【篇一：糖人师傅】

那天晚上，我在我家楼下散步时，突然发现一处灯光璀璨的地方挤满了人，我好奇细胞突然开始繁殖起来，便走了过去，想凑凑热闹。

我用力地挤上前去，过了一会儿，我终于挤到前面了，原来，是一位做糖人的师傅在做糖人卖呢，难怪有这么多人。

师傅开始做糖人了，只见他用手揪起一块糖，把它搓成圆形，又用手在圆球上捏了一下，成了一椭圆形，在上面搞两个洞，成了一个猪鼻子。之后，师傅又揪了两块糖做耳朵，又粘在圆形上面，然后用牙签在鼻子上面扎两个洞，当眼睛，又在鼻子下切了一条曲线当嘴巴，等糖硬了的时候，一个糖“猪头”就做好了！我抬头看了一下，原来柜台上还有许多栩栩如生的人物，如：孙悟空、白雪公主……我这时才明白，原来刚刚的“猪头”只是师傅糖人的冰山一角，我当机立断买了一个“武松”，看着这仿佛活起来的武松，我都不忍下口了。

最后，我忍不住了，舔了一口，甜如蜜，很是好吃！我便两三下就把它吃完了。在回家的路上，我不禁感叹道：原来这个世界上还有这么厉害的人呀！他真是一位“俗世奇人”啊！

【篇二：修车师傅，谢谢你】

人生有多少错误是在任性中犯下的，可又有多少人有勇气承认自己的错误并改正它？“谢谢你”这三个字眼饱含了我对他无限的愧疚与尊敬。

又经过那家修车小铺，我却愣住不动，回忆着那天的事情。

那天放学回家，天色已经暗了下来，我推着链条掉的自行车四处寻找能够“救”我回家的修车店铺。寻寻觅觅几条小巷我都未曾遇见，情急之下，我打算推车回家，几公里路加上没吃饱饭，跑了几条小巷的我已经筋疲力尽。就在这时，前方飘来了一个厚重而又和蔼的声音：“小姑娘，怎么啦？把车停下来我帮你看看吧！”

我循声望去，原来正是超市门口那家修车店铺，那关切的声音在我阴暗的心理点上了一盏明灯。我把车推过去，与他说明了车子所要修理的地方。他把车倒立，仔细地检查车子，双手熟练地摆弄着车子的零件。我呆在一旁静静地观察着他：瘦小的身躯，双眼深邃而又明亮，手上布满了老茧。他半蹲着，全神全神贯注地修理我的车子。

熟悉的身影把我拉回记忆中，原来我又走进他的铺子。墙上，地上摆着自行车的零件，这空间不大的地方也摆放着他所有的生活用具。此刻我的目光又回到他身上，斑白的头发，满脸全是岁月的痕迹，这一切那么熟悉。是的，我记起来了，他就是一年前我对他不敬的修车师傅，那时我因嘲笑他的钱全是零零散散的硬币和他吵了起来，不愉快的经历让我每次经过他的店都选择性地忽略。后来，我认识到自己的无知想向他道歉却羞于开口，如今他没有怪我，在我困难之际向我伸出援手……

当我沉浸在无限尴尬与懊悔之中时，他转过身来对我说：“小姑娘，修好了，两块钱。”我愣了愣，从口袋里掏出十元钱给他，而此刻他又拿出一沓零散的一角五角的纸币。我走时注意到了他那深邃的眼睛，而我哽在喉间的那句“谢谢你”最终也没有说出口……

修车师傅谢谢你！你不只在我无助的时候帮我修好了车，还用你那无限宽容大度的胸怀包容了我！

【篇三：吹糖人】

在以前，我们学校正门旁常坐着一位吹糖人的老人，每当下课，便常有同学来买那些香甜又美观的小糖人，老人便烤着麦芽糖，擦试着满头大汗，在手中塑出一个个艺术吕。

可不久后，老人便因种种原因到了别处叫卖。每忆起那一个个活灵活现的小人，虽未品味过他的真正品道，可还是十分怀念。

终于，在三四年级的时候，我们班展开了“品味传统文化”的活动。在那一个朗爽的早晨，在同学们毫不知情的情况下，糖人老师傅来到了班级做糖人，在全班的欢呼声下，在桌子腾开的空位上做起了表演。

同学们静静坐在座位上，目不转睛地盯着。只见老师傅不紧不慢地捣腾着麦芽糖，待麦芽糖软化后，老人沾一手玉米粉，抓起一团麦芽糖，像一团橡皮泥揉了起来。忽然，像变魔术似的，师傅抓起一处，一拉，拉出一个中空的“糖吹管”。管子马上硬了起来，老人便一手托着管子吹子，一手在鼓起的糖团上捏。鼓起的糖像一个快速膨胀的气球，不一会儿，变成了形象的桃。老人一连做了几个，分给了全班，大家望着手中的“艺术品”不舍得吃。这时，我才发现师傅已满头大汗，烤麦糖的是雄雄的炭火，师傅的手早已荡得这红一块，那红一块。

一个看上去精致的糖人作品常被人爱不释手，但在高兴同时，人们常忘了这背后的辛苦，做一个精美的糖人，往往需练上十几年，在炭火的烘烤下更是不易。常没几人能坚持下来，糖人也渐渐被人遗弃。想到这里，我不离感到一阵温暖。