。我知道，只要坚持就能完成一件事情，只要认真就可以把它做得完美。写作的过程是一种痛苦思考的过程，更是一种磨练意志的过程。
【篇四：21世纪，我们在共享】
在这个信息化爆炸的时代，新科技为人们提供了便利的生活。而就在近几年最新推出的“共享单车”，成为了网络上被人们所热议的话题。“共享”一词一时间在国内掀起波澜，各种各样的“共享”闯入了人们的生活。有路边“共享书报亭”，“共享篮球”，“共享电单车”……曾看到新闻晨报上报道的一篇文章中写道：”低头族们一出地铁站，门口停满了橙色的摩拜，黄色的OFO，蓝色的小鸣，绿色的享骑……手指在手机屏幕上轻轻一划，下一秒你就坐在解了锁的单车上开启了你的旅程。“
我们仔细思考一下，现实生活中何妨不是这样的情况呢？在共享的大都市中，我们得到了什么？当你大汗淋漓地把骑行结束的共享单车锁好，正望着马路上略少的汽车与更多的自行车时，有一位行色匆匆的路人用手机对着你停好的单车一扫。回头发现站着的你，微微一笑，开始了他的旅程。在共享图书馆，你守信地把图书按时归还，就会有下一位同样喜爱这本书的朋友与你一样体会到阅读的乐趣。同样的情况发生在所有与“共享”有关的场景。“共享”不仅能够在节省资源，绿色而又环保的情况下让我们享受到福利，也通过你我传递的方式拉近了人们之间的关系。我们在”共享“时用心在互动，不经意间在繁忙城市快节奏生活中放慢了脚步。我们使这个城市变得更美好。
然而“共享”的理念并没有深深贯彻在每个人的思想中。常报道有人在禁止停放共享单车的地方大量停放共享单车。街边或多或少会有被人拆了坐椅或轮子的小黄车，甚至有人自己给共享单车上锁，这样的自私自利行为深遭其他用户的斥责。有人肆意撕下共享图书馆中图书的纸张，让后面的读者无法阅读。这些人为了自己快乐与方便不顾别人感受将大家一起分享使用的权力占为已有，这也是“共享”的一大弊端。
21世纪，共享是我们共同的权力。如果我们真正合理与他人“共享”，才能让这个城市成为一个更文明的理想城市。“海纳百川，追求卓越，开明睿智，大气谦和”是我们共同的目标。共享这个与我们息息相关的资源正在逐渐改变我们的生活理念，让我们一起努力。21世纪，这是共享的时代！
【篇五：共享“21世纪”】
“共享单车”、“共享雨伞”……随着更多共享物品的诞生，我们的生活也在发生改变。城市水平的提高，也与这些共享资源密切相关。人们的生活似乎也越来越便利。可是……随着这些共享资源资源的产生，在杂志新闻报导上出现的更多的还是“路边的ofo”、“摩拜”等车辆频繁被偷盗损坏，共享雨伞放在路边一夜之间全部消失等新闻，而共享资源也成为了家常便饭后的话题。
首先，我认为共享是指共同享受。如果把车的轮胎扎破或是给车上锁抑或是把这些共享资源占为己有。那么这些东西如何担当的起共享的名号？
一次课间休息，我与同学谈论起路边的共享单车。他笑着说：“你不如把哪个城市里有多少完好无损的共享单车和损坏的单车做成一个数据表，再根据这些数据来评比文明城市，这样不仅方便还剩时间。”我笑。为何？因为现在有太多的公民把规则不放在眼里，他们破坏共同的财产，甚至占为己有。一个城市文化水平，其实与这些相关。
共享这个东西，事实上也贯彻了历史近千年。我们现在所用的水资源、太阳能资源、煤炭石油资源……何尝不是共享？就连地球，也是60几亿人共同生活的啊！
人和动物都活在这个地球上，人为什么要高于动物呢？因为人有思想、有智慧，他们是从千年历史中蜕变出的“王者”，正因为他们有领导能力，他们才足以从这个弱肉强食的世界中脱颖而出，站在食物链顶端。可现如今，有些人，用自己的高智商，去干出这些低能的事情，着实令人汗颜。但是，这个世界上的资源，浪费了，就再也回不来了。“共享单车”、“共享雨伞”还只是一些小物品，再把他们延伸出去呢？就是我们现在共享的21世纪。自从改革开放以来啊，我们的城市经济水平在不断提升，经济发展迅速，所以，从我们这几代开始从小便是衣食无忧。但是当我们耗尽了这些资源，我们的21世纪将会怎样？
时代是我们的、21世纪是我们的、地球也是我们的。既然我们享受了它们给的资源，那我们就有理由、有责任、有义务地去保护它们。毕竟，这是一个共享的时代，一个共享的21世纪。
【篇六：21世纪——碎片化阅读的时代】
阅读是心灵升华的垫脚石，如果阅读破碎了，那我们的心灵又该以何种形态存在呢？支离破碎吗？
我的父亲生于上世纪60年代初，他经历过大饥荒；巧的是，我出生于千禧年初，也经历了大事——互联网的飞速发展。
如今互联网的发展似乎早已超出了人们的想象范围——继4G后已有了更高级的5G，光是看看苹果手机更新换代的速度吧，互联网的发展更胜一筹！
互联网的飞速发展好处当然有很多，但发展是一把双刃剑，人们的生活不只受惠于互联网的发展，其弊端早已悄无声息得一步步吞噬着、撕扯着无数深陷于互联网中无法自拔的人们的生活。
生活中的每时每刻都会有成千上万条新闻讯息传到每台连接着互联网的手机上。提示音叮叮铛铛响着吸引着手机持有者的注意力。互联网中传递的信息简洁明了而且快捷实时，所以互联网就像一个巨大的黑洞吸引着越来越多的人来一探究竟。
我一直很羡慕几个世纪前生活着的欧洲皇室——每天有固定的时间，一家人围坐在燃烧着木头的壁炉边每人手捧着大部头的书伴随着噼里啪啦的木头燃烧声阅读，这也是我一直以来喜欢纸质书籍更胜过电子书的原因之一。也不是说电子书不好——这只是另一种阅读的模式，完全因各人的喜好来定。
纸质书就不用说了，上架的电子书大多数都应该是尊重原著、从未修改过的，可是最让我震惊的是，竟然有人将一本500页的名著浓缩成了一句包含了起因、经过、结果的句子！于是原来要花费几天阅读的书，只要花费1分钟不到的时间看看这句话就算看完这本书了！这样的话，阅读所谓的“超级浓缩版名著”的人就有了多余的时间去阅读更多的“超级浓缩版名著”。
我认为如此碎片化的简洁版“文字”简直就是不可理喻。所谓的“浓缩版名著”怎么可能覆盖到原著里所有的一点一滴呢？经过减缩的“那些书”根本不能再以原著名命名，因为这不再是原著了，其参考价值只是缩句者的读后感而已，其准确性有待考证、参杂着因人而异的个人观点。而且这些浓缩过的书籍只会增加人们对互联网的依赖、从而摒弃了静下心来细细品味原文作者笔触的良好阅读习惯。
就算其他的东西被碎片化，阅读也不应该被碎片化。纸的触感和油墨的清香才真正可以涤荡心灵、带着读者进入更高层次的精神世界。
虽说陶渊明曾作文：不求甚解，我想他的意思也绝非是以阅读偷工减料、千删万删的材料来等效于看一部完整的书。如果一个人在阅读方面还偷工减料、图个方便，那他也许在做很多其他事情上都会有偷工减料的影子。
无数古今中外的哲人、文人都提倡读书的好处，但是他们一定没有想到21世纪的人们居然会因为追求阅读速度这样欣赏他们作品！
为了防止阅读这个修身养性的习惯继续支离破碎，让我们重新抱起纸质书，在墨香中沉淀灵魂吧！